關(guān)于系主任工作總結優(yōu)秀范文
關(guān)于系主任工作總結優(yōu)秀范文
系主任工作總結(一)
一年如水而逝,新舊年交替之際,回顧工作,總結經(jīng)驗,以啟迪來(lái)年的工作。
本期是本人作為經(jīng)貿系系主任的第二個(gè)學(xué)期,在上個(gè)學(xué)期的基礎上,本人按照既定的工作思路,以創(chuàng )新的要求對全系的工作進(jìn)行管理,本著(zhù)人本主義的思想,對全系的人力物力進(jìn)行調配,充分合理地利用所有的教學(xué)資源,以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益,在此基礎上,全系的工作在上個(gè)學(xué)期的基礎上,有了較大的起色,有了一定的創(chuàng )新效果。
這個(gè)學(xué)期,是我系有史以來(lái),教職員工最多,學(xué)生人數最多,情況變化最大、最多的一個(gè)學(xué)期。從招生規模上來(lái)看,我系原計劃是500左右,但最后總新生人數達到了950人,由此引起了開(kāi)學(xué)之初教師與輔導員的安排在一定程度上出現一些動(dòng)蕩。但我們提前做了大量的工作,把被動(dòng)的局面基本扭轉過(guò)來(lái)了。另外,本期我系先后共有五位專(zhuān)職教師生病住院動(dòng)手術(shù),這對教學(xué)方面帶來(lái)了一定的負面影響,但我們合理調配教師,教師也積極配合,使整個(gè)教學(xué)工作相對平穩,沒(méi)有出現教學(xué)事故;并且,這個(gè)學(xué)期,我系面對的還有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會(huì )資料的突擊翻譯以及教研室主任的調換等重大事情,但我們腳踏實(shí)地地工作,克服了一系列的困難,使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面,都取得了一定的成績(jì)。
總體來(lái)說(shuō),本學(xué)期本人的工作思路十分清晰,堅持以教學(xué)工作的中心的原則,使全系的工作主要出現了以下幾個(gè)特點(diǎn):
。1)全系工作的指導思想明確。根據學(xué)院的發(fā)展規劃,我系在開(kāi)學(xué)之初,就制定了工作指導思路,即:以日常管理為基礎,以師資建設為重點(diǎn),以提高效率為手段,以制度建設為保障,以實(shí)踐教學(xué)為突破口,以實(shí)習就業(yè)為落腳點(diǎn),加強教學(xué)與學(xué)生管理的結合,全面推進(jìn)經(jīng)貿系的各項工作。
。2)制度建設有長(cháng)足的發(fā)展。本期,我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實(shí)習與就業(yè)推薦制度、實(shí)習就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂,F在各種制度基本完善,在制度的約束下,全系的管理就變得簡(jiǎn)單而有效了。
。3)實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展得較好,有一定特色。本期,我系各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室都根據系里開(kāi)學(xué)之初的布置,在期中相繼開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,每個(gè)專(zhuān)業(yè)的二年級,都選出兩門(mén)或兩門(mén)以上的專(zhuān)業(yè)核心課程,開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),特別是文臘梅老師主持的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐課程、財會(huì )教研室室的會(huì )計模擬實(shí)踐教學(xué)、證券投資專(zhuān)業(yè)的模擬投資活動(dòng)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的各項技能實(shí)踐與培訓考試等活動(dòng),對我系的實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展,打下了良好的基礎,做出了有益的探索。
。4)教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結合。本期,我系建立了三大會(huì )議制度,即:輔導員與教研室主任聯(lián)系會(huì )議制度,輔導員、學(xué)生代表與任課教師交流會(huì )議制度,輔導員不定期參加教研室會(huì )議制度。并且規定每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)與期末的兩個(gè)時(shí)段,各專(zhuān)業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進(jìn)行溝通、交流與引導。
。5)實(shí)習與就業(yè)工作得到合理的安排與規劃。本期,根據我系下學(xué)期畢業(yè)生多,實(shí)習與就業(yè)壓力大的情況,我系提前對實(shí)習與就業(yè)工作做出了規劃,將相關(guān)的制度進(jìn)行完善,并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生,提高了透明度。
。6)合理規劃畢業(yè)生工作,把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習安排以書(shū)面的形式隨學(xué)生成績(jì)單通知家長(cháng),讓學(xué)生家長(cháng)知道什么時(shí)候該做什么,什么事情是必須要做的,以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開(kāi)展。下面,從幾個(gè)方面,闡述本人本期的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理方面
。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)管理制度建設,規范日常教學(xué)程序
教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作,是系部工作的中心,是系部發(fā)展的關(guān)鍵,我系是全院最大的系部,教職員工有100多名,學(xué)生人數超過(guò)2500人,有6個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室,涉及8個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù),而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的,在這種狀況下,如果教學(xué)管理工作沒(méi)抓到實(shí)處,將會(huì )嚴重影響全系乃至全校的教學(xué)工作,所以,從20XX年暑假開(kāi)始,就狠抓教學(xué)管理制度的建設,并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據,制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實(shí)施暫行辦法的教學(xué)管理文件,規范了日常教學(xué)程序,使教學(xué)管理制度化,教師考核公式化,崗位職責透明化,制度制訂后,經(jīng)過(guò)系務(wù)會(huì )議及系教師代表會(huì )的多次討論、修改、定形,并于本期開(kāi)學(xué)的第一周就組織全體教職員工認真學(xué)習貫徹,一期下來(lái),已初見(jiàn)成效,系部領(lǐng)導、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中,有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)建設的加強。廣大教職員工自覺(jué)遵守和維護各項規章制度,本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外,無(wú)任何教學(xué)事故發(fā)生,調課請假現象也比過(guò)去減少許多,教學(xué)反應也很好,除了3位新教師在開(kāi)學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應外,無(wú)其它教學(xué)投訴。有了規范健全的教學(xué)管理制度,本期系里的教學(xué)工作可以說(shuō)是圓滿(mǎn)地按質(zhì)按量地完成了。
。ǘ﹪雷ソ虒W(xué)評估,以評促建促改,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)工作向前發(fā)展
教學(xué)評估是上級主管部門(mén)對各級院校的一種檢查、考核、監督辦法。我系本期有2個(gè)專(zhuān)業(yè)參與由省教委組織的評估,由于我系還是首次接受這種評估,無(wú)經(jīng)驗,無(wú)參照物,所以工作難度大,任務(wù)也很重,本人在前一個(gè)學(xué)期,就建立了專(zhuān)業(yè)評估領(lǐng)導機構,對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無(wú)到有,一點(diǎn)一滴收集、整理、撰寫(xiě),參與評估的經(jīng)英專(zhuān)業(yè)教研室、經(jīng)貿管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時(shí)半年多苦干加巧干,加班加點(diǎn),認真仔細地完成了從撰寫(xiě)自評報告、實(shí)訓指導到各種資料的建設工作,每個(gè)教研室都建立了40多個(gè)評估檔案,編寫(xiě)了2本評估報告及實(shí)訓指導書(shū),順利接受了評
估專(zhuān)業(yè)組的評估,并且得到了專(zhuān)家組的好評。此次的教學(xué)評估,耗費了我們2個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室各位教師的不少心血,同時(shí)也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來(lái)了質(zhì)的躍變,規范了我們日常的教學(xué)管理,使我們的教學(xué)管理有章有據,整個(gè)教學(xué)管理躍上了一個(gè)新臺階,推動(dòng)了系里的教學(xué)工作規范地向前發(fā)展,F在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來(lái)做,所以專(zhuān)業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過(guò)后的喜悅,更多的是以評促教、以評促建、評建結合、重在建設,使我系的教學(xué)管理工作有了一個(gè)長(cháng)足健康的發(fā)展。
。ㄈ┳熧Y隊伍建設,提高教學(xué)質(zhì)量
我系專(zhuān)業(yè)多,青年教師多,教師流動(dòng)性大,教師的培養任務(wù)重,我系還要擔任全院各專(zhuān)業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,本期因擴招,有近10名教師是臨時(shí)招聘上崗的,這無(wú)疑給教學(xué)工作帶來(lái)了壓力。為了培養和幫助新教師,盡快適應教學(xué)崗位,建立了一幫一,以老帶新的制度,各個(gè)教研室都做到有計劃,有過(guò)程,有總結,落實(shí)培養新教師的任務(wù),并且及時(shí)根據各項規章制度考核教師的日常工作,為了掌握教師教學(xué)的第一手資料,有的教研室主任一周聽(tīng)課達十次,為了幫助有教學(xué)反應的新教師,有帶新教師任務(wù)的老教師,每周堅持聽(tīng)所幫對象的課,手把手言傳身教,使我系的教學(xué)工作得以順利完成,教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高,并涌現了像XXX、XXX、XXX這樣一批愛(ài)崗敬業(yè),深受學(xué)生好評的新教師。
同時(shí),我們大力調整教師結構,不公加大引進(jìn)力度,也加大了淘汰的力度,本期,我系共解聘了十名教師,優(yōu)化了教師隊伍的結構。
。ㄋ模┳ソ萄薪谈,提高教師的理論水平和科研能力
科研工作是高等院校的一項重要的工作,科研成果的開(kāi)發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度,我系由于教師結構問(wèn)題,年青教師占80%,科研力量較弱,在抓好日常教學(xué)管理工作的同時(shí),系里一再強調科研的重要性,并且就科研工作訂立了專(zhuān)門(mén)的獎勵制度。20XX年度,我系有財會(huì )教研室和大學(xué)英語(yǔ)教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿應用型人才的培養模式研究和實(shí)踐》、《高職大學(xué)英語(yǔ)1+x考試模式的研究》獲得院級課題,有19名教師在30多種刊物上公開(kāi)發(fā)表論文40多篇,而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文,使我系的科研工作有了新的進(jìn)展。為了適應學(xué)院快速發(fā)展的需要,許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時(shí),還在不斷加強理論學(xué)習,有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習,不少專(zhuān)業(yè)教師還參加了各類(lèi)職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)工作,由此可以看出,本系的教研教改工作正在蓬勃開(kāi)展,并且獲得了一定的成效。
。ㄎ澹┳ソ虒W(xué)考核,促進(jìn)制度的貫徹和落實(shí)
建立和規范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進(jìn)行了全面的教學(xué)大檢查,嚴格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進(jìn)行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來(lái)看,日常教學(xué)正逐步規范化,所有教師做到上課有教案或課件CAI,作業(yè)批改次數都達到了要求,老師互聽(tīng)課次數都能完成,有的老師聽(tīng)課多達十多次,下班輔導答疑也達到了規定的次數,杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,無(wú)故請假和調課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性,對有違紀行為的教師一律按制度規定處理,及時(shí)反饋和公示,并由系部及教研室主任分別找教師談話(huà)。后半期,這些教師的工作有了很大的改觀(guān)。規章制度得到了全面的貫徹執行,教學(xué)工作也在管理中見(jiàn)到了成效。
二、學(xué)生管理方面
如何加強學(xué)生管理,使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結合,是本人一直思索的問(wèn)題,也是工作中的一個(gè)重點(diǎn)。本期,針對我系學(xué)生的特點(diǎn),我們進(jìn)行了一些管理創(chuàng )新,建立了三大聯(lián)系會(huì )議制度,具體如下:
。ㄒ唬⿲W(xué)生工作基調明確,學(xué)生工作機制較健全,學(xué)生工作定位較合理
本期,我系學(xué)生管理工作的基調是以下這三個(gè)方面:(1)全員管理,使教學(xué)與學(xué)生管理相結合;(2)加強正面引導,結合制度管理,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;(3)學(xué)生管理由表現管理深入到實(shí)質(zhì)管理。在這個(gè)基調下,我們結合前面所述的“三大會(huì )議制度”,把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機地結合,形成了全員動(dòng)員,齊抓共的新局面。具體有如下創(chuàng )新之處:
1、20XX年5月10日,我系成立了以系主任為組長(cháng)、系黨支部書(shū)記為副組長(cháng)、教研室主任和兩課教師、輔導員代表為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導小組;
2、制訂了三項以加強教學(xué)與學(xué)生管理工作聯(lián)系的會(huì )議制度;分別為:
系主任工作總結系主任工作總結(二)
20XX年倏然而去,回顧工作,總結經(jīng)驗,以啟迪來(lái)年。在去年的基礎上,本人沿著(zhù)既定工作計劃,以創(chuàng )新的要求對全系的工作進(jìn)行管理,本著(zhù)以人為本的思想,對全系的人力物力進(jìn)行調配,充分合理地利用所有的教學(xué)資源,以求最大的教學(xué)與學(xué)生管理效益,全系的工作在2012年的基礎上,有了較大的起色,取得了一定的創(chuàng )新效果。 20XX年是經(jīng)濟與管理系有史以來(lái)教職員工最多、學(xué)生數量變化最大、最多的一年?傮w來(lái)說(shuō),今年本人堅持以教學(xué)工作為中心的基本原則,使全系的工作主要呈現出以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)全系工作的指導思想明確。根據學(xué)院的發(fā)展規劃,我系在開(kāi)學(xué)之初,就制定了工作指導思路,即:以日常管理為基礎,以師資建設為重點(diǎn),以提高效率為手段,以制度建設為保障,以實(shí)踐教學(xué)為突破口,以實(shí)習就業(yè)為落腳點(diǎn),加強教學(xué)與學(xué)生管理的結合,全面推進(jìn)經(jīng)濟與管理系的各項工作。(2)制度建設有長(cháng)足的發(fā)展。本期,我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、實(shí)習與就業(yè)推薦制度、實(shí)習就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂,F在各種制度基本完善,在制度的約束下,全系的管理就變得簡(jiǎn)單而有效了。(3)實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展得較好,有一定特色。本期,我系各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室都根據系里開(kāi)學(xué)之初的布置,在期中相繼開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。(4)實(shí)習與就業(yè)工作得到合理的安排與規劃。本期,根據我系下學(xué)期畢業(yè)生多,實(shí)習與就業(yè)壓力大的情況,我系提前對實(shí)習與就業(yè)工作做出了規劃,將相關(guān)的制度進(jìn)行完善,并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生,提高了透明度。(5)合理規劃畢業(yè)生工
作,把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習安排以書(shū)面的形式隨學(xué)生成績(jì)單通知家長(cháng),讓學(xué)生家長(cháng)知道什么時(shí)候該做什么,什么事情是必須要做的,以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開(kāi)展。下面,從幾個(gè)方面,闡述本人本年度的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理
1、師資隊伍建設取得明顯成效。經(jīng)濟與管理系通過(guò)企業(yè)頂崗實(shí)踐、外派學(xué)習培訓等方式培養16名骨干教師,使教師的教育教學(xué)、科研開(kāi)發(fā)能力和實(shí)踐教學(xué)水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會(huì )計師、質(zhì)量工程師、物流師、市場(chǎng)推銷(xiāo)師、電子商務(wù)師、心理咨詢(xún)師等相關(guān)中級以上職業(yè)資格證書(shū),提高雙師素質(zhì)教師比例,其中,今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書(shū)。
2、教學(xué)工程項目建設取得優(yōu)異成績(jì)。教學(xué)工程項目建設是經(jīng)濟與管理系教學(xué)工作的重點(diǎn)。經(jīng)濟與管理系通過(guò)教學(xué)工程項目建設,促進(jìn)了教學(xué)改革的不斷深入,進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)濟與管理系工商企業(yè)管理(企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向)教學(xué)團隊獲省級教學(xué)團隊稱(chēng)號;工商企業(yè)管理(企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向)專(zhuān)業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地,并于10月份順利提交項目任務(wù)書(shū)。經(jīng)濟與管理系上下協(xié)作,并通過(guò)制定相關(guān)制度,進(jìn)一步推進(jìn)二項建設的不斷完善,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設和共享。
與此同時(shí),繼續完成兩個(gè)省級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)——工商企業(yè)管理(企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向)專(zhuān)業(yè)和物流管理專(zhuān)業(yè)的建設,加強了院級特色專(zhuān)業(yè)(會(huì )計專(zhuān)業(yè))和院級精品課程(基礎會(huì )計、質(zhì)量管理)的建設,為繼續申報高一級的教學(xué)工程項目打下了良好基礎。
3、教學(xué)改革不斷深入。為規范教學(xué)行為,合理調整課程結構,打造品牌優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),實(shí)現專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)的有效對接,依據中原經(jīng)濟區和平頂山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,兼顧沿海發(fā)達地區產(chǎn)業(yè)升級趨勢,我系結合教育部頒布的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準,構建“崗位專(zhuān)業(yè)技能+質(zhì)量專(zhuān)業(yè)技能”的復合型高端技能型人才培養體系,有針對性地調整了20XX級人才培養方案,構建了面向職業(yè)崗位需求的以應用能力和職業(yè)素養培養為核心的課程體系。
在課程體系中專(zhuān)業(yè)核心課程具有十分重要的地位,其教學(xué)效果對于保證復合型高端技能型人才培養質(zhì)量起著(zhù)關(guān)鍵作用。為推進(jìn)專(zhuān)業(yè)核心課程的整體改革和全程實(shí)現,我系依據20XX級人才培養方案,于20XX年9月啟動(dòng)了專(zhuān)業(yè)核心課程改革。各專(zhuān)業(yè)制訂20XX級人才培養方案所有專(zhuān)業(yè)核心課程整體改革實(shí)施方案和工作推進(jìn)計劃表,首批專(zhuān)業(yè)核心課程改革將于2014年6月底結束。
20XX年我系也面臨個(gè)別專(zhuān)業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢,其中會(huì )計專(zhuān)業(yè)下滑20%,商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)20XX級新生只有7人。招生人數下滑也說(shuō)明了專(zhuān)業(yè)改造及申報新專(zhuān)業(yè)的迫切性,因此,20XX年我系結合區域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況,對我系現有的八個(gè)專(zhuān)業(yè)重新進(jìn)行了論證,擬在改造老專(zhuān)業(yè)的同時(shí),積極籌備申報新專(zhuān)業(yè)。對于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),重新論證其存在的必要性,對于會(huì )計、工商管理等老專(zhuān)業(yè),重新提煉專(zhuān)業(yè)特色,積極進(jìn)行教學(xué)工程項目申報,加大專(zhuān)業(yè)改革與課程改革力度,力求辦出特色,提升專(zhuān)業(yè)知名度及美譽(yù)度。
同時(shí),通過(guò)充分的調研,擬以老專(zhuān)業(yè)為依托,在現有的師資、實(shí)訓設施基礎上,籌備申報會(huì )計電算化和房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專(zhuān)業(yè)。
4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實(shí)踐環(huán)節上突出學(xué)生實(shí)操能力的考核。以生產(chǎn)成果的形式展示學(xué)習成果, 更具有評價(jià)的準確性、合理性和激勵性。學(xué)生技能大賽拉動(dòng)了職業(yè)院校人才培養模式的變革,在教育教學(xué)模式創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)設置、課程內容改革方面更加注重實(shí)用,競賽的項目及要求, 使教學(xué)內容與生產(chǎn)實(shí)際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內容接軌, 促進(jìn)了職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能鑒定等工作的開(kāi)展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內涵寬泛,不僅有技術(shù)能力要求,而且包括具有廣泛適應性的一般職業(yè)能力的培養,使培養的學(xué)生既有較高的職業(yè)技能,又有一定的職業(yè)崗位轉換的適應能力,從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力。教師也通過(guò)職業(yè)技能競賽得到了鍛煉,在競賽過(guò)程中,教師要參與比賽項目或專(zhuān)業(yè)的技術(shù)標準的研究,要與行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家零距離接觸,詳細了解企業(yè)用人的標準,模仿企業(yè)的真實(shí)環(huán)境,通過(guò)校企合作來(lái)檢驗教育教學(xué)質(zhì)量,引領(lǐng)學(xué)院教育教學(xué)改革。
技能大賽是改變學(xué)生職業(yè)生涯的動(dòng)力,是學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的橋梁,是教育教學(xué)改革的牽引車(chē),是學(xué)生職業(yè)技能展示的平臺,教師、學(xué)生齊上陣, 相互學(xué)習、相得益彰;诖,
5、教學(xué)管理逐步規范。20XX年經(jīng)濟與管理系教學(xué)管理逐步走向規范化、制度化。經(jīng)濟與管理系在20XX年相繼完善了《經(jīng)濟與管理系教學(xué)監控制度》、《經(jīng)濟與管理系教師考評辦法》、《經(jīng)濟與管理系
畢業(yè)實(shí)習實(shí)施方案》、《經(jīng)濟與管理系科研工作相關(guān)規定》、《經(jīng)濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學(xué)管理制度,進(jìn)一步規范了教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)一步規范。
6、科研工作取得新突破。經(jīng)濟與管理系圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設這個(gè)重點(diǎn),鼓勵教師搞好教學(xué)工作的同時(shí),做好科研工作,以科研促教學(xué),以科研促教改,以科研促學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設,從而提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),加強師資隊伍,最終提高教學(xué)質(zhì)量。在科研上,經(jīng)濟與管理系在原有的基礎上又上了一個(gè)新臺階,教師的科研積極性空前高漲,20XX年我系科研情況統計:參編教材11本,主持市級課題6項、省級課題1項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心4篇。
二、學(xué)生管理
1、加強安全管理工作。安全工作是學(xué)生管理的重點(diǎn),經(jīng)濟與管理系以宿舍文化為起點(diǎn),搭建友誼平臺為基礎,建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開(kāi)始,因為健康向上的宿舍文化讓學(xué)生養成良好的行為習慣、嚴謹規范的生活作風(fēng),對引導學(xué)生成人成才有著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)在潛移默化中讓學(xué)生明白自我防范的重要性。輔導員通過(guò)查宿、衛生內務(wù),告知學(xué)生安全的重要性,其次定期在全系學(xué)生中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。在學(xué)生中利用“海報”、“講座”、“主題班會(huì )”、“座談會(huì )”、“知識競賽”等形式對學(xué)生進(jìn)行安全及心理健康教育。為了強化安全責任意識,經(jīng)濟與管理系和各個(gè)輔導員簽訂了安全責任書(shū);成立了安全宣傳小組,定期進(jìn)行安全信息匯總、自查;定期在全系學(xué)生中開(kāi)展安全教育活動(dòng),利用海報、講座、主題班會(huì )、座談會(huì )、
系主任工作總結(三)
本人在先后擔任法律系書(shū)記兼副主任、人文社會(huì )科學(xué)系書(shū)記兼副主任工作中,在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下,在同志們的積極配合下,各項工作得以順利開(kāi)展,并取得較好成績(jì),F將近期的思想、工作情況匯報如下:
一、嚴格要求,不斷提高自己的政治思想水平
本人認真學(xué)習黨的十七屆五中、六中全會(huì )精神和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》,深入領(lǐng)會(huì )黨和國家的方針政策,積極學(xué)習貫徹學(xué)校的政策文件,遵守國家的法律法規和學(xué)校的規章制度。 本人能夠堅持原則,遵紀守法,團結同志。注意將公平、正義的法律精髓和以人為本的人文精神融入到工作中去。不斷提高自己的師德素養。
本人廉潔自律,貫徹落實(shí)和執行黨中央和學(xué)校有關(guān)廉政建設要求,認真執行黨風(fēng)廉政建設責任制,能做到廉潔自律,無(wú)違法違紀現象和責任事故發(fā)生。
二、勤奮敬業(yè),認真履行法律系副主任職責
根據黨政領(lǐng)導的分工安排,我先后擔任法律系書(shū)記兼副主任及人文社會(huì )科學(xué)系書(shū)記兼副主任工作。在日常工作中,我認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校的政策,不斷提高自己的領(lǐng)導水平,和黨政領(lǐng)導積極溝通,通過(guò)教研室主任、教學(xué)秘書(shū)所構成的系教學(xué)會(huì )議,研究教學(xué)中的問(wèn)題,注意聽(tīng)取教師的反饋,集中大家的智慧制定系有關(guān)教學(xué)的改革創(chuàng )新政策。在具
體工作中將“為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量”定為主要工作目標,在管理上,講求工作方法,深入貫徹以人為本的管理宗旨,共同協(xié)作,盡責高效的完成了本職工作。
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