教師在感恩報告會(huì )上的演講稿
教師在感恩報告會(huì )上的演講稿
同學(xué)們、少先隊員小朋友們：
大家好！
作為你們的大朋友，我想利用這個(gè)機會(huì )，耽誤你們一點(diǎn)復習時(shí)間，簡(jiǎn)單地和大家談一談“感恩”的話(huà)題，希望小朋友們認真仔細地聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，絕對沒(méi)有壞處。
在第九周升旗儀式上，大隊輔導員在學(xué)校廣播里已經(jīng)宣讀了“感恩倡議書(shū)”。這封倡議書(shū)包含了許多內容，既有對我們老師的要求，更有對同學(xué)們的希望。倡議書(shū)要求我們大家都來(lái)學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)合格的人。
確實(shí)，我們生活在這個(gè)地球上，一切的一切對我們都有恩情！試想一下，假如沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)有空氣；假如沒(méi)有父母的養育，沒(méi)有老師的教誨，沒(méi)有朋友的幫助，結果會(huì )是個(gè)什么樣？！當“兒奔生娘奔死”讓我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，小小的生命就與媽媽、爸爸、還有爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、姑媽、姨媽等等親人緊緊地聯(lián)系了起來(lái)，不是這樣嗎？！
小朋友們，感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該具備的基本道德素質(zhì)，是做人最起碼的修養，也是人之常情，作為學(xué)生應該從小懂得什么叫感恩。
下面，我想從三個(gè)方面和同學(xué)們聊一聊這個(gè)話(huà)題。
第一，對父母的養育應懷有感恩之心。
上面，我已提到，我們每一個(gè)人從呱呱落地開(kāi)始，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)父母的愛(ài)。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養大，養育我們的父親用寬厚的肩膀將我們高高托起，讓我們看見(jiàn)外面的世界。平時(shí)，要是有個(gè)傷風(fēng)感冒頭疼腦熱，他們比自己生病還難受。為了讓兒女從小根正苗直，父母乃至爺爺奶奶等長(cháng)輩們真的是全力以赴，精心籌劃，絞盡腦汁，起早摸黑，“再苦再累心也甘”�。ü物L(fēng)下雨天氣轉冷送衣送傘到學(xué)校的情景歷歷在目），同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要只是習慣于接受愛(ài)，過(guò)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，要零花錢(qián)沒(méi)邊沒(méi)界沒(méi)完沒(méi)了，得不到滿(mǎn)足還使使小性子耍耍小脾氣的生活。我們現在雖然年齡小，還不能掙錢(qián)，但一定要明白父母掙的每一分錢(qián)都是血汗錢(qián)。
要明白“半絲半縷一飯一粥都來(lái)之不易��！記得那句唐詩(shī)嗎？我起頭，大家背一遍———鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！辈灰灰詾槌愿改复└改赣酶改傅�，自己有學(xué)上有書(shū)讀，零花錢(qián)不斷是父母的義務(wù)是天經(jīng)地義是應該的。不！這樣的認識大錯特錯！同學(xué)們，為什么我們要去盲目的攀比吃、攀比穿、攀比玩？馬上就要期中考試了，比一比誰(shuí)學(xué)習刻苦，誰(shuí)成績(jì)好，誰(shuí)進(jìn)步明顯，誰(shuí)遵章守紀，誰(shuí)尊敬師長(cháng)孝敬長(cháng)輩；比一比誰(shuí)的行為習慣文明，不亂丟紙屑甚至自覺(jué)主動(dòng)地撿起校園、教室里的紙屑、垃圾；比一比誰(shuí)的班級得到流動(dòng)紅旗的次數多……，這不是更有出息更有意義嗎？！同學(xué)們，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海！在我們的成長(cháng)過(guò)程中，給予我們愛(ài)最多的便是父母，因此，我們首先要感恩父母，對父母的養育，我們要懂得心存無(wú)盡的感恩與報答之情（怎么報答———刻苦學(xué)習，為將來(lái)打牢基礎，這是報答；回家幫父母做些力所能及的小事，為父母分憂(yōu)解愁，這是報答；向父母輕輕地問(wèn)聲辛苦，捶捶腿、幫爸媽洗一次腳等等這都是報答）。
如果連父母的養育之恩也麻木不仁，漠然置之，又如何能感受到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)，來(lái)自社會(huì )的體恤，來(lái)自老師的培養和來(lái)自大自然的賞賜？！
第二點(diǎn)，對老師要有感恩之心。
當今社會(huì )，尊重老師已經(jīng)成為尊重知識、尊重人才、尊重科學(xué)的重要表現，也反映了一個(gè)社會(huì )精神文明的程度。但是，據我觀(guān)察，在學(xué)校里，課間不擦黑板，上課不遵守紀律隨意講話(huà)做小動(dòng)作，看見(jiàn)老師就象陌生人，連招呼也不知打一下，對老師的教導以及輔導答疑連句“謝謝老師”都不會(huì )說(shuō)的不在少數。更有甚者，有些不知好壞的學(xué)生背地還給老師起外號、罵老師，不服從老師的教育等等，真的讓人心寒！同學(xué)們，要知道，老師是人類(lèi)文化的傳播者，在人類(lèi)文化的繼承發(fā)展中是橋梁、紐帶。
在你們的成長(cháng)過(guò)程中，凝結著(zhù)老師多少辛勤的勞動(dòng)和汗水！平時(shí)備課、批改、輔導、循循善誘，苦口婆心，把你們當作自己的孩子，看到作們進(jìn)步眉飛色舞，看到你們退步愁腸滿(mǎn)腹，期盼著(zhù)你們每一個(gè)人都成人成才。同學(xué)們應該像當年毛主席尊重、感激他的老師徐特立那樣，來(lái)尊重感激自己的老師。（xx爺爺當年訪(fǎng)美也專(zhuān)門(mén)看望啟蒙老師）不管是班主任，還是其它任課老師或者沒(méi)有教過(guò)你們的老師，都應該尊重。要學(xué)會(huì )尊重老師的人格，尊重老師的的勞動(dòng)，尊重老師的創(chuàng )造。
第三點(diǎn)，對社會(huì )救助（幫助）應存有感恩之心。
記得有一位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人臉都不紅地說(shuō)沒(méi)有人給過(guò)我任何東西。真的如此嗎？答案是否定的！我們在座的所有同學(xué)全部享受到了國家義務(wù)教育減免學(xué)雜費的待遇；我們在座的有幾百名同學(xué)還享受到減免教科書(shū)的待遇；我們還有幾十名同學(xué)受到了愛(ài)德基金、希望工程、紅十字會(huì )以及其它好心人的種種資助！誰(shuí)能說(shuō)：“沒(méi)有人給過(guò)我任何東西”？！我想，我們每一個(gè)人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，發(fā)現自我的價(jià)值。
感恩是人性善人性美的反映，我們中國是個(gè)具有感恩優(yōu)良傳統的國家，同學(xué)們從小要懂得“飲水思源”、“知恩圖報”、“滴水之恩當涌泉相報”等經(jīng)典名句的真正涵義。從小要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，塑造完美的人生，努力把孝心留給父母，把關(guān)心留給他人，把愛(ài)心獻給社會(huì )，把忠心留給祖國，把信心留給自己。（“五心”要記�。。�
我們不是說(shuō)要“愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！眴�？我們的學(xué)�，F在多美呀！那我們就從感恩開(kāi)始吧！不難想象，作為一個(gè)人，如果連自己的父母都不關(guān)心不孝敬，對教導自己的老師都不在意，對自己的恩人都不感激，又怎么能談得上熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心民生、將來(lái)報效社會(huì )呢？作為一名小學(xué)生，除了多吃苦，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習成績(jì)，更要具備一顆感恩的心和完善健全的人格。
同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，我們才會(huì )懂得回報父母的養育之恩；擁有一顆感恩的心，我們才會(huì )懂得珍惜老師的啟蒙教育之恩；擁有一顆感恩的心，我們才會(huì )體會(huì )國家、社會(huì )和他人的資助之恩……只有這樣，小朋友們才能成為真正的好孩子，也才能為我們學(xué)校更美麗和諧添磚加瓦，長(cháng)大了才能挑起實(shí)現中華民族偉大復興的重擔！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，行動(dòng)重于一切空談！
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