教師能力自我提高計劃
教師能力自我提高計劃
為了適應新課程改革的需要，教師的課堂角色開(kāi)始發(fā)生變化，有原來(lái)的灌輸型教學(xué)轉變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習愿望和學(xué)習能力的培養，這就對教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì)，從教育理論和專(zhuān)業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養和學(xué)歷水平、教育科研能力等方面有計劃、有步驟地制訂了中近期成長(cháng)規劃，以便自己適應現代教育的要求。
我的學(xué)習、研究、發(fā)展新目標：
一、提升教育理念，繼續提高自己的綜合素養.
要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，具備良好的師德、廣博的知識，對待學(xué)生要有高度的責任感,以教師的人格力量去感染和影響學(xué)生。不斷學(xué)習和積累，要讓“學(xué)習與思考”真正成為自己的一個(gè)習慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，提高各方面的素養。
我的教育教學(xué)新舉措：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念，同時(shí)應發(fā)展多種能力。教師終身學(xué)習應具備這些能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究管理學(xué)生能力、應變能力、自我調控能力、交往能力和表達能力等，今后我要在這些方面多下工夫，邊教邊學(xué)。
3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，增加自身的知識含量。
二、實(shí)現終身學(xué)習，尋求自身的發(fā)展。
1、認真學(xué)習各種先進(jìn)的教育理論，加強各種教學(xué)技能的學(xué)習，積極探索“時(shí)政教學(xué)”的教學(xué)方法，尤其是在口頭表達能力和課堂應變能力方面多下工夫，讓學(xué)生在愉快中獲得知識，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
2、在學(xué)習和實(shí)踐的同時(shí)，能善于發(fā)現新課程教學(xué)中存在的問(wèn)題勤反思，勤動(dòng)筆，及時(shí)撰寫(xiě)有質(zhì)量的心得體會(huì )，爭取寫(xiě)出優(yōu)秀案例、論文2——4篇。
3、爭取信息技術(shù)有較大的提高，能夠獨立制作電子教案及復雜的教學(xué)課件。
4、繼續科研課題的開(kāi)發(fā)與研究。
三、保持樂(lè )觀(guān)的情緒,學(xué)會(huì )快樂(lè )的工作.
正確應對生活、工作的壓力，想辦法轉移或減弱壓力，使內心的消極情緒得到宣泄，消除緊張情緒。善于自我激勵、自我控制。不管遇到任何情況，應做到鎮定自若、從容不迫，有較強的自我控制能力，在學(xué)生面前始終保持樂(lè )觀(guān)的情緒。尊重、理解學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處，并向學(xué)生表達教師由衷的欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。
【教師能力自我提高計劃】相關(guān)文章：
一年級計算能力怎么提高03-22
研究學(xué)習策略提高學(xué)生閱讀理解能力論文（通用7篇）03-21
教師自我小結范文模板03-20
自我改進(jìn)計劃范文02-13