年度第二學(xué)期初中學(xué)校的工作計劃
年度第二學(xué)期初中學(xué)校的工作計劃
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校將認真學(xué)習鎮教育組、縣教育局有關(guān)會(huì )議精神，根據我校辦學(xué)理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主線(xiàn)，繼續狠抓常規教學(xué)管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)：
1、狠抓教學(xué)常規管理。一是抓制度落實(shí)，規范教學(xué)行為，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)常規管理；二是加強質(zhì)量監控，抓好七年級、八年級學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理，力爭全縣質(zhì)量檢測進(jìn)入前六名；抓實(shí)九年級的全員質(zhì)量跟蹤管理，確保2016年中考成績(jì)進(jìn)入全縣前五名，升入樂(lè )亭一中的人數達到或超過(guò)40人；三是加強教學(xué)指導，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。
2、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風(fēng)建設，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養；三是加強班主任隊伍建設，努力培養一批年輕的班主任隊伍。
三、具體工作：
�。ㄒ唬�、隊伍建設：
1、領(lǐng)導班子建設。要創(chuàng )設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)的工作作風(fēng)；工作抓住時(shí)機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學(xué)校工作計劃；要搞好協(xié)調，做到既有分工，又有合作，認真實(shí)施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng )新能力、人格魅力等，敢于對老師說(shuō)“向我看齊”。
2、教師隊伍建設。要努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、依法執教、為人師表的良好風(fēng)氣；加強師德修養，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內長(cháng)時(shí)間不理不問(wèn)。要學(xué)會(huì )合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì )與領(lǐng)導、同事、學(xué)生、家長(cháng)愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰斗力的優(yōu)勢。
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1、進(jìn)一步探索加強學(xué)生思想道德建設和行為規范養成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò )。
2、“學(xué)生管理就是班級管理�！币虼艘^續加強班主任隊伍建設，加強班主任的學(xué)習、交流，提高班主任工作水平。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀建設，各年級各班要繼續堅決執行學(xué)校的有關(guān)規定，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。填寫(xiě)好班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內學(xué)生表現每周一公布，每月一小結。
3、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì )，每月至少一次與家長(cháng)取得聯(lián)系。班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源。
4、繼續充分利用周會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、道德觀(guān)念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養成教育，尤其要突出道德建設和學(xué)風(fēng)建設。每周主題教育活動(dòng)務(wù)求實(shí)效，打造各年級組每學(xué)期特色主題教育活動(dòng)。堅決反對以課代會(huì )、以考代會(huì )、以事代會(huì )現象的發(fā)生。
5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合工作。定期通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、通訊聯(lián)絡(luò )、給家長(cháng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀(guān)，爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
�。ㄈ�、教學(xué)工作：
主抓教學(xué)的領(lǐng)導，在本學(xué)期進(jìn)一步深入教學(xué)一線(xiàn)，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問(wèn)題入手，細化、規范教學(xué)管理。教導處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出詳實(shí)的檢查標準:
1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學(xué)生。要堅持同頭備課，要多進(jìn)行研究、交流，確定章節的知識系統和知識要點(diǎn)。備課應達到的標準為：備教材要融會(huì )貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗要準確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。每節課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。政教處實(shí)行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。
2、上課：要以教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)。講課時(shí)間要少，講課內容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強調思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )學(xué)習。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗教學(xué)，以老思路代替新方法。
3、輔導：要把自習時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子，以大題量無(wú)端地損耗學(xué)生的時(shí)間。年級組長(cháng)、班主任、任課教師要切實(shí)保證自習的安靜，學(xué)科教師要及時(shí)入班輔導。
4、作業(yè)批改：要細，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。