學(xué)校創(chuàng )建文明單位的總結
學(xué)校創(chuàng )建文明單位的總結
【范文一：學(xué)校創(chuàng )建文明單位總結】
我校創(chuàng )建文明單位的活動(dòng)，在市縣文明辦的指導幫助下，本著(zhù)“優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步”的原則，以共建帶自建，自建促共建，攜手合作，相互促進(jìn)，取得了顯著(zhù)的創(chuàng )建工作成效，促進(jìn)了各項工作順利的開(kāi)展，鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果�，F將一年來(lái)開(kāi)展創(chuàng )建工作的情況總結如下
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)創(chuàng )建責任
1、建立健全領(lǐng)導機構，制定工作計劃。自獲得創(chuàng )建市級文明單位稱(chēng)號以來(lái)，學(xué)校一直把創(chuàng )建工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了創(chuàng )建規劃，成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時(shí)堅持召開(kāi)了聯(lián)系會(huì )和領(lǐng)導小組會(huì )以及創(chuàng )建工作總結會(huì )的工作制度。
2、嚴格規章制度，規范創(chuàng )建活動(dòng)。在創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校黨政十分重視規章制度的建立健全工作，以單位內部管理規章制度進(jìn)一步規范創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校把班子建設列為創(chuàng )建工作的重頭戲，堅持領(lǐng)導班子工作列會(huì )制度，按期召開(kāi)班子成員會(huì )、民主生活會(huì )，做到工作有計劃，活動(dòng)有安排、有總結，以創(chuàng )建為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞創(chuàng )建工作，學(xué)校按照規劃先后開(kāi)展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng )建活動(dòng)，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng )建熱情，更好的調動(dòng)了大家的創(chuàng )建積極性。
二、加強隊伍思想建設，提高整體綜合素質(zhì)
加強隊伍思想政治建設，開(kāi)展了創(chuàng )建工作。學(xué)校以加強師德師風(fēng)建設為主要內容，開(kāi)展了教職工愛(ài)崗敬業(yè)思想教育和教學(xué)業(yè)務(wù)技能學(xué)習培訓，全面提高教職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平�！端拇ㄊ≈行W(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人思想道德建設實(shí)施意見(jiàn)》、沈浩的先進(jìn)事跡等內容。在教職工中組織開(kāi)展了新課程改革為主要內容的校本培訓，開(kāi)展“1000名教師講課賽活動(dòng)”、“講臺春秋征文比賽活動(dòng)”，開(kāi)展推薦評議身邊好人活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。在學(xué)生中組織開(kāi)展了留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，法制專(zhuān)題講座，主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了未成年人思想道德建設的發(fā)展，更進(jìn)一步加強了學(xué)校師生思想道德建設水平的和教師隊伍的綜合素質(zhì)的提高。
三、認真抓好業(yè)務(wù)工作，創(chuàng )造良好工作業(yè)績(jì)
學(xué)校圍繞“內強素質(zhì)，外塑形象，提升質(zhì)量，穩步發(fā)展”的辦學(xué)目標，狠抓素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作蓬勃發(fā)展，辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增。
1、狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓學(xué)校常規管理不松懈，學(xué)校堅持對常規管理進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，教務(wù)處、教科室要堅持以課堂教學(xué)為中心，加強對教學(xué)“六認真”的指導和檢查，并將“六認真”檢查結果與年度考核掛鉤，實(shí)行“一票否決”。注重實(shí)效，切實(shí)增強了教研課、示范課、觀(guān)摩課的針對性和實(shí)效性，結合教師和學(xué)校實(shí)際，鼓勵教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，積極推行了電子備課制度，在教學(xué)上形成了“百花齊放，百家爭鳴”的局面，從多層面探索性地做好教學(xué)“六認真”工作。
2、突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計培養更多優(yōu)秀人才。學(xué)校將畢業(yè)班工作作為學(xué)校形象工程之一來(lái)抓，堅持領(lǐng)導干部聯(lián)系畢業(yè)班制度，召開(kāi)好了學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )，為畢業(yè)班鼓勁加油、落實(shí)措施、明確目標。畢業(yè)班教師對每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行了分析，確定了分層次培養目標。教務(wù)處、教科室加強了學(xué)科領(lǐng)導工作，及時(shí)提出各階段的指導性意見(jiàn)。學(xué)校按上級下達的目標任務(wù)，分解到班和教師人頭，把對踩線(xiàn)生、偏科生的輔導提高工作落實(shí)到各科教師，在認真抓好新課講授的同時(shí)，切實(shí)加強對復習課、練習課、評講課的研究指導工作，切實(shí)提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
3、重視教學(xué)科研工作。我校的教學(xué)科研已取得初步成效，縣級課題《學(xué)生學(xué)習成就研究》正在實(shí)施中，學(xué)校的每位教師針對自己的實(shí)際確定微型課題，并針對課題進(jìn)行研究，并書(shū)寫(xiě)出課題研究中的成功案例，課題的研究對教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量起到了明顯的促進(jìn)作用，教師撰寫(xiě)的教學(xué)論文有23篇分別獲得縣上的獎勵。
通過(guò)廣大師生的共同努力和辛勤的付出，我校今年的教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌的成績(jì)，上國家級示范高中線(xiàn)的有9人，市級示范高中線(xiàn)的25人，創(chuàng )歷史新高。
四、群策群力，打造和諧平安校園。
學(xué)校以開(kāi)展活動(dòng)為載體扎實(shí)開(kāi)展群眾性的創(chuàng )建活動(dòng)。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話(huà)及主題班會(huì )制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳廚窗等宣傳陣地，對師生進(jìn)行主題教育活動(dòng)。三是運用重大節日、歷史事件、觀(guān)看影片等加強對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。四是以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生為重點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，如建立了留守學(xué)生之家，舉辦了以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生為主題的藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展“除陋習，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。通過(guò)各種德育活動(dòng)，未成年人思想道德教育取得一定實(shí)效。
好人實(shí)事暖人心。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習和生活，為他們排憂(yōu)解難作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進(jìn)行探望和慰問(wèn)，同時(shí)積極組織職工開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，及時(shí)把愛(ài)心捐款送到需要幫助的人手中。學(xué)校積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調籌措資金，加強對學(xué)校的校園環(huán)境的建設，改善辦學(xué)條件，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，組織開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，確定專(zhuān)人負責花草樹(shù)木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
進(jìn)一步做好愛(ài)國衛生、計生工作、社會(huì )治安綜合治理、城鄉環(huán)境綜合整治等工作，樹(shù)立了良好的文明風(fēng)氣。積極組織廣大教職工開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治行動(dòng)，按照“四有八好十六無(wú)”的總體要求，圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點(diǎn)，進(jìn)行整治，從一點(diǎn)一滴的小事做起，使全體師生員工養成了良好行為習慣。學(xué)校無(wú)一例計劃外生育的，無(wú)賭博和封建迷信活動(dòng)，無(wú)一人參加X(jué)X組織，無(wú)一起違法案件發(fā)生。
五、形式多樣，寓教于樂(lè )注重實(shí)效
學(xué)校十分重視職工培訓教育、科技文化和體育活動(dòng)的開(kāi)展，為精神文明建設的創(chuàng )建和推動(dòng)整體工作的開(kāi)展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅持以文化、文體活動(dòng)為載體，不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節開(kāi)展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問(wèn)活動(dòng)；三八節開(kāi)展了三多寨農家樂(lè )活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展了趣味接力比賽和猜字游戲活動(dòng)；四月組織開(kāi)展了講臺春秋征文比賽活動(dòng)，“我們的節日——讀書(shū)知識競賽活動(dòng)”，開(kāi)展校園杯藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展了1000名教師大練兵活動(dòng)；五月開(kāi)展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動(dòng)；六月組織開(kāi)展了“六一”兒童節的慰問(wèn)活動(dòng)，協(xié)助婦聯(lián)開(kāi)展了“澳川育苗行動(dòng)”，組織開(kāi)展了工會(huì )優(yōu)秀論文評選活動(dòng)；七月組織教師參加夢(mèng)想課程培訓；8月組織教師參加國培計劃培訓；9月開(kāi)展了教師節慶祝系列活動(dòng)；開(kāi)展弘揚和培育民族精神月活動(dòng)、感恩之聲大家唱活動(dòng)；10月組織開(kāi)展講課賽、重陽(yáng)節慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展教師講課賽活動(dòng)，“除陋習樹(shù)新風(fēng)”集中整治“七亂”活動(dòng)，安全用電征文活動(dòng)；11月開(kāi)展了“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)，舉辦第六屆運動(dòng)會(huì )。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進(jìn)了友誼，增強了凝集力，提升文化品味，促進(jìn)全體職工的身心健康，進(jìn)而以更好的精神風(fēng)貌來(lái)創(chuàng )造更優(yōu)異的成績(jì)。
一年來(lái)，我校文明單位的創(chuàng )建工作取得了一定的成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，今后我們將再接再厲，發(fā)揚成績(jì)，總結經(jīng)驗，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng )新，再創(chuàng )XX教育的輝煌。
【范文二：學(xué)校創(chuàng )建文明單位總結】
我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng )文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹(shù)立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)�；仡檮�(chuàng )建文明單位的歷程，我們著(zhù)重抓了以下幾方面的工作。
一、統一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng )建氛圍。
明確文明創(chuàng )建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導負責的創(chuàng )建領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng )建工作計劃、安排了活動(dòng)內容，營(yíng)造創(chuàng )建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng )建的中心內容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì )、主題班會(huì )、開(kāi)展團隊活動(dòng)、宣傳公民基本道德規范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德?tīng)渴中袆?dòng)計劃、發(fā)出告家長(cháng)的一封信等，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng )建氛圍。
二、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng )建文明單位的步伐。
一年來(lái)，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設為抓手，通過(guò)認真組織全體教工學(xué)習十六大精神和十六屆三中、四中全會(huì )精神和各級基礎教育工作會(huì )議文件，深刻領(lǐng)會(huì )努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步統一認識，開(kāi)拓創(chuàng )新，在創(chuàng )建文明單位的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。
在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng )建工作的先導，為此學(xué)校抓住中心理論組、支部大會(huì )、教工大會(huì )、年級組學(xué)習等一切有利時(shí)機，大力開(kāi)展爭創(chuàng )“學(xué)習型學(xué)�！�、爭做“學(xué)習型教師”的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“德風(fēng)采”演講，暑期德培訓、撰寫(xiě)心得體會(huì )等活動(dòng)引導廣大教工深刻理解“三個(gè)代表”重要思想；通過(guò)學(xué)習“魏書(shū)生”的先進(jìn)事跡，觀(guān)看“魏書(shū)生”的X個(gè)小時(shí)的報告錄象，學(xué)習“魏書(shū)生”同志的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的精神，注重正面輿論的引導；繼續學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養，真正做到“身正為，學(xué)高為范”……
形式多樣的學(xué)習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng )建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。一年來(lái)，全校上下在黨支部、校長(cháng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng )建文明單位為目標，統一思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)：學(xué)校管理進(jìn)一步規范、課程改革順利推進(jìn)、教隊伍建設卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
三、以文明創(chuàng )建為先導，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一年來(lái)，學(xué)校在印發(fā)了《中央國務(wù)院關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、基礎上，全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì )議精神。以愛(ài)國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設的進(jìn)一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項內容：
1、強調文明創(chuàng )建和德育工作的有機滲透。
學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴格而規范的升降國旗制度，并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話(huà)，增強全校生的愛(ài)國情感。廣大生充分認識到，在當今世界政治多極化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，才能使祖國早日強大，最終實(shí)現國家的統一、民族的復興。與此同時(shí)，學(xué)校抓住一年來(lái)的國家大事，以征文、歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫(huà)比賽等形式，組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開(kāi)展黨史、國情學(xué)習宣傳。開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)，走出去”活動(dòng)，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式；在家長(cháng)學(xué)校中安插專(zhuān)題內容，邀請關(guān)工委來(lái)校作革命傳統報告；進(jìn)一步唱好祖國頌、改革開(kāi)放頌、社會(huì )主義頌，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情，樹(shù)立為祖國繁榮昌盛而勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉的遠大志向。
2、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。
學(xué)校以班隊活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì )課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開(kāi)展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據教學(xué)對象的差異，學(xué)校以年級為單位制定了相應的實(shí)施德育工作的目標。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對迷信”教育，通過(guò)開(kāi)展科技教育，學(xué)習科學(xué)知識，破除迷信，積極開(kāi)展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng)，使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，刻苦學(xué)習。
3、以文明創(chuàng )建為動(dòng)力，加強對后進(jìn)生的幫扶工作。
少年兒童預示著(zhù)社會(huì )和國家的未來(lái)，民族的希望，但這一時(shí)期也是人生的敏感期，世界觀(guān)尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，聘請天門(mén)派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長(cháng)，加大了法制教育的力度。學(xué)校對后進(jìn)學(xué)生，特別是品德后進(jìn)生，非常重視，我們端正思想，明確職責。事實(shí)證明，正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時(shí)時(shí)有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會(huì )青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無(wú)一起違紀違法的事情發(fā)生。在這方面，學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn)：一是開(kāi)學(xué)初的常規訓練。嚴格的常規訓練，加強了學(xué)生的組織紀律性。二是幫扶結對。加強后進(jìn)生的轉化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作，每一名教都負責一名幫教學(xué)生，將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人，通過(guò)促膝談心，促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。
4、在文明創(chuàng )建活動(dòng)中，強化日常行為規范養成教育。
我們結合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規范教育作為創(chuàng )文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。今年，我們以學(xué)習、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，強化日常行為規范養成教育。學(xué)校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衛生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣傳版及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評比結果。正是因為常規管理的及時(shí)到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。
5、以校園文化建設為載體，寓教于樂(lè )，進(jìn)一步增強育人的科學(xué)性。
在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導班子一班人認識到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來(lái)，才能使德育更形象、更直觀(guān)、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準了校園文化這個(gè)有效載體，活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化，創(chuàng )建氛圍。
活動(dòng)的開(kāi)展，在不斷培養少先隊員能力素質(zhì)、增強集體凝聚力的同時(shí)，也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
四、內強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質(zhì)。
現代化資隊伍建設是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀(guān)要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊伍才能培養出高素質(zhì)的人才。近年來(lái)，學(xué)校在教隊伍建設上，以全面實(shí)施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進(jìn)“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng )造性，努力做到了以下兩個(gè)提高：
1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工。
學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在教隊伍建設的首要地位來(lái)抓。
在師德建設上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過(guò)組織教學(xué)習《中小學(xué)教職業(yè)道德規范》、《德修養十要八不要》和《公民道德建設實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓，在校內開(kāi)展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng)，針對教工作生活中存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查、互查和整改，對先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統。二是通過(guò)教工代表大會(huì )，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養，爭創(chuàng )文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結對、家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)開(kāi)課、愛(ài)心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹(shù)立教育形象，真誠回報社會(huì )”。
2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。
在縣教育局的領(lǐng)導下，學(xué)校根據上級有關(guān)文件規定，實(shí)施了經(jīng)教代會(huì )通過(guò)的全員聘用方案，并以此為契機，推動(dòng)了教隊伍建設和學(xué)校內部管理改革。
首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂(yōu)患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學(xué)習提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來(lái)，學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓、學(xué)習，平時(shí)外出學(xué)習、培訓的教更是數不勝數，在全校范圍內形成了一股前所未有的爭做學(xué)習型教的熱潮。同時(shí)，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。
五、更新觀(guān)念，綜合治理，著(zhù)力創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
在全員聘任制實(shí)施的過(guò)程中，由于進(jìn)一步完善了管理制度，明確了崗位職責，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應改革發(fā)展的需要，以營(yíng)造良好的育人氛圍為目標。在硬件設施逐步到位的基礎上，學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，為爭創(chuàng )文明單位夯實(shí)基礎。切實(shí)做好了校園安全保衛工作以及法律普及宣傳工作，通過(guò)值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學(xué)校秩序井然有序，國家財產(chǎn)絲毫無(wú)損。為了加強安全防范意識的教育，學(xué)校組織生觀(guān)看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)不定期的自查自糾，及時(shí)做好要害部門(mén)的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)安全責任事故。
六、夯實(shí)基礎，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng )建活動(dòng)中的戰斗堡壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，是學(xué)校文明創(chuàng )建工作的主導因素。一年來(lái)，學(xué)校黨支部堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，著(zhù)重抓好了以下幾項工作：
1、根據學(xué)校自身特點(diǎn)，大力開(kāi)展“教書(shū)育人、建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實(shí)把黨員隊伍建設和青年教隊伍建設結合起來(lái)。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹(shù)文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實(shí)現崗位成才。
2、學(xué)校黨建在廣泛開(kāi)展“推優(yōu)薦才”，堅持標準的基礎上，加快了發(fā)展力度，一年來(lái)，學(xué)校共有一名青年教被吸納為預備黨員，一名預備黨員順利轉正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結構、保證質(zhì)量為目標，注重梯度性，才會(huì )更為有效地促進(jìn)支部隊伍建設。
總體看，學(xué)校領(lǐng)導班子運作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導一班人堅持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長(cháng)遠利益作為決策的依據和發(fā)展的根本。
在總結創(chuàng )建工作的同時(shí)，我們清楚地看到，創(chuàng )建文明單位是一項長(cháng)期的系統工程，我們將在上級的領(lǐng)導下，在全校生員工的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )美好的明天再接再厲，催馬揚鞭！
【范文三：學(xué)校創(chuàng )建文明單位總結】
我們學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，于1997年9月由原中學(xué)和中心小學(xué)合并而成�，F共有學(xué)生854名，教職工94名，21個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校在區局、鎮黨政的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學(xué)，質(zhì)量樹(shù)�！钡睦砟�，認真貫徹落實(shí)《中央關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設的決定》、《中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統的基礎上與時(shí)俱進(jìn)，努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。在上級黨委的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件也得到不斷的改善，僅學(xué)校的綠化面積就達16217、7m2，占總占地面積的35%，整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開(kāi)不斷，可以說(shuō)“不是花園，勝似花園”。硬件設施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專(zhuān)用教室等一系列現代化教學(xué)設施。
近年來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高，特別是近三年教育教學(xué)成績(jì)連續保持“優(yōu)質(zhì)、高效”，贏(yíng)得了較高的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效：“區文明單位”、“區行為規范示范學(xué)�！�、“區八所實(shí)驗學(xué)校之一”、“區藝術(shù)教育特色項目學(xué)�！�、“市中英合作項目學(xué)�！�、“市中美項目合作學(xué)�！�、“區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、學(xué)校黨支部連續三年評為先進(jìn)黨支部、學(xué)校連續二年在區府督導評估中被評為“辦學(xué)效益A級學(xué)�！�，在20XX——20XX年度被評為“上海市農口系統文明單位”。之后，決定爭創(chuàng )“20XX——20XX年度市文明單位”，現將有關(guān)“爭創(chuàng )”工作總結匯報
一、統一思想，營(yíng)造了濃郁的創(chuàng )建氛圍
明確文明創(chuàng )建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng )文明單位以后，根據黨支部的部署，建立了以黨支部書(shū)記李哲民同志為組長(cháng)，校長(cháng)朱文斌同志為副組長(cháng)，何文英、顧華明、張春強、曹根華、朱智勇、趙紀興、張麗群、沈建紅為組員的爭創(chuàng )領(lǐng)導小組，并下設精神文明創(chuàng )建辦公室，由朱文斌同志任主任，張春強、曹根華等為主要成員，制訂了創(chuàng )建工作規劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設為主線(xiàn)，發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，賦予學(xué)校精神以新的內涵，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng )建目標。并充分利用學(xué)校畫(huà)廊、宣傳標語(yǔ)，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng )建的中心內容，通過(guò)召開(kāi)校會(huì )，主題班會(huì )開(kāi)展團隊活動(dòng)、社區活動(dòng)、宣傳中國公民基本道德規范，進(jìn)行公民道德知識競賽等活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了濃郁的創(chuàng )建氛圍。
二、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng )建文明單位的步伐
兩年來(lái)，根據創(chuàng )建規劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設為抓手，努力提升教職工的文明素養，通過(guò)認真組織全體教師學(xué)習黨的十六大有關(guān)會(huì )議精神和各級教育工作會(huì )議文件，深刻領(lǐng)會(huì )，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步統一認識，開(kāi)拓創(chuàng )新，在創(chuàng )建文明單位的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。
在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng )建工作的先導，為此，學(xué)校抓住了中心組理論學(xué)習。支部大會(huì )，教工大會(huì )，年級組學(xué)習等一切有利時(shí)機，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“黨員風(fēng)采”展示活動(dòng)，引導廣大教師深刻理解“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)開(kāi)展《公民道德建設實(shí)施綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養，真正做到“身正為范，德高為師”，通過(guò)開(kāi)展“浦江上流水爭流，千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻”等系統活動(dòng)，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。
形式多樣的學(xué)習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng )建營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。兩年來(lái)，全校上下在黨支部，校長(cháng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng )建文明單位為目標，學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學(xué)效益也得到不斷提高，特別是教育教學(xué)成績(jì)連續保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”，贏(yíng)得了較高的社會(huì )聲譽(yù)——“上海市農口系統文明單位”、“區文明單位”、“區行為規范示范學(xué)�！�，“區藝術(shù)教育特色項目學(xué)�！�、“市中英合作項目學(xué)�！�、“市中美合作項目學(xué)�！�，“區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“區教科研先進(jìn)集體”，學(xué)校黨支部已連續三年被評為先進(jìn)黨支部，學(xué)校退管會(huì )被評為市先進(jìn)退管會(huì )……《松江報》、《松江電視臺》也曾對學(xué)校的發(fā)展予以報道，收到了良好的社會(huì )影響。
三、以文明創(chuàng )建為先導，大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作
近年來(lái)，學(xué)校在印發(fā)了《中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)生在校一日常規》等一系列文件的基礎上，全面貫徹落實(shí)市區德育工作會(huì )議精神，不斷強化了德育的核心地位，以愛(ài)國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設的進(jìn)一步深化，形成了“勤奮、求實(shí)、拼搏、創(chuàng )新”的校風(fēng)，突出了以下幾項內容：
1、確立了分階段德育工作目標，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導小組指導和協(xié)調全校的德育工作，并實(shí)行了年級組德育責任制，建立了班主任百分考核制度。
2、加強了德育工作的流程管理，通過(guò)嚴格的行為規范訓練，班級學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養成了良好的行為習慣。
3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強思品、政治教研組建設，轉變了教師的教育觀(guān)念，通過(guò)鼓勵教師開(kāi)展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì )和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性，增強了主渠道課的針對性、生動(dòng)性和高效性。
4、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內容，納入對教師的常規者考核之中的教師工作考核制度。
5、堅持主旋律教育，增強了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話(huà)制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會(huì )育人網(wǎng)絡(luò )，形成了德育工作的整體合力。
6、加強社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐強化了學(xué)生社會(huì )責任感，繼續完善少先隊自主化小隊的建設，繼續抓好一年級入學(xué)培訓，六七年級軍訓及春秋季各年級的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用學(xué)�！皹�(lè )農園地”的資源，讓學(xué)生學(xué)農、樂(lè )農，積極引導學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛(ài)心助學(xué)”等活動(dòng)。
7、以“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友愛(ài)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和學(xué)生日常行為規范為準則，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，鞏固創(chuàng )“松江區行為規范示范�！钡某晒�，力爭發(fā)揮示范校的作用。
8、進(jìn)一步健全完善家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)學(xué)校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導，構建家庭、社會(huì )、學(xué)校三位一體的育人框架。
四、科研興校，科教結合，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
“科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹(shù)�！笔俏覀儾蛔兊睦砟�。多年來(lái)，全校上下一如既往地重視教科研工作。我們始終認為，通過(guò)教科研的實(shí)踐，可以在全校范圍內營(yíng)造一種濃郁的學(xué)習的、研究的氛圍，能鍛煉出一支科研意識濃，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，基本功過(guò)硬的教師隊伍，進(jìn)而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過(guò)教科研的實(shí)踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化，更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化，可以說(shuō)增強了學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣，更保障了學(xué)校的可持續發(fā)展。近兩年來(lái)，學(xué)校承擔了區級以上的課題共七個(gè)，其中1個(gè)是市級課題，2個(gè)是區級重點(diǎn)課題。通過(guò)大量的課題研究實(shí)踐，我們教學(xué)方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式，我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展，我們的教師得到專(zhuān)業(yè)成才。例語(yǔ)文《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，強化積累》課題實(shí)踐，取得了極大的成功，現在成為學(xué)校的“名片”，最大的辦學(xué)特色；我們的“教師論壇”，我們的“李塔教苑”更是越辦越紅火，學(xué)校有三十多篇論文獲區級以上的等第獎，連續三年被評為區科研先進(jìn)集體。
轟轟烈烈的課題實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)的不斷發(fā)展和提升。兩年來(lái)，學(xué)校已把四十多位學(xué)生送入市區重點(diǎn)高中、占應屆生的20%多，初三的總體成績(jì)列全區第10、11名，農村學(xué)校前五名，其它各年級均在區片的歷次統考取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校已連續兩年在區府督導評估中被評為“辦學(xué)水平A”級學(xué)校。
五、內強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)
扎實(shí)有效的教師隊伍建設是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀(guān)要求，只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊伍才能培養出高素質(zhì)的人才。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊伍的建設上，以學(xué)校內改方案及獎金再分配系數方案的實(shí)施為契機，堅持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證，管理上有力度，服務(wù)臺上有措施，積極推進(jìn)“名師工程”推優(yōu)薦能，充分調動(dòng)了廣大教師的積極性和創(chuàng )造性，努力做到兩方面的提高。
1、以師德建設為龍頭，不斷提高教師的思想道德素質(zhì)。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在教師隊伍建設的首要地位來(lái)抓，在師德建設上，學(xué)校主要抓好了以下三方面的工作。
一是進(jìn)一步規范學(xué)習制度，虛事實(shí)做，形成“講學(xué)習”氛圍。中心組學(xué)習、黨員學(xué)習、教職工學(xué)習、雙學(xué)小組學(xué)習等都要堅持制度，規范管理，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實(shí)，重點(diǎn)突出，緊扣實(shí)際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學(xué)習難題為切入口，力爭學(xué)有實(shí)效，通過(guò)學(xué)習提高理論素養，形成共識，明確方向。
師德教育以“為人師表，教書(shū)育人”為主，將教育與管理結合，在加強師德理論學(xué)習的同時(shí)，樹(shù)立榜樣，宏揚先進(jìn)，以不斷提升教師的道德水準。
通過(guò)對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《師德師風(fēng)建設的若干規定》等文件學(xué)習及《新時(shí)期我們怎樣做教師》的征文討論，針對教師工作生活中存在的律己不嚴，形象不佳等問(wèn)題，開(kāi)展自查互查與整改，對先進(jìn)同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚教師“教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統。
二是通過(guò)教代會(huì )進(jìn)一步修訂了《學(xué)校內改方案》、《文明組室評比》，制訂了《獎金分配系數方案》等重要文件，激勵了廣大教師加強自身修養。
三是注重對教職工的心理輔導，幫助教職工排解心理困惑，舒解心理壓力，不斷提高教職工的心理素質(zhì)。
2、以實(shí)施“校本師訓方案”為契機，全面提高教職工的教育教學(xué)素養及科學(xué)文化水準。學(xué)校全面推行全員聘用制以后，20XX年底，出臺了“學(xué)校師訓方案”及“獎金再分配系數方案”，并致教代會(huì )通過(guò)、實(shí)施，這標志著(zhù)學(xué)校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步，配合師訓方案的實(shí)施，推動(dòng)了教師隊伍建設和學(xué)校內部管理改革，在師訓一頭具體做了三方面工作。
一是創(chuàng )設條件，引導教職工學(xué)習科學(xué)、拓展知識、增長(cháng)技能，還用請進(jìn)來(lái)，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內在需求，強化專(zhuān)業(yè)知識，增強教師自培能力。
二是搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長(cháng)，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據學(xué)校發(fā)展的需要，開(kāi)發(fā)課題研究，發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動(dòng)，鼓勵教師參與教科研，總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，推動(dòng)教師現代教育觀(guān)念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。
三是不斷增強教職工的法制觀(guān)念。深入開(kāi)展普法教育，提高法制觀(guān)念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。
六、更新觀(guān)念，綜合治理，著(zhù)力創(chuàng )建良好的育人環(huán)境
在內改方案的實(shí)施過(guò)程中，我們建立了《學(xué)校責任追究制度》，進(jìn)一步完善了管理體制，明確了崗位職責，后勤教輔人員的責任意識，服務(wù)意識得到了增強，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應改革發(fā)展的需要，以營(yíng)造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，主要做了以下幾方面的工作。
1、加大投入，完善校園設施�！熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設的目標。近年來(lái)，學(xué)校得到了鎮黨委、政府、區局的大力支持，不斷加大了資金的投入，在完成“樂(lè )農基地”塑料大棚建設的基礎上，完成了畫(huà)廊的新建，食堂的改建，校園的綠化（完成了雪松園建設）等一系列基礎設施的建設，添置了大量現代化的教育教學(xué)設施，光20XX年就新裝備了二個(gè)新多媒體教室，另又配備了兩套可移式多媒體設備，目前學(xué)校的電腦房、閱覽室，各科專(zhuān)用教室一應俱全，整個(gè)校園環(huán)境幽雅，學(xué)校綠化占地面積達16217、7m2、占總地面積的35%，四季花開(kāi)不斷，可以說(shuō)“不是花園，勝似花園”�，F學(xué)校是“上海市綠化合格單位”，學(xué)校成立了“愛(ài)國衛生領(lǐng)導小組”，建立了一整套常規管理制度及衛生督查制度，并落實(shí)專(zhuān)人負責，定期檢查。在爭創(chuàng )市一級衛生集鎮的工作中得到區、鎮領(lǐng)導一致肯定和好評。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善，為學(xué)校今后的發(fā)展，奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
2、群策群力，切的偶實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導小組，統攬全校的綜合治理工作，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，為爭創(chuàng )市文明單位夯實(shí)了基礎。切實(shí)做好校園的安全保衛工作以及法律普及宣傳工作，通過(guò)導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學(xué)校秩序的井然有序，為了強化安全防患意識，學(xué)校會(huì )同派出所，鎮綜治辦等開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng)，同時(shí)做好自查自糾工作，認真做好要害部門(mén)（例食堂、化學(xué)實(shí)驗室等）的安全防范工作，杜絕了隱患，20XX年度，20XX年度學(xué)校均被評為石湖蕩鎮綜合治理先進(jìn)集體。
七、夯實(shí)基礎，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng )建活動(dòng)中的戰斗保壘作用
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用，是學(xué)校文明創(chuàng )建的主導因素。兩年來(lái)，學(xué)校黨支部以“三個(gè)代表”重要思想為指導，著(zhù)重抓好了以下幾項工作。
1、大力開(kāi)展“教書(shū)育人，建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，積極開(kāi)展“黨員風(fēng)采展示周”活動(dòng)，把黨員隊伍的建設和青年教師隊伍的建設結合起來(lái)。一方面讓黨員教師樹(shù)立文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，崗位成才。三年來(lái)，學(xué)校共有六名青年教師被吸納入黨，已有4名順利轉正，二名青年教師被提拔為校級干部，4名青年被選拔為中層領(lǐng)導，青年同志在學(xué)校各項工作中發(fā)揮了中堅力量。
2、注重黨內的民主建設，黨內民主是黨的生命。為增強黨的內，激發(fā)黨員同志的文明創(chuàng )建熱情，提高黨在文明創(chuàng )建工作中的影響力，黨支部還開(kāi)展了一系列的互相談心活動(dòng)，民主生活活動(dòng)，民主評議活動(dòng)等均取得了良好的效果。
3、深入持久地開(kāi)展以“了解人，關(guān)心人，凝聚人”為主要內容的凝聚力工程建設。學(xué)校是育人場(chǎng)所，如何將人心凝聚到學(xué)校目標和任務(wù)上來(lái)，凝聚到學(xué)校的文明創(chuàng )建工作中來(lái)，年終歲末，協(xié)同行政一起拜訪(fǎng)一些老教師、骨干教師，了解大家的學(xué)習工作，生活狀況，平時(shí)工會(huì )干部勤下基層，經(jīng)常訪(fǎng)貧問(wèn)苦，每年冬夏兩季，給離退休人員送上溫暖，送上清涼……
八、銳意進(jìn)取，強化自身，不斷增強領(lǐng)導班子整體功能
學(xué)校黨支部，校長(cháng)室處于全校領(lǐng)導地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，對全校文明創(chuàng )建工作的影響至關(guān)重要。因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導班子的自身建設。
1、抓好學(xué)習，提高素質(zhì)，我們重視中心組的理論學(xué)習，通過(guò)抓認識，抓制度，抓考核，努力把理論學(xué)習的各項任務(wù)落到實(shí)處，在學(xué)習要求上，切實(shí)做到“四個(gè)性”即計劃性、系統性、廣泛性、持久性，在學(xué)習的效果上，學(xué)校一班人始終強調要立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰斗力的來(lái)源和體現。從學(xué)校班子建設情況來(lái)看，制度的堅持非常好。
一是體現在決策程度上，對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標，中層干部競聘等都能在廣泛聽(tīng)取方方面面意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)過(guò)支委會(huì )，校務(wù)會(huì )集體討論決定。
二是體現在廣泛的發(fā)揚民主上。通過(guò)不斷完善校務(wù)公開(kāi)，教代會(huì )，教工大會(huì )等制度，廣泛聽(tīng)取全體教工對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議，從而保證了班子決策的科學(xué)性。
三是體現在具體工作上，每位校級干部能自覺(jué)維護領(lǐng)導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。
總體看，學(xué)校班子運作和諧，氣氛良好，決策領(lǐng)導水平不斷提高。學(xué)校班子人員堅持全心全意為教工服務(wù)，把代表全局利益和長(cháng)遠利益作為決策的依據與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問(wèn)題，充分調動(dòng)了廣大教職工的積極性。
在總結創(chuàng )建工作的同時(shí)，我們清醒地認識到，創(chuàng )建文明單位是一項長(cháng)期的系統工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接挑戰，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
【范文四：幼兒園創(chuàng )建文明單位工作總結】
我園自從申報了局文明單位的評選后，全體教職工都積極投入，通過(guò)爭創(chuàng )“愛(ài)民聯(lián)義““師愛(ài)為魂”等系列活動(dòng)，營(yíng)造了爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍，并以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以師德建設為抓手，以創(chuàng )設良好的育人環(huán)境為平臺，努力爭取“兩個(gè)文明”的雙豐收，促進(jìn)了學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的開(kāi)展。
一、注重精神文明建設，營(yíng)造良好校園文化。
在20XX年期間，我們在全校教師會(huì )上進(jìn)行了爭創(chuàng )局級文明單位學(xué)習、動(dòng)員，提出了建立“文明學(xué)校，文明教師良好形象”的要求，并通過(guò)師德演講、征文比賽、師德明星評選等形式，來(lái)加強教職工的師德建設。我們還制定了昌里幼兒園精神文明考核細則，并將評價(jià)結果作為教職工評優(yōu)，職務(wù)晉升的重要依據，在我園中逐步建立了教書(shū)育人、為人師表、樂(lè )于助人的良好園風(fēng)，真正創(chuàng )設了“積極、向上、求真、務(wù)實(shí)”的校園文化環(huán)境。
其次，我園積極響應市里發(fā)起“知榮辱，迎世博，講文明”的活動(dòng)。結合實(shí)際，我們先后開(kāi)展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)。如：在教職工中，開(kāi)展“榮辱在我心”討論，讓每一位教師結合當今社會(huì )的一些現象談體會(huì )，作演講。在孩子中進(jìn)行“榮辱觀(guān)的教育”，游戲活動(dòng)。
本學(xué)期，我們還開(kāi)展了《在自律中成長(cháng)，在互助中發(fā)展》的昌里幼兒園教職工工作手冊制定活動(dòng)，使教職工用自己的文明言行引領(lǐng)社會(huì )新風(fēng)尚，為提高上海城市文明作出自己的一份力量。
二、完善人本管理制度，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展
我園堅持樹(shù)立人本管理理念，建立科學(xué)管理機制，努力營(yíng)造“理解、尊重、信任、寬容”的校園文化，使幼兒園逐步形成“尊重差異、彼此欣賞、相互傾聽(tīng)、共同分享”的校園氛圍。
首先，在實(shí)行幼兒園管理中，我園積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，民主管理。認真完成每一次的教職工代表大會(huì )，讓群眾行使民主權利，參與學(xué)校民主管理。做到政策、過(guò)程和結果“三公開(kāi)”。如：學(xué)校三年規劃、新的獎金分配方案、園內大修計劃、幼兒園上等級、教工自律工作手冊等等，決策前園長(cháng)都充分聽(tīng)取各層次人員意見(jiàn)，召開(kāi)各類(lèi)討論會(huì )，本著(zhù)事實(shí)求是的原則，真正使幼兒園的改革和形勢發(fā)展要求相適應，真正代表廣大教職工利益，最終形成一個(gè)有可行性、能被大多數教職工接受、理解的決策。使教職工人人知曉，強化主人翁的意識。
其次，在學(xué)校管理中堅持以人為本的思想，營(yíng)造人文環(huán)境，加強凝聚力工程，用心于人，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。我園根據教師實(shí)際，讓每一位教師制定具有特色的個(gè)人發(fā)展規劃，并在全校會(huì )議中進(jìn)行交流。園領(lǐng)導堅持做到“有事必訪(fǎng)，有病必探，有難必幫”，千方百計為大家排憂(yōu)解難，使教工感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。例如：上學(xué)期，我園的一位新教師，由于父親突然腦癱，給原本不富裕的家庭帶來(lái)了更大的困難，我園領(lǐng)導和工會(huì )了解此事后，積極給予她多方面的幫助，許多教師還自發(fā)的組織了捐款，雖然數目不大，卻讓那個(gè)寒冷的冬天增添了一份暖意，也讓我們這個(gè)集體更加融洽。此外，工會(huì )主席經(jīng)常聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩，健康有益的娛樂(lè )活動(dòng)，如：逛書(shū)城，七寶古鎮游，教師技能大比武，智力競賽、教工運動(dòng)會(huì )等等，讓每一位教工發(fā)揮自己的特長(cháng)，增進(jìn)彼此間的友誼。加強團隊的凝聚力。
三、聚焦研究實(shí)踐活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
我園始終能堅持正確的辦園方向，將教育教學(xué)工作視為學(xué)校的中心工作，將“以孩子發(fā)展為本”視為我園全體教職工的一個(gè)共同的目標，使學(xué)校管理、教育科研、家長(cháng)工作、后勤工作等等都圍繞促進(jìn)幼兒健康發(fā)展來(lái)規劃和安排。幾年來(lái)，我園以教科研工作為突破口，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，開(kāi)展了一系列的研究、實(shí)踐活動(dòng)，使教師的教育理念、專(zhuān)業(yè)水平有了很大的提高，我園的“以書(shū)畫(huà)為抓手，培養幼兒愛(ài)國主義的情感”被浦東新區立為區級課題，我們的研究成果也得到了市教研室專(zhuān)家的充分肯定，我們正逐步完善，使其成為我園的園本課程。在研究的過(guò)程中，教師的專(zhuān)業(yè)水平提升是飛躍的，近年來(lái)我園還有3位教師參加了區骨干教師的評選，其中有一名教師被認定為區骨干教師，2名教師位預備骨干教師。部分教師的課題研究論文刊登在浦東教育和教育署的論文集上，得到了專(zhuān)家們的肯定。很多教師獲得全國、上海市的幼兒書(shū)畫(huà)優(yōu)秀指導園丁的光榮稱(chēng)號。
四、注重社區聯(lián)動(dòng)建設，達到家園和諧發(fā)展。
幼兒園作為一個(gè)教育機構，是社區中的一員，以加強社區、家、園、三位一體的育人環(huán)境是十分重要的。我園每學(xué)期會(huì )定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、家長(cháng)講座、親子活動(dòng)等等，并且還聯(lián)合街道搞了多種形式的活動(dòng)，如：宣傳廢舊電池、宣傳禁煙、敬老院慰問(wèn)、“垃圾不落地，人人共參與”，并在本學(xué)期成立了昌幼愛(ài)心基金會(huì )，關(guān)愛(ài)身邊的弱勢群體等等，在活動(dòng)中，我們的行為不僅得到了社區居民的認可，也使我園的教師和孩子學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心他人，從而達到了家、園、社區合作中的和諧。
五、主要成績(jì)和特色工作
20XX年以來(lái)曾獲得以下的榮譽(yù)：
教科研方面：
1、20XX、20XX我園“以書(shū)畫(huà)為抓手，培養幼兒愛(ài)國情感的研究”被定為區及課題。
2、20XX年我園“以水墨畫(huà)為抓手，培養愛(ài)國主義情感”一文刊登在第三期的《浦東教育》上。
3、我園教師郭老師、顧老師等五位教師的論文刊登在20XX年第四期的《第四教育署論文集》上。
教師公開(kāi)教學(xué)方面：
1、20XX年3月，我園的李老師在教育屬層面上公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
2、20XX年9月，我園的錢(qián)老師在實(shí)施“二期課改”課程研討上對屬級層面的園長(cháng)、保教主任進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，得到市教研室專(zhuān)家的肯定。
幼兒獲獎方面：
1、20XX、20XX我園在“愛(ài)滿(mǎn)天下”第五屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽中獲團體二等獎。
2、20XX我園教師徐老師、姜老師分別獲得“愛(ài)滿(mǎn)天下”書(shū)畫(huà)比賽的園丁金獎和優(yōu)秀輔導獎。
六、特色工作匯報：
1、學(xué)校師德建設方面：
我園近幾年來(lái)積極倡導教師“熱心、愛(ài)心、細心、精心、耐心”的師德風(fēng)范，從20XX年開(kāi)始進(jìn)行了師德明星的評比活動(dòng)，鼓勵每一位教職工參與和監督。本學(xué)期，我園又開(kāi)展了《在自律中成長(cháng)，在互助中發(fā)展》昌里幼兒園教職工工作手冊的制定活動(dòng)，通過(guò)教職工共同制定：文明公約、規章制度、獎懲條例、崗位工作職責等等，進(jìn)一步熏陶和激勵教職員工自我管理，形成良好的校園文化。
2、愛(ài)心教育方面：
愛(ài)心教育是我園的宗旨。為了更好的激發(fā)孩子和教職員工關(guān)心他人的情感，我們成立了昌幼愛(ài)心基金會(huì )，制定了基金會(huì )的章程各項制度，教師定期進(jìn)行捐款，還發(fā)動(dòng)了家長(cháng)、幼兒共同參與，我們把它作為捐助身邊弱勢群體的一項長(cháng)期的來(lái)做，旨在使愛(ài)的教育能深入到每個(gè)人的心中，使世界變得更加美好。
【范文五：學(xué)校創(chuàng )建文明單位總結】
學(xué)校創(chuàng )辦于XX年9月，兩年多來(lái)，在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng )建為推動(dòng)力，積極開(kāi)展以“六好”（組織領(lǐng)導好、工作業(yè)績(jì)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設好、創(chuàng )建形式好）為主線(xiàn)的創(chuàng )建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質(zhì)量校園”、創(chuàng )設“文化校園”、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng )建工作中取得了一定的進(jìn)展，現對學(xué)校創(chuàng )建工作開(kāi)展情況總結如下：
一、組織領(lǐng)導好
1、班子團結，作風(fēng)民主。因學(xué)校人事變動(dòng)，我校于XX年8月及時(shí)調整了新一屆文明單位建設領(lǐng)導小組。在班子隊伍建設中，認真落實(shí)“三會(huì )”制度：堅持每周一次校務(wù)會(huì )議，每雙周一次教師會(huì )議，每月一次支委會(huì )，及時(shí)傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù)；積極開(kāi)展“三好班子”建設活動(dòng)：每位班子成員管好一條線(xiàn)，蹲好一個(gè)組，教好一門(mén)課。整個(gè)班子團結健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門(mén)協(xié)同，先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng )建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實(shí)。
3、積極貢獻，服務(wù)社會(huì )。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶(hù)、學(xué)校各班的學(xué)習或思想有困難的學(xué)生締結幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶(hù)家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級有關(guān)部門(mén)舉辦的工作會(huì )議、公安局的會(huì )議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動(dòng)會(huì )、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績(jì)好
1、爭創(chuàng )工作卓有成效。兩年多來(lái)，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類(lèi)標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語(yǔ)言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)�！钡葓F體榮譽(yù)稱(chēng)號；XX學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會(huì )、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標管理學(xué)校、游子文化節“先進(jìn)單位”等殊榮。
2、教學(xué)業(yè)績(jì)穩步提升。經(jīng)過(guò)有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書(shū)信寫(xiě)作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會(huì )合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng )新獎、縣第二屆游子文化節“萬(wàn)人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂(lè )大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)�；顒�(dòng)中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )小學(xué)丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅等榮譽(yù)稱(chēng)號和各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師，從原來(lái)的14人次增加到了40人次；05學(xué)年在縣五年級教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績(jì)，合格率99、6%，超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69、89%，超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39、2%，超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng )新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng )新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩步提高，受到社會(huì )各屆的一致好評。
3、實(shí)驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級教師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和縣級教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔了縣語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(cháng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗學(xué)校、天水小學(xué)締結聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀(guān)慈溪實(shí)驗小學(xué)、寧波江東實(shí)驗小學(xué)、義烏實(shí)驗小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專(zhuān)題講座、巡回報告、評點(diǎn)指導、締結師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設相結合，通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng)，以?xún)仍诘乃刭|(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì )各界普遍好評。同時(shí)，無(wú)論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù)，并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團、隊開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運動(dòng)會(huì )、學(xué)生運動(dòng)會(huì )、跳繩比賽、外出參觀(guān)、工會(huì )小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著(zhù)。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績(jì)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調推進(jìn)。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、每學(xué)期1-2次家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放周、家訪(fǎng)、家長(cháng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長(cháng)書(shū)》等方式，與社會(huì )及家長(cháng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力；我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計劃生育由專(zhuān)人分工，做到了措施有力，工作成效顯著(zhù)。愛(ài)國衛生、防疫工作由政教處積極配合主管部門(mén)組織，工作都得到了主管部門(mén)好評和先進(jìn)嘉獎。
四、環(huán)境建設好
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室，還有藝術(shù)樓、報告廳、室內體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監控等系統，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設施達到了省一類(lèi)標準化學(xué)校標準，現有班級33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經(jīng)費421萬(wàn)元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設工作；投入經(jīng)費80萬(wàn)元，配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室、音樂(lè )室等專(zhuān)用教室；投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習性、生態(tài)化、創(chuàng )新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習文化和社團文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓，傾力打造了環(huán)境建設下的“櫥窗文化”、“長(cháng)廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì )各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)，矢板市教育委員會(huì )教育長(cháng)高瀨崇夫先生在參觀(guān)了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng)，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深！
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規管理基本要求》，就校園環(huán)境建設工作做出了明確的要求；進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項衛生制度，主要有《學(xué)校衛生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等；進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實(shí)。通過(guò)強化門(mén)衛管理，完善警報系統，加強防范教育，以各部門(mén)的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無(wú)重大安全事故，無(wú)師生違法違紀案件和刑事犯罪，無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長(cháng)，并在按規定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過(guò)程公開(kāi)，為大家創(chuàng )設了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì )制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過(guò)健康教育課、班隊活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛生安全教育，通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(cháng)接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識；通過(guò)去法院參觀(guān)、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強學(xué)生法制教育；開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng )建形式好
1、文明“細胞”，滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭創(chuàng )五好黨支部、綠色·文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(cháng)、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實(shí)提升教師群體素質(zhì)；組織行政下年級組指導、教師護導、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話(huà)、愛(ài)護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節約之星評比、運動(dòng)會(huì )精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂(lè )園的電視廣播、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設。
2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學(xué)生走出課堂、走向社會(huì )，我校與永興社區、舞陽(yáng)社區、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著(zhù)密切的共建聯(lián)系，永興社區為學(xué)生德育基地，陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮幸福苗圃?huà)炫茷閷?shí)驗學(xué)�！靶切巧倌辍鄙鐣�(huì )勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng)；以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場(chǎng)交流會(huì )；開(kāi)展了“創(chuàng )平安、進(jìn)社區”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區”等活動(dòng)；建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧”，開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)；組建了各類(lèi)學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內涵。通過(guò)校訓引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報）、一課（課堂）一動(dòng)（活動(dòng)）中。
3、各項制度規范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責任制，定期進(jìn)行學(xué)習、談話(huà)、交流；積極鼓勵學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏；實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系；改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規范實(shí)行“常規示范班”月考制度；改革學(xué)生德育評價(jià)形式，推行“我成長(cháng)、我快樂(lè )”素質(zhì)評價(jià)單，推出“五星少年”評價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學(xué)有效的評價(jià)和獎勵機制。
在總結創(chuàng )建工作的同時(shí)，我們清醒地認識到，創(chuàng )建文明單位是一項長(cháng)期的系統工程�；仡欉@兩年多來(lái)的創(chuàng )建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著(zhù)提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞�；仡欉^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧；立足現在，我們充滿(mǎn)自信；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。今后我們將一如繼往地本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校，辦出讓人民滿(mǎn)意的教育。
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