體育組組長(cháng)述職報告范文
體育組組長(cháng)述職報告范文
體育組組長(cháng)述職報告(一)
本學(xué)期體育備課組堅持以“學(xué)生發(fā)展為本，健康第一”的指導思想,，深化二期課改精神的貫徹落實(shí)，強化體育三大目標，使學(xué)生在身體健康,心理健康和社會(huì )適應方面得到發(fā)展�；仡櫛緦W(xué)期,備課組做了下列幾項工作.
一、強化課堂常規
強化課堂紀律，深化課堂常規。做好升旗儀式、廣播操進(jìn)場(chǎng)儀式、及消防演習的路線(xiàn)、跑步及安全常規的強化練習，使全校的課外活動(dòng)得以很好的開(kāi)展。認真落實(shí)“三課、二操、兩活動(dòng)”要求，提高每天一小時(shí)的活動(dòng)質(zhì)量。
二、強化安全意識
體育教師必須按規定著(zhù)運動(dòng)裝，課前認真檢查場(chǎng)地器材，檢查學(xué)生攜帶有無(wú)尖銳危險品，安排見(jiàn)習學(xué)生，記錄特殊體質(zhì)及病史學(xué)生的名單；認真做好準備活動(dòng)及訓練專(zhuān)項運動(dòng)的特殊熱身活動(dòng)；禁止做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，讓所有學(xué)生都在教師視野內；強調學(xué)生安全意識，不做與教材無(wú)關(guān)的危險動(dòng)作，若有傷害事故發(fā)生，嚴格按學(xué)校要求的流程處理。
三、 強化高效課改理念
加強學(xué)習,轉變觀(guān)念,提高水平，定期進(jìn)行備課組活動(dòng)，不斷學(xué)習新的課程標準,深刻領(lǐng)會(huì )課程的理念,確實(shí)轉變思想觀(guān)念和教學(xué)觀(guān)念。為此,備課組制定了《新課程標準解讀》的理論學(xué)習，學(xué)習體育課程的基本理念、教師教法、學(xué)生學(xué)法等。從而提高備課組老師的思想和業(yè)務(wù)水平,使教學(xué)工作能務(wù)實(shí)進(jìn)行,并收到了較好的效果.
四、強化教學(xué)質(zhì)量
認真備課、備學(xué)情，嚴格按教學(xué)進(jìn)度教學(xué)。認真鉆研教材各年級教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，探究各位教師的不同教學(xué)方法和心得體會(huì )，對教學(xué)內容進(jìn)行最大程度優(yōu)化，抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。大家集思廣益，認真總結和發(fā)言，通過(guò)學(xué)習和借鑒，很好提高了課堂教學(xué)的有效性。
五、強化中考意識
備課組強化學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校的聯(lián)動(dòng)效應，每學(xué)年都要舉行的中招考試，強調中考的重要性，及時(shí)與家長(cháng)溝通，匯報學(xué)生在校學(xué)情。增強學(xué)生及家長(cháng)的中考意識。備課組全體教師談自己參與家長(cháng)會(huì )的心得，大家更能有效提高家長(cháng)會(huì )的成效，為中考提前打下堅實(shí)的基礎。
回顧本學(xué)期的工作，在全組教師的積極努力下，教學(xué)工作得以順利開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量的以穩步提升，很好實(shí)施和落實(shí)了開(kāi)學(xué)初制定的各種教學(xué)計劃。在今后的工作中，我們將共同學(xué)習，共同提高，不斷進(jìn)取，為完成學(xué)校的各項體育工作而努力！
體育組組長(cháng)述職報告(二)
在09年一學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、理論學(xué)習方面：通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩�，F在已經(jīng)形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面：籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。 為備戰雨花區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球
賽、校運會(huì )等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)
1、 區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、 率隊參加雨花區田徑運動(dòng)會(huì )獲四個(gè)單項前六名。
3、 圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、 圓滿(mǎn)組織學(xué)校第一十四屆校運會(huì )。
5、 圓滿(mǎn)完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！。
體育組組長(cháng)述職報告(三)
本學(xué)期本人經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導布置，有本人擔任本校初中部體育組組長(cháng)一職，經(jīng)所有組員討論，特擬定本學(xué)期本體育組的工作計劃如下；
一、工作目標
1、轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。 教改的核心環(huán)節是課程的實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀(guān)念不更新，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀(guān)念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導平常的教學(xué)工作。
2、提高堂課質(zhì)量，爭取隨堂課好課率達到50%以上。
3、各年級的體育合格率爭取達到95%以上。
�。�、各年級的體育比賽成績(jì)較以前有所提高。
5、各年級學(xué)生的學(xué)習方式有所改變。綜上的幾點(diǎn)；本人在暑期參加華東師范大學(xué)的學(xué)習有很大幫助，能夠幫助本組成員按質(zhì)按量完成上述目標。
二、工作重點(diǎn)
�。�、認真學(xué)習《全日制義務(wù)教育教學(xué)課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。
(1)牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者和促進(jìn)者的思想觀(guān)念。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話(huà)”中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
(2)改變學(xué)生的學(xué)習方式。本學(xué)期要繼續改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習方式，提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現向學(xué)生學(xué)習方式的多樣化轉變，把要我學(xué)變我要學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為培養未來(lái)需要的人才打下體能基礎。
(3)促進(jìn)直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實(shí)踐經(jīng)驗在書(shū)本知識學(xué)習的作用，加強書(shū)本知識與生活世界的相互聯(lián)系，既要重視教學(xué)的結論，又要重視教學(xué)的過(guò)程和教學(xué)中的主體的體驗過(guò)程。
2、加強基礎教育課程改革的實(shí)驗工作。 本學(xué)期將繼續有計劃地對教師進(jìn)行有關(guān)基礎教育課程改革和實(shí)驗教材的培訓，幫助教師更好的了解課程標準和實(shí)驗教材編寫(xiě)的指導思想和特點(diǎn)，為教材實(shí)施工作的順利開(kāi)展提供保障。鼓勵教師積累經(jīng)驗，并及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，積極主動(dòng)的參與教改。
3、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好堂課質(zhì)量。 教師要轉變教學(xué)觀(guān)念，以新的理念指導課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。提倡教師把日常的每一節課都當作公開(kāi)課來(lái)上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對所上的進(jìn)行教后分析和反思。
三、具體措施
�。�、嚴格執行教學(xué)工作，在此基礎上本學(xué)期要還做好以下幾項工作。改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。要改進(jìn)教師的備課方式，提倡電子備課。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。在備課中要重視突出教師如何指導學(xué)生學(xué)習知識，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，學(xué)生學(xué)習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
�。�、抓好教研組的建設，發(fā)揮教研組長(cháng)的作用。 教研組的管理要規范化，要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的教研氣氛。每一教研組每學(xué)期要有一個(gè)教研專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題每一周、每一月要有周計劃和月計劃，并及時(shí)上報教導處。
(1)保證教研活動(dòng)的時(shí)間。教研組長(cháng)可根據自己教研組的實(shí)際情況確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，上報學(xué)校教導處。教研活動(dòng)的時(shí)間一周不少于１小時(shí)。
(2)繼續開(kāi)展“學(xué)—研—講—評—改”系列活動(dòng)�！皩W(xué)”即定向學(xué)習；“研”即專(zhuān)題定向研討；“講”即確定教師嘗試執教教研課，并集體備課；“評”即結合學(xué)習體會(huì )，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議；“改”即在評議的基礎上進(jìn)一步完善。每個(gè)教研組要推出一兩堂精品課，配合學(xué)校做好“走出去”的工作。
(3)教研組長(cháng)要加強聽(tīng)隨堂課。保證組內教師每學(xué)期聽(tīng)１—２節，聽(tīng)后要有評議，切忌只聽(tīng)不評，教師之間要互相聽(tīng)課。學(xué)科之間是有密切聯(lián)系的，提倡教師跨學(xué)科聽(tīng)課，博采眾長(cháng)。
�。�、加強青年數學(xué)教師的培養。 繼續實(shí)施一幫一的師徒結對子，認真履行師徒職責。 充分發(fā)揮備課小組的作用，保證備課小組的活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結合為主，充分體現備課小組的靈活性。
4.學(xué)生方面。
(1) 要提高學(xué)生學(xué)習興趣。教師要努力提高堂課質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據學(xué)生的實(shí)際情況設計教學(xué)方案，力求把體育課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
(2)提倡教師利用合適的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行體育比賽。
(3)要求學(xué)生每周或隔周找一個(gè)體育游戲，（可以是書(shū)本的，也可以是學(xué)生自己交感興趣的），讓學(xué)生在班內交流，或課前準備活動(dòng)的形式進(jìn)行。
(4)針對學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補差工作。
四、行事歷
九月份：
�。�、 專(zhuān)題學(xué)習暑期培訓內容。
�。�、各年級的教師制定好體育教學(xué)計劃。教研組長(cháng)制定好教研組工作計劃，確定教研專(zhuān)題。
3、教師申報好各級、各類(lèi)的教研課。
4、抓好每周一.三.四.五.的下午體育訓練工作
5、配合學(xué)校組隊參加縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )以及本校舉辦的趣味運動(dòng)會(huì )的相關(guān)工作。
十月份
1. 積極配合本校學(xué)生順利參加運動(dòng)會(huì )及相關(guān)工作。
2.組織本組成員加緊籃球訓練，爭取在本賽季取的好成績(jì)。
3.組織本組成員積極參加排球賽的訓
體育組組長(cháng)述職報告體育組組長(cháng)述職報告(四)
本學(xué)期我們體育組有武長(cháng)盛、宋帥、陳冬云我們四人。時(shí)光飛逝，一轉眼間，本學(xué)期的教育教學(xué)工作又落下帷幕了�；貞洷緦W(xué)期走過(guò)的歷程，工作中有苦有樂(lè )，付出的是汗水，收獲的是喜悅。下面我對本學(xué)期的體育教研組工作總結如下：
這一學(xué)期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，體育組的全體教師的共同努力下，本教研組堅持以學(xué)生的健康幸福為中心，在新課程理念的指導下，在教學(xué)中樹(shù)立以“健康第一”為主要目標的思想，關(guān)注學(xué)生身體的健康，培養終身體育意識和習慣的養成的規律，使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高健康觀(guān)的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。積極營(yíng)造良好的體育教研氛圍，徹底轉變教師的教學(xué)理念。不斷的進(jìn)行探索創(chuàng )造，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。在加強教研組建設及推動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。我們組圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔的各類(lèi)比賽任務(wù)。
開(kāi)學(xué)初，我們組接到任務(wù)，11月23日豐臺區小教研隨遷子女就讀展示活動(dòng)。體育組負責三個(gè)項目；武老師負責80人鼓號隊，宋老師負責中年級80人武術(shù)操，我負責二至六年級韻律繩操。我們組就此事開(kāi)了幾次小會(huì )兒，除正常的組織安排好教育教學(xué)內容，千萬(wàn)要擠出時(shí)間共同協(xié)作排演展示節目。宋老師是剛剛大學(xué)畢業(yè)就分配到我校，由一名學(xué)生變?yōu)橐幻蠋�，她虛心請教，認真鉆研。怎樣組織課堂教學(xué)？向學(xué)生傳授知識技能？是她每天的話(huà)題。利用業(yè)余時(shí)間編排武術(shù)動(dòng)作，剪接武術(shù)操音樂(lè )，畫(huà)武術(shù)操造型圖。在展示中取得很好的成績(jì)，受到表?yè)P。
期間，我們體育組還在十月初編排組織了我校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )比賽期間，我們學(xué)校全體參賽學(xué)生積極發(fā)揮勇于拼搏，奮勇?tīng)幭�，堅持不懈的的運動(dòng)精神，不斷突破，取得了累累碩果。十二月初完成了學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報工作。
十一月初的研討課活動(dòng)我們組很重視，尤其對宋帥來(lái)說(shuō)更是一次鍛煉成長(cháng)的機會(huì )，向武老師請教，我們共同探討教材內容，琢磨教法。我們鼓勵她放開(kāi)手腳去做。之后我們幫她歸納總結，肯定成績(jì)，找出不足。 總之，學(xué)校領(lǐng)導的支持、督促，一個(gè)關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動(dòng)，是我們工作成績(jì)取得的原因。今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導能夠一如既往地給予我們體育組指導和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體育組工作的新局面。
體育組組長(cháng)述職報告體育組組長(cháng)述職報告(五)
本人在院學(xué)生會(huì )任體育部部長(cháng)一職，擔任全院各項體育活動(dòng)的組織工作，從2009年5月加入學(xué)生會(huì )到擔任院學(xué)生會(huì )體育部部長(cháng)至今，我帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )全體成員組織并參與了各界“新生運動(dòng)會(huì )”“理工杯”“體育節，運動(dòng)會(huì )”等校級體育競技活動(dòng)。
除了部門(mén)的日常工作以及全校各項活動(dòng)的舉辦外，我即整個(gè)部門(mén)還做著(zhù)與學(xué)工部老師，團委老師及體育系老師的溝通工作，以及與各院系學(xué)生會(huì )的溝通工作，扮演著(zhù)上傳下達的角色，同時(shí)，還要與各年級各班的文體委員和班長(cháng)進(jìn)行溝通，以便工作的合理安排，順利開(kāi)展。工作不大，難度卻不小。也因為這樣，工作中間出現過(guò)一些問(wèn)題，遇到過(guò)一些困難，也有過(guò)很累，很疲倦，覺(jué)得快要支撐不住的時(shí)候。好在有諸多方面對我的大力支持，與全體委員的積極配合，出現的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的都迎刃而解了。我深知，困難的出現，在所難免，只要自己肯努力，再大的困難都可以解決。所以我堅持著(zhù)，努力著(zhù)，挑戰著(zhù)。終于，我得到了回報，體育部的工作讓我不斷體驗著(zhù)那份問(wèn)題被逐一擺平的酣暢淋漓的痛快，也讓我不斷的成長(cháng)。我想，用一本書(shū)的名字來(lái)形容我的工作再合適不過(guò)：痛并快樂(lè )著(zhù)。
在對部門(mén)的管理方面，我做到了自認為最重要的兩點(diǎn)：
一是溝通。
及時(shí)地了解大家的所思所想，吸取大家的意見(jiàn)和建議，盡量滿(mǎn)足大家的要求，使每個(gè)人都能最大限度的發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，快樂(lè )的工作，快樂(lè )的生活。體育部一直以來(lái)都比較忙，彼此見(jiàn)面的時(shí)間也比較多，因為這樣，在溝通這一方面，大家都做得比較好，不僅
是我與副部及干事，副部與副部間，干事與干事，副部與干事之間也早已沒(méi)了年級的陌生。工作的同時(shí)，大家也都成了朋友，工作之余，大家也經(jīng)常聯(lián)系，進(jìn)行些課下娛樂(lè )活動(dòng)，因此工作起來(lái)多了許多默契，少了許多生疏。學(xué)生會(huì )是一個(gè)大家庭，只有多溝通，多了解才能使整個(gè)大家庭成員間更加和睦，更加友好。
二是以身作則。
體育部的工作對象是具體的各項活動(dòng)，牽扯到了各個(gè)院系不止一個(gè)兩個(gè)的同學(xué)，所以，為了方便大家對各項活動(dòng)的了解與參與，只能對干事們嚴格要求，又為了干事們能夠認真地按照規定和要求履行自己的職責，完成自己的工作，我必須以身作則，對自己要求得更加嚴格些，付出更多的時(shí)間與精力。雖然少了很多的屬于自己的時(shí)間，但我想這些付出是值得的，因為從大家的眼神中，我看到的是對我工作的肯定，對于我來(lái)說(shuō)，這就是最高的嘉獎，最來(lái)之不易的成就感。謝謝大家！
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于我來(lái)說(shuō)，都是寶貴的財富，我會(huì )努力用它
激勵自己，追求更高的目標，讓他不斷增值，并將它永遠珍藏！
體育組組長(cháng)述職報告(六)
我叫xxx，男，漢族，xxxx年xx月出生，是在新時(shí)代下成長(cháng)起來(lái)的年輕教師。xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學(xué)體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。xxxx年x月走上工作崗位，任教于xxxx，xxxx年被評為中學(xué)二級教師，至今扎根這所農村中學(xué)x年，并連續擔任班主任x年，兼任體育組組長(cháng)x年，任教務(wù)副主任x年�，F已符合申報中學(xué)一級教師的基本條件，特將參加工作以來(lái)的思想表現、工作情況匯報如下，請予以鑒評。
一、思想品德表現
我熱愛(ài)黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì )公德，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為人師表，作風(fēng)正派，治學(xué)嚴謹，時(shí)刻關(guān)注國際國內時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，注意加強自身修養，是自己的思想政治理論水平得到了不斷提高。
近五年來(lái)，我多次被評為校、市級“先進(jìn)教師”，年終目標管理合格。
2010年年度考核評為優(yōu)秀；
2011年9月被臨湘市教育局評為“優(yōu)秀班主任”；
2011年年度考核評為優(yōu)秀；
2012年年度考核評為優(yōu)秀；
2013年年度考核評為優(yōu)秀；
2013年9月被xxx教育局評為“優(yōu)秀教育工作者”；
二、學(xué)識水平
2006年9月參加工作以來(lái)，一直從事一線(xiàn)體育教學(xué)工作，至今已有8個(gè)春秋。雖然在農村教書(shū)，但我心智平淡、寵辱不驚；閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意、漫步天外云卷舒。工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，以“藝高為師，身正為范”為座右銘，踏實(shí)做事，誠懇為人，尊重同事，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，無(wú)條件服從學(xué)校安排，從未因私耽誤過(guò)一節課，也從未體罰過(guò)學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)校獻計出力，替學(xué)生排憂(yōu)解難，生活中，誠懇寬容，與人為善，思想上積極上進(jìn)，因而深受領(lǐng)導、老師、學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)的好評與敬重。
為進(jìn)一步提高教學(xué)水平，開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，了解體育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，每年都訂閱了《中學(xué)體育教學(xué)》、《體育學(xué)刊》、《中國學(xué)校體育》、《中國體育報》等專(zhuān)業(yè)和時(shí)事報刊雜志，并寫(xiě)了相應的摘抄和心得，同時(shí)還注重自身基本功底的提高，積極參加教師教育培訓。
2007年5月獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)高級證書(shū)；
2010年參加教育部“國培計劃（2010）”中西部農村骨干教師培訓項目——初中數學(xué)學(xué)科研修，并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；
2011年參加教育部“國培計劃（2011）”中西部農村骨干教師培訓項目——心理健康教育學(xué)科研修，并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；
2013年11月參加湖南省基礎教育資源網(wǎng)教學(xué)資源應用骨干教師培訓；
2013年12月參加湖南省基礎教育資源網(wǎng)教學(xué)資源應用培訓。
三、教育教研
葉瀾教授曾說(shuō)：“一個(gè)教師寫(xiě)了一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)了三年教學(xué)反思就可能成為名師�！币虼�，我在教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，不斷更新體育教學(xué)觀(guān)念。一方面積極向中老年教師請教并經(jīng)常邀請領(lǐng)導、老師聽(tīng)課和指導；另一方面，時(shí)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，把教學(xué)中的得失總結成文，轉化為果，并積極開(kāi)展課堂研究，努力向科研型、學(xué)者型教師轉變，近五年來(lái)，共有多篇論文獲國家、省、市級獎勵。
1.2009年6月《讓愛(ài)融入體育課堂》獲xx市教研室教育教學(xué)論文評選貳等獎（縣級）
2.2009年12月《讓溝通激活體育課堂》獲xx市教研室年度論文評選貳等獎（縣級）
3.2010年6月《重視體育課堂中非智力因素的培養》獲xx市教研室年度論文評選貳等獎（縣級）
4.2011年5月《師生共創(chuàng )和諧體育課堂》獲xx市教研室年度論文評選壹等獎（縣級）
5.2011年6月《體育教學(xué)貴在“得法”》獲中國基礎教育研究會(huì )主辦的“第七屆全國中青年教師（基教）論文大賽”貳等獎，并同時(shí)在《中國教育科研理論與實(shí)踐》一書(shū)中發(fā)表（國家級）
6.2011年12月《如何提高體育課堂教學(xué)效率》獲湖南省教育學(xué)會(huì )論文評選叁等獎獎（省級）
7.2012年5月《愛(ài)是轉化“學(xué)困生”的一劑良藥》獲湖南省教育科學(xué)研究院論文評選叁等獎（省級）
8.2013年6月《關(guān)于“問(wèn)題”學(xué)生的個(gè)案分析》獲湖南省教育科學(xué)研究院論文評選貳等獎（省級）
9.2014年6月《愛(ài)，讓希望之花綻放》獲湖南省教育科學(xué)研究院論文評選叁等獎（省級）
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