小學(xué)綜合實(shí)踐組校本教研工作計劃范文
小學(xué)綜合實(shí)踐組校本教研工作計劃范文
一、指導思想
以落實(shí)我校小學(xué)部校本教研工作計劃為準繩，以探究有效課堂教學(xué)模式為核心，結合我組的具體實(shí)際，認真學(xué)習教學(xué)理論, 積極參加課程培訓，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、教研思路
專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，模式推廣，自我反思，共同提高。
三、具體工作和措施
1. 加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念
充分利用校本教研，形成組內共同學(xué)習，齊頭并進(jìn)的機制。利用學(xué)校規定的校本教研時(shí)間，針對實(shí)際教學(xué)需要，校本專(zhuān)題研究及課題學(xué)習等主題進(jìn)行針對性研討，開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，促使每位教師都有不同程度的提高。實(shí)行組內業(yè)務(wù)培訓輪流制，使每位老師都成為學(xué)習的主人。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習朱永新“新教育”思想；同時(shí)通過(guò)觀(guān)看名師的光盤(pán)課，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2. 按照“理論學(xué)習——組內研究——課例實(shí)踐——反思——總結推廣”等環(huán)節教研模式開(kāi)展活動(dòng)，根據我組的學(xué)科特點(diǎn)，結合上學(xué)期課題的開(kāi)展情況，本學(xué)期我組繼續以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課堂模式的探究”為主題進(jìn)行深入研究，并加以實(shí)踐推廣。以課例為載體，以課堂探索為主要方式，以課堂質(zhì)量為主要成果表現。發(fā)揮教研組的集體智慧和力量，讓專(zhuān)題研究真正成為解決課堂教學(xué)問(wèn)題、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3. 每雙周一次集體備課，教師間相互學(xué)習，相互交流，總結經(jīng)驗，彼此支持，共同提高。以研究教學(xué)中出現的問(wèn)題、困惑或教學(xué)案例為主要內容，把研討主要內容和過(guò)程記錄下來(lái)。
4.繼續開(kāi)展好我組的教研博客，加強博客互動(dòng)，為教師搭建教學(xué)互動(dòng)的平臺。本學(xué)期要求每位老師在一星期之內至少要在博客上以留言或發(fā)帖的形式進(jìn)行一次互動(dòng)，每月上傳1篇教學(xué)反思，每學(xué)期上傳一篇教學(xué)案例。
5、教研組活動(dòng)時(shí)間為雙周四7、8節課，希望每位教師準時(shí)到達，提前調好課，有事的教師提前請 假，保證出勤率。
6、本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程圍繞“山海關(guān)”系列做文章，各年級的主題：三、四年級 古城著(zhù)名建筑；五、六年級 古城歷史文化。
7、本學(xué)期圍繞實(shí)踐主題出一節展示課進(jìn)行評比，學(xué)校選出2節課作為校級示范課。望各位教師精心籌備，展示自我，賽出風(fēng)采。
四. 具體活動(dòng)安排
九月：
1、討論并制定本組計劃。
2、組內培訓：朱永新“新教育”思想。
3、集體備課工作-選題課、開(kāi)題課。
4、選題課、開(kāi)題課教學(xué)模式的推廣實(shí)施。
5、觀(guān)看精品課活動(dòng)。
十月：
1、組內培訓有關(guān)邱學(xué)華的嘗試法教學(xué)。
2、集體備課工作-中期交流課。
3、中期交流課教學(xué)模式的推廣實(shí)施。
4、觀(guān)看精品課活動(dòng)。
十一月：
1.教研組研討匯報課評比。
2. 集體備課工作-指導課。
3. 指導課教學(xué)模式的推廣實(shí)施。
4. 觀(guān)看精品課活動(dòng)。
十二月：
1.集體備課工作-展示課、結題課
2、 展示課、結題課模式的推廣實(shí)施。
3、 學(xué)生繪畫(huà)比賽、手抄小報比賽。
元月：
上交教學(xué)案例等。
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