沉與浮的教學(xué)設計

沉與浮的教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標

　　1、探索物體的“沉”和“浮”，并知道一些改變其原來(lái)狀態(tài)的方法。

　　2、樂(lè )于參與科學(xué)實(shí)驗。

　　環(huán)境創(chuàng )設

　　1、盛有水的大盆。

　　2、紙、筆

　　3、熟雞蛋一個(gè)，鹽水、清水各一杯

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、在幼兒園里收集3種不同的東西（預先完成）

　　2、請幼兒試一試這些東西，如果放到水中會(huì )怎樣？ 一邊試一邊請幼兒記錄在白紙上，然后交流，教師統計，其中同樣的物品不再重復（通過(guò)統計引導幼兒發(fā)現物體的沉和浮與物體本身的材質(zhì)有關(guān)，幼兒教案《常識教案－沉沉浮》。）

　　3、為什么有的物品會(huì )浮到水面上，有的物品卻沉到水底？

　　4、探索在水中改變物品原來(lái)的樣子，物品的沉浮狀態(tài)是否會(huì )改變？

　　5、把雞蛋放入清水杯中，讓幼兒看到“浮”的狀態(tài)，再放入鹽水杯中，為什么雞蛋又沉下去了？讓幼兒嘗嘗鹽水杯中的水，了解水里放鹽（或海水）可以使東西浮起來(lái)。

　　6、引發(fā)繼續發(fā)現：還有什么其他方法改變東西在水里的樣子

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