創(chuàng )建溫馨班級工作小結

創(chuàng )建溫馨班級工作小結

　　一（4）中隊全班共xxx名學(xué)生，xx名男生，xx名女生。女生文靜踏實(shí)，男人普遍活潑好動(dòng)。一個(gè)學(xué)期轉眼結束，我對自己的班主任工作總結為以下幾點(diǎn)：

　　一、利用各種資源，培養良好習慣

　　一年級孩子剛剛入校，培養良好的學(xué)習生活習慣十分重要。為了在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)積極向上的大環(huán)境，我和黃老師利用晨會(huì )課和班隊課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的教育。幫助他們養成良好的習慣，為他們的生活和學(xué)習服務(wù)。

　　二、培養一支富有能力的小干部隊伍

　　班主任是班級的組織者，要圓滿(mǎn)完成班級的各項任務(wù)，必須讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。因此，我設立了班級十大員，將班級的工作細化并落實(shí)到個(gè)人，讓他們大膽地開(kāi)展工作，去發(fā)揮他們的才能。當班干部在某個(gè)方面出現錯誤或遇到困難時(shí)，我就作為他們的后盾，為他排憂(yōu)解難。另外我還定期召開(kāi)班干部會(huì )議，讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導，幫助他們克服。

　　三、重視班級文化布置

　　班級文化布置是班級環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，我利用好板報這一資源，對其進(jìn)行精心的設計，配合學(xué)校舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，創(chuàng )建良好的班級氛圍。

　　四、相互協(xié)作，同桌共同進(jìn)步

　　本學(xué)期為了促進(jìn)全班共同進(jìn)步，加強同桌間的互相幫助，采用了評選“最佳同桌”的機制。評比的內容包括：上課能否認真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題、作業(yè)是否能獨立認真完成、課間桌面和座位是否整潔等。這一政策實(shí)施后，同桌間互相督促，共同進(jìn)步，班級氛圍良好。

　　五、積極參加活動(dòng)，促進(jìn)班級團結

　　帶領(lǐng)本中隊積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，展示班級風(fēng)采。加強集體榮譽(yù)感，在活動(dòng)中進(jìn)步，促進(jìn)班級團結，凝聚班級人心。

　　當然，在我的工作中還存在一些問(wèn)題

　　1、班級內個(gè)別學(xué)生學(xué)習情況不容樂(lè )觀(guān)，形成了兩極分化。在以后的工作中需要對這些學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的輔導，對其特別關(guān)注。

　　2、班級男生人數較多，課間活動(dòng)多愛(ài)追逐打鬧。要利用好小干部，讓其發(fā)揮作用，監督課間活動(dòng)，做到文明休息。

　　3、學(xué)生知識面還不夠廣，語(yǔ)文課堂的理解能力有所欠缺。需要充分利用好圖書(shū)銀行，實(shí)現資源的共享。推薦一些適合本班級的讀物，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

　　班主任的工作千頭萬(wàn)緒，對學(xué)生愛(ài)中要有嚴，嚴中要有方，以愛(ài)董其心，以嚴導其行，事不論大小，都關(guān)乎學(xué)生的健康成長(cháng)，教育無(wú)小事，確實(shí)如此。塑造一個(gè)個(gè)健康的心靈，不壓抑學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，讓學(xué)校的教育姹紫嫣紅，是我們班主任的追求。

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