二年級學(xué)期工作總結范文
二年級學(xué)期工作總結范文
這一學(xué)期，本班共有53名學(xué)生，其中男生28人，女生25人。他們天真純潔，活潑可愛(ài)，但依賴(lài)性較強。因此，我對他們學(xué)習的態(tài)度、方法、習慣以及他們的生活習慣，文明禮儀等方面都做了細致耐心的培養、教育，下面我就講講我所做的具體工作：
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。增強集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上的集體。我利用每天的晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育，另外我碰到比較有必要說(shuō)的事情了，我會(huì )在語(yǔ)文課上抽出一部分時(shí)間進(jìn)行教育。
二、做好月訓練工作，繼續抓好對學(xué)生各項常規的培養。
班主任工作中，我嚴格將“月訓練重點(diǎn)”和“月主題教育”活動(dòng)緊密結合，扎實(shí)有效的把學(xué)生的養成教體育落到實(shí)處。在班會(huì )課上提出每月的月訓練內容的具體要求，嚴格按照學(xué)校要求細化每項工作。在每次主題教育活動(dòng)中，我都會(huì )公開(kāi)讓孩子們選舉“文明禮儀小標兵”，以激發(fā)他們的參與意識，努力開(kāi)展一些有教育意義的主題教育活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中養成良好的習慣，從而達到月訓練的目的。
1.二年級的孩子，自覺(jué)性還是相對較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū)、打掃衛生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來(lái)，每天一組輪換，一個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)組織紀律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。這樣下來(lái)，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入早讀。
2. 衛生工作。低年級學(xué)生開(kāi)始做衛生工作，還不知道怎樣才能做好，班主任這只“領(lǐng)頭羊”就要發(fā)揮出自己的示范作用，用足夠的耐心去教他們，讓他們知道怎樣才算真正的會(huì )掃地。比如掃地，我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，學(xué)生掃地時(shí)往往是拿起笤帚就掃，東一下，西一下，掃了半天還在原地打轉。針對這種情況，我專(zhuān)門(mén)找一個(gè)時(shí)間，教他們掃地，我先拿起笤帚從教室最后面一笤帚一笤帚往前掃，告訴他們掃地的幾個(gè)同學(xué)要相互合作每人一排掃，不要漏掃，不要重掃。由于孩子們有了一年的掃地經(jīng)驗，這樣的身教非常成功�，F在再看看他們掃地，一個(gè)個(gè)可認真了，比以前好多了，都能在我規定的時(shí)間內做完衛生。同樣的道理，擦桌子、衛生工具擺放等工作，只要把要求的細節說(shuō)到位，小孩子就能聽(tīng)得懂、做得到。再說(shuō)說(shuō)我對學(xué)生個(gè)人衛生的要求；這項任務(wù)我是交給各組的組長(cháng)來(lái)管理的，每個(gè)星期組長(cháng)要利用周一或周二檢查本組成員的個(gè)人衛生，如果有問(wèn)題要監督他按要求做好，我班組長(cháng)非常認真。班里發(fā)生過(guò)這樣一件事情，到現在想起我的心里都暖烘烘的。記得開(kāi)學(xué)的第二周的星期一，第一節課下后，我去教室后課，突然我班的組長(cháng)李林燕和白佳宜過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老師，我們組的王興利上個(gè)星期沒(méi)剪指甲，我為他剪掉了，這個(gè)星期他又沒(méi)有剪，真氣人�！薄拔覀兘M程亞楠也沒(méi)有剪指甲”。我說(shuō)：“你們是組長(cháng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給你們，看誰(shuí)能解決這個(gè)問(wèn)題�！边@兩個(gè)孩子都是住宿生，幾個(gè)星期回家一次，所以每個(gè)星期都不能按時(shí)剪指甲、洗衣服，我也很頭疼。星期二早上，我發(fā)現李林燕和白佳宜每人帶了一個(gè)指甲刀在為這兩個(gè)孩子剪指甲。從這以后，我發(fā)現每個(gè)組長(cháng)為了不讓自己的組員為班里丟分，竟然都帶了指甲刀，親自為本組沒(méi)有剪指甲的孩子剪指甲。漸漸地，孩子們都能主動(dòng)搞好個(gè)人衛生�，F在，班級日常管理的各項工作的紀律都有學(xué)生組織，管理效果較好。
進(jìn)入二年級，學(xué)校分配了清撿操常對于室外的環(huán)境打掃起來(lái)比較困難了，孩子一到操場(chǎng)上就東串串西跑跑，聚在一塊玩耍，不知道如何下手，再加上秋天落葉很多，學(xué)生撿起來(lái)更困難了。為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學(xué)生一起清撿操常我就手把手地教他們訣竊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況�，F在，即使我不在場(chǎng)，學(xué)生們也會(huì )高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把操場(chǎng)清撿得干干凈凈。
3.間操、集會(huì )。我更加嚴格了對集會(huì )、間操、路隊的要求。結合學(xué)校的要求，根據我們班在路隊、集會(huì )、間操方面的現狀，我在班上召開(kāi)了“爭做守紀小模范”的主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育。在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，反省自己平時(shí)的一言一行，并以身作則，在每一次集會(huì )時(shí)首先按要求站好，為學(xué)生作出好的榜樣。這段時(shí)間下來(lái)，我們班的路隊、集會(huì )、間操又有了不小的進(jìn)步。只是由于低年級孩子小，組織能力差，所以在每次活動(dòng)中，孩子們的參與積極性不高。這點(diǎn)值得我反思，我將努力改進(jìn)。
三、上好班隊會(huì )課
為充分發(fā)揮班隊會(huì )在德育教育中的陣地作用，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到自我教育、自我鍛煉、自我提高，同時(shí)也為了培養學(xué)生多方面的素質(zhì)，每次活動(dòng)之前提前布置學(xué)生準備活動(dòng)內容，精心布置黑板，我按照學(xué)校制定的班隊會(huì )活動(dòng)主題，取材范圍內容豐富多樣，都是從學(xué)生德育為出發(fā)點(diǎn)，以愛(ài)國、誠信、文明、惜時(shí)為主。多數以學(xué)生主持為主，教師串場(chǎng)指導, 學(xué)生的活動(dòng)形式多彩,歌曲、小故事、詩(shī)歌朗誦、情景劇表演……展示了學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌和高漲的積極性。
四、本學(xué)期班級管理中存在的問(wèn)題及下學(xué)期工作設想。
1．缺少觀(guān)察�？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2．做事要堅持。
自己做事總是比較沖動(dòng)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛八九歲的小不點(diǎn)呢！所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)較長(cháng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
3.班隊會(huì )的儀式還需更加規范。細節之處還要精雕細刻，如報數時(shí)的站姿、如果是隊會(huì )出旗時(shí)的隊禮，手應該從哪舉起，放到什么位置等。
4．努力做好與科任老師的協(xié)調工作，讓班上學(xué)生的各科學(xué)習平衡發(fā)展，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
5．更加關(guān)注孩子的身心健康，多與孩子做心靈溝通。
我會(huì )繼續努力，如果下學(xué)期我還教這個(gè)班，我會(huì )一如既往地付出真心，把這個(gè)班級建設得更好！
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