關(guān)于小學(xué)學(xué)校年度工作總結
關(guān)于小學(xué)學(xué)校年度工作總結
在局署領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，xxxx年我校繼續秉承“依法治校，以德立校，深化內涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持學(xué)校內涵發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)施責任教育，內強素質(zhì)，外塑形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力探索科學(xué)化、規范化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子，提升整體辦學(xué)水平，從而進(jìn)一步塑造學(xué)校教育的良好形象，推進(jìn)和諧校園建設�，F將xxxx年度學(xué)校工作總結匯報如下，請予審議。
第一部分，完善管理服務(wù)，凝聚工作合力
1、堅持依法治校。學(xué)校堅持依法管理，不斷完善學(xué)校規章制度，依據學(xué)校發(fā)展需要和上級精神要求適時(shí)修訂制度，下半年根據上級統一安排，制定了《xxxx小學(xué)崗位設置管理方案》、《xxxx小學(xué)崗位設置方案》和《xxxx小學(xué)崗位設置實(shí)施方案》等崗位設置系列配套方案，為單位人事制度改革的全面鋪開(kāi)打好了基礎。學(xué)校增訂了校園安全工作預案，完善績(jì)效工資配套等相關(guān)規定。學(xué)校管理規范、有序，各項工作成效顯著(zhù)。注重民主管理，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，凡學(xué)校重大事情，如績(jì)效工資方案出臺與修訂、教職工的評優(yōu)與考核等事宜均通過(guò)校務(wù)會(huì )，黨政工聯(lián)席會(huì )議討論，由教代會(huì )審議通過(guò)，并由校園網(wǎng)站進(jìn)行信息公開(kāi)，增強了學(xué)校教育、教學(xué)管理的透明度。
2、明確辦學(xué)思想。工作中能堅持以“實(shí)施責任教育，構建和諧校園”為辦學(xué)理念，帶領(lǐng)教職工積極爭創(chuàng )xxxx新區素質(zhì)教育實(shí)驗校，認真落實(shí)并實(shí)施以《小學(xué)生責任教育的實(shí)踐和研究》為項目的素質(zhì)教育實(shí)驗方案，今年3月，市、區素質(zhì)教育實(shí)驗校中期評審專(zhuān)家對我校素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行了中期評審。評審專(zhuān)家通過(guò)課堂教學(xué)觀(guān)察、召開(kāi)師生座談會(huì )、個(gè)別訪(fǎng)談、查閱資料等方式對規劃的推進(jìn)實(shí)施進(jìn)行了診斷評審。專(zhuān)家組一致認為，學(xué)校能緊緊圍繞素質(zhì)教育創(chuàng )建規劃，學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng )建成績(jì)卓著(zhù)，促進(jìn)了學(xué)校內涵提升和師生素質(zhì)的全面發(fā)展，取得了初步成效和階段性成果。
3、抓好文明創(chuàng )建。學(xué)校以黨支部掛帥，以工會(huì )為載體，全體師生全員參與文明創(chuàng )建活動(dòng)，組織開(kāi)展了文明組室、文明班級的創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動(dòng)，重視發(fā)揮工會(huì )的作用，組織開(kāi)展工會(huì )的讀書(shū)活動(dòng)、文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“xxxx是我家，發(fā)展靠大家”、“責任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。
4、凝聚力工程建設。黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設，關(guān)心教職工的工作、生活與發(fā)展。開(kāi)展世博知識讀書(shū)征文活動(dòng);組織學(xué)校全體女教師和部分男教師到浙江桐鄉古鎮、桐鄉皮革購物中心參觀(guān)考察，暑期將組織全體教工赴廣西南寧、湖南張家界、北京三地療休養，豐富的活動(dòng)，密切了黨群關(guān)系，調動(dòng)了廣大干群的工作熱情。關(guān)心退休職工生活，組織全體退休教工赴崇明一日觀(guān)光游活動(dòng);繼續做好業(yè)余學(xué)習班管理，鼓勵退休教職工積極參與業(yè)余學(xué)校的學(xué)習與活動(dòng)，豐富了退休教師的業(yè)余生活。開(kāi)展了“夏送清涼”、“冬送溫暖”活動(dòng)，探望慰問(wèn)部分退休和在職身體欠佳的教職工。
5、抓好大修和“校安”工作。為確保清溪路校區暑期大修和大同路校區校安工程的順利進(jìn)行，配合上級有關(guān)部門(mén)認真做好了大修和校安工程的前提調研和準備工作，保證了清溪路校區大修工程的如期竣工。大同路校區在確保師生安全的前提下，克服困難做好了學(xué)校物資與設施設備的的兩次大搬遷工作，確保了近400名師生在臨時(shí)校區內的教育教學(xué)秩序不受影響。
6、嚴格執行收費標準，加強教育經(jīng)費管理。按照各級政府及主管部門(mén)文件、法規、規定，嚴格執行收費標準，認真執行收費公示制和收費登記制度。與社發(fā)局會(huì )計結算中心保持一致，加強學(xué)校財務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。加強對財務(wù)收支、維修、教育用品采購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng )業(yè)，厲行節約，使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大的效益。重視校產(chǎn)的登記、保管和報損報廢制度的落實(shí)，適時(shí)添置必要設備，積極爭取上級部門(mén)的設備資金投入，使學(xué)校財產(chǎn)做到保值增值。加強了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調與管理,做好教育教學(xué)后勤保障工作，努力提高后勤服務(wù)滿(mǎn)意率。
第二部分：加強隊伍建設，增強學(xué)校發(fā)展后勁
學(xué)校注重以隊伍建設為抓手，提升學(xué)校內涵發(fā)展的核心競爭力。
1、黨員干部隊伍
學(xué)校黨政重視抓好黨團干部的理論學(xué)習，進(jìn)一步完善中心組學(xué)習制度，組織開(kāi)展了“學(xué)習與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”系列學(xué)習活動(dòng)，定期召開(kāi)班子成員民主生活會(huì )，深入開(kāi)展批評和自我批評。今年2月，學(xué)校黨政按照委局關(guān)于學(xué)校干部聘任的有關(guān)精神要求，按規范程序，由校務(wù)會(huì )討論確定干部競聘章程，黨政工聯(lián)席會(huì )議確定部門(mén)與職數的設置，教代會(huì )表決審議，完成了新一輪校級副職和中層干部的續聘工作。進(jìn)一步強化了干部隊伍的崗位意識，創(chuàng )新意識，新一屆領(lǐng)導班子團結務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中鍛煉了班子成員的團結協(xié)作精神和管理協(xié)調能力,提高了干部隊伍在群眾中的威信。
結合學(xué)�！柏熑谓逃表椖�，強化團員教師責任意識與服務(wù)意識，繼續做好世博志愿者活動(dòng)，推薦教師參加新區世博志愿者工作，黨員教師積極響應黨支部安排主動(dòng)聯(lián)系居住區黨組織，積極參與“迎世博，黨員服務(wù)社區”活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交流學(xué)習教育理論與工作實(shí)踐的體會(huì )、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過(guò)經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長(cháng)。今年，共有3名青年黨員經(jīng)過(guò)一年預備期考察先后如期轉正，一名青年入黨積極分子被發(fā)展為中共預備黨員。
2、教師隊伍：
重視師德建設，組織開(kāi)展了師德專(zhuān)題講座，以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開(kāi)展教工精彩世博真我風(fēng)采征文活動(dòng);舉辦世博禮儀系列講座，組織全校教師參觀(guān)世博場(chǎng)館;開(kāi)展了為青海玉樹(shù)地震災區捐款活動(dòng)，全校共捐款3萬(wàn)余元，引導教師“言語(yǔ)思美、行為思正、工作思進(jìn)”，做到敬業(yè)愛(ài)生、能教善教、創(chuàng )新奉獻。
倡導終身學(xué)習的理念，學(xué)校組織教師制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展三年規劃，通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)報告、觀(guān)課評課、課題研究、專(zhuān)題研討等實(shí)踐活動(dòng)，抓業(yè)務(wù)培訓，認真落實(shí)學(xué)校校本研修方案，完成了校本研修的年度預定任務(wù)，組織教師參加“十一五”職務(wù)培訓，支持、鼓勵和督促教師參加學(xué)歷進(jìn)修，認真完成學(xué)業(yè)，妥善解決好工學(xué)矛盾�，F已基本完成“十一五”師訓任務(wù)，學(xué)校教師本科學(xué)歷達標率，已提前達到并超過(guò)了新區的目標要求。年底在新區校本研修學(xué)校年檢中獲得好評。
學(xué)校制訂了《xxxx新區xxxx小學(xué)骨干教師管理規定》，9月在教師申報的基礎上，經(jīng)學(xué)校骨干教師考核認定小組審核認定，首批11名教師獲得校級骨干教師稱(chēng)號，逐漸形成了校、署、區三級骨干教師隊伍。今后學(xué)校還將通過(guò)壓擔子、搭梯子、指路子等方式，進(jìn)一步提升骨干教師層次，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、成長(cháng)創(chuàng )設平臺與階梯。
第三部分，堅持德育為魂，有效開(kāi)展責任教育
我校德育績(jì)繼續以“小學(xué)生責任教育” 為切入點(diǎn)，以學(xué)生行為規范為抓手，以“xxxx高炮少年軍�！睘橹麝嚨�，用豐富的體驗教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步打造學(xué)校德育工作的品牌。
1、責任教育進(jìn)課堂
學(xué)校通過(guò)教研組、備課組活動(dòng)以及班主任例會(huì )，組織教師學(xué)習素質(zhì)教育實(shí)驗學(xué)校實(shí)施方案和《xxxx小學(xué)責任教育校本課程標準》，深刻領(lǐng)會(huì )，提高認識，增強教職工落實(shí)責任教育的自覺(jué)性和責任心。將責任教育列入課表，使責任教育進(jìn)入課堂有了時(shí)間上的保證，在教研組內開(kāi)展了“我的責任”校本教材專(zhuān)題教學(xué)研討，在兩個(gè)校區分別組織了責任教育公開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，結合案例討論研究，有效地幫助教師正確理解課程標準，根據課程的特點(diǎn)，找出與其它學(xué)科的結合點(diǎn)，在備課中體現，在課堂教學(xué)中落實(shí)，在課后反思中不斷提高，做到有意、有機、有序、有情、有效，對學(xué)生實(shí)施自覺(jué)地、有意識地影響，激發(fā)學(xué)生情感，達到潤物細無(wú)聲之效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、主題實(shí)踐促成長(cháng)
(1)世博“風(fēng)尚好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
4月27日，舉行了全�！吧虾Ｊ啦┻M(jìn)行曲主題儀式”，5月--6月期間，以班級為集體，在各班內要積極組織學(xué)生參與“世博文明公約”制訂活動(dòng)，各班倡議學(xué)生攜手家長(cháng)至少參加了一次學(xué)校和社區舉行的世博宣傳、交通文明、文明游園、平安世博、社區服務(wù)等志愿活動(dòng)，承諾以實(shí)際行動(dòng)踐行文明禮儀，養成良好習慣，拒絕不文明現象。組織開(kāi)展了“我的世博我來(lái)拍”攝影征集的世博體驗行動(dòng)，從衣、食、住、行等多個(gè)角度，表達學(xué)生和家長(cháng)一起盼世博、看世博，展示世博的體會(huì )和感悟;圍繞家庭節能減排、低碳生活等內容，以圖片、演講、制作等形式，展示民俗、民風(fēng)，弘揚世博理念城市精神，展示家庭文化和社區新風(fēng)，開(kāi)展了創(chuàng )意實(shí)踐活動(dòng)。
(2)“愛(ài)心”教育系列活動(dòng)
組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、迎世博、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)：以雛鷹假日小隊為單位，充分發(fā)揮青少年在迎世博公共文明宣傳教育中作用，通過(guò)小手牽大手，引導隊員立足校園、走進(jìn)社區、關(guān)注家庭，尋找并糾正不文明的行為，做到“哪里有青少年，哪里就有新風(fēng)尚”;“春風(fēng)化雨，迎接世博”活動(dòng)，讓學(xué)生在校園、社區認養小樹(shù)苗;植樹(shù)種花;盆栽花卉美化陽(yáng)臺;修枝剪葉，學(xué)做小園丁等，再為神州添綠意。
3月，結合“三八婦女節” 開(kāi)展感恩“三個(gè)一”活動(dòng)：為媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;送媽媽一份節日禮物;聽(tīng)媽媽回顧一段自己小時(shí)候的事。
4月，學(xué)校德育室、大隊部向全校同學(xué)發(fā)出 “情系玉樹(shù)，愛(ài)灑人間”捐款活動(dòng)的倡議。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生紛紛行動(dòng)起來(lái)，省下零用錢(qián)，獻出自己的點(diǎn)滴之愛(ài)，盡自己的綿薄之力幫助災區人民盡早擺脫困境。同時(shí)教育學(xué)生珍愛(ài)生命。
年底，大同路校區五年級學(xué)生吳振煌在家休息外出游玩時(shí)意外頭部嚴重受傷，雖經(jīng)醫院及時(shí)搶救但還是病情瀕危，面對對他們而言是天文數字般的搶救費用，僅靠打工收入維持生計的家庭生活陷入了窘境。大同路校區獲知這一消息后，1月10日向全體師生發(fā)出了“真愛(ài)永在，生命如歌”——為吳振煌同學(xué)獻愛(ài)心的募捐倡議，全體師生積極響應，短短兩天之內，共募得愛(ài)心款10002.5元。師生的一片愛(ài)心給病床上的吳振煌同學(xué)帶去了一絲溫暖，也帶去了期望他早日康復，盡早回到校園的良好祝愿。
(3)富有特色的少年軍校與學(xué)生社團活動(dòng)
繼續推進(jìn)校外94606部隊53分隊等德育基地建設，進(jìn)一步拓展、整合、利用社會(huì )教育資源，發(fā)揮實(shí)踐訓練基地的教育作用。成立了“藍天雛鷹”社團管理中心，進(jìn)行了“xxxx高炮少年軍�！毙∩鐖F招募活動(dòng)，根據學(xué)生興趣，通過(guò)自主招募成立了6個(gè)小社團：“雛鷹鼓號團”、“雛鷹繪畫(huà)團”、“雛鷹軍歌團”、“雛鷹禮儀團”、“雛鷹救護團”以及“雛鷹旗操團”。緊緊抓住“國防教育日”教育契機，完善少年軍校常規制度，5月，對三—五年級學(xué)生進(jìn)行集中軍訓，通過(guò)舉行旗操、軍訓成果匯報表演等，讓學(xué)生體驗國防知識、國防安全的重要意義。注重將少年軍�；顒�(dòng)與少先隊創(chuàng )新活動(dòng)有機結合，并利用“少先隊隊室”這一有限的空間，通過(guò)各類(lèi)櫥窗版面的布置，努力為隊員創(chuàng )設充滿(mǎn)軍校特色的環(huán)境氛圍。
大同路校區克服了因“校安工程”搬遷而造成的場(chǎng)地也設施的限制，因地制宜繼續開(kāi)展好廣受學(xué)生歡迎的學(xué)生社團活動(dòng)，在原有社團的基礎上，根據師資條件，下半年增設了學(xué)生韻律操社團，學(xué)生在活動(dòng)中感受美，體驗美，全新的活動(dòng)受到了學(xué)生的喜愛(ài)。
4、繼續認真抓好學(xué)校心理健康教育，逐步提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì)。主要利用每周三心理健康欄目，緊密結合未成年人的特點(diǎn)和現實(shí)生活的需要，引導和幫助學(xué)生增強生存能力和適應社會(huì )的能力。講座內容針對學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強對學(xué)生熱愛(ài)生命的教育，引導他們珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)。
5、辦好家長(cháng)學(xué)校，加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導。上半年召開(kāi)了以《家庭教育中責任意識的培養》為主題的家長(cháng)學(xué)校講座，真正告訴家長(cháng)在意識形態(tài)上重視孩子責任意識的培養，并現身說(shuō)法、以身作則，給孩子們樹(shù)立很好的榜樣。下半年，學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)辦一年級家長(cháng)學(xué)校，為家校結合做好指導工作。并成功舉辦了以《小學(xué)生家庭法制教育》為專(zhuān)題的家長(cháng)學(xué)校講座，學(xué)習了《上海市中小學(xué)生傷害事故處理條例》，讓家長(cháng)自身懂法、守法，為孩子作出遵紀守法的表率，從而幫助家長(cháng)培養孩子的法律意識。
第四部分，落實(shí)教學(xué)為本，全面提升辦學(xué)質(zhì)量
1、規范常規管理。組織教師學(xué)習《關(guān)于xxxx新區中小學(xué)加強課程改革切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，以“實(shí)施課堂改進(jìn)計劃”為抓手，繼續磨課磨人，改進(jìn)課堂教學(xué)。落實(shí)教學(xué)常規。細化教學(xué)常規要求，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)要求，突出對備課、上課、輔導、作業(yè)質(zhì)量評價(jià)等教學(xué)流程的科學(xué)管理，組織教師設計了語(yǔ)數英作業(yè)冊，開(kāi)展學(xué)生作業(yè)調查問(wèn)卷、教師批改作業(yè)家長(cháng)調查問(wèn)卷，舉辦班級優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展等切實(shí)落實(shí)減負增效，力爭做到備課超時(shí)、上課準時(shí)、訓練足時(shí)、輔導及時(shí)、檢測適時(shí)，進(jìn)一步規范教學(xué)行為。
2、抓好校本教研。定期開(kāi)展教研組，備課組活動(dòng)，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，活動(dòng)制度化、規范化，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，深入課堂教學(xué)研究，開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視質(zhì)量監控，通過(guò)年級組、校級質(zhì)量調研測試，模擬考試等手段，及時(shí)發(fā)現教師工作中的不足，及時(shí)調整教學(xué)方法。11月23日，學(xué)校接受了新區教研室對我校的全學(xué)科調研，26位新區教研室教研員參加，全程參與，共聽(tīng)取了我校所有學(xué)科59堂課，調研學(xué)科覆蓋率達到100%;被聽(tīng)課的教師50名，占在職教師的80% ，專(zhuān)家對我校的教學(xué)現狀給予充分的肯定，同時(shí)也提出了建設性的意見(jiàn)。
3、重視質(zhì)量監控。針對學(xué)校實(shí)際，立足于“夯實(shí)基礎，發(fā)展能力”想方設法采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)質(zhì)量監控，通過(guò)年級組、校級質(zhì)量調研測試，模擬考試等手段，及時(shí)發(fā)現教師工作中的不足，及時(shí)調整教學(xué)方法。認真組織好期中，期末質(zhì)量測試和分析工作，并針對存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議和措施。在校際聯(lián)考中，取得了較好的成績(jì)，大部分學(xué)科均分超過(guò)了聯(lián)考平均。
4、加強教育科研。注意將日常教學(xué)與教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)融為一體，開(kāi)展小課題研究，逐步向教科研活動(dòng)課題化努力，使教科研更加貼近學(xué)校教育教學(xué)工作，從而提高每位教師的科研能力，提高教科研工作的實(shí)效性。努力形成“教學(xué)、教研”并重的新局面。引導、鼓勵教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。區級課題“公辦學(xué)校內民工子女班級課堂教學(xué)的研究”，在前期研究的基礎上，完成結題報告，該課題成果在新區第六屆教科研成果評比中獲得三等獎。今年以來(lái)教師6人次在市、區、和署級的相關(guān)比賽(或論文評比)活動(dòng)中獲獎，12篇教師論文分別發(fā)表于《全國教育教學(xué)研究論文選刊》、《素質(zhì)教育叢書(shū)》、《教育文萃》和《xxxx教育》等國家、市級或區級刊物上。
5、開(kāi)展課外活動(dòng)。在原有基礎上，繼續組織開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，組織學(xué)科競賽活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識，培養興趣;重視“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，強健學(xué)生體魄;舉辦學(xué)生運動(dòng)會(huì )，豐富學(xué)生的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，鍛煉學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。在全國數學(xué)“希望杯”比賽中，兩名學(xué)生分獲大賽二等獎、一名學(xué)生獲大賽三等獎;“xxxx年xxxx新區中、小學(xué)生體育大聯(lián)賽競賽”，取得田徑比賽4*100m接力男子小乙組第一名、100m男子小乙組第二名、“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽二等獎;第一教育署“華高杯”師生電腦作品評選活動(dòng)， 4位學(xué)生的作品獲得二等獎。
開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生對學(xué)科領(lǐng)域學(xué)習的自主性和能動(dòng)性。以xxxx年上海世博會(huì )舉辦為契機，學(xué)校了開(kāi)展“頌世博 擔責任 展風(fēng)采——陽(yáng)光下成長(cháng)”藝術(shù)節活動(dòng)。藝術(shù)節期間，學(xué)校積極組織開(kāi)展了“上海世博歌曲”班班唱比賽、“上海世博歌曲”大家唱、“我的世博我來(lái)拍”攝影征集活動(dòng)，低碳生活學(xué)校故事會(huì )，經(jīng)學(xué)校推薦參加署級、區級組織的比賽、展演、展覽等活動(dòng)。據不完全統計今年在學(xué)生參加的各項各類(lèi)比賽中，共有35人次獲全國獎、56人次獲市級獎、8人次獲新區獎，4人次獲署級獎，另獲團體獎項市級獎1項，區級獎8項，署級獎4項，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
由于全體教職工的齊心協(xié)力、同心同德，學(xué)校工作取得了較大的發(fā)展。與此同時(shí)，我們也必須看到了發(fā)展道路上的困難。如何突破瓶頸、保持學(xué)校持續發(fā)展的態(tài)勢，進(jìn)一步走內涵發(fā)展之路，如學(xué)校特色文化的建設和蓄積，二期課改理念的深層次理解和實(shí)踐，教育教學(xué)資源的有效整合與運用，師生發(fā)展的愉悅和諧氛圍的創(chuàng )設等等，都是我們將要研究和解決的問(wèn)題。
老師們，未來(lái)的道路充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰，同樣面臨著(zhù)巨大的壓力，我們將本著(zhù)以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新的工作態(tài)度和事業(yè)精神，謀求學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新路，共同為xxxx小學(xué)的明天貢獻我們的智慧和心血。
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