中學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)階段小結范文
中學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)階段小結范文
為了認真貫徹落實(shí)縣教育局“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的精神，我校積極制訂方案，全員發(fā)動(dòng)，組織有序，效果明顯，受到家長(cháng)及社會(huì )好評，活動(dòng)開(kāi)展情況如下：
一、組織學(xué)習，明確活動(dòng)意義，形成良好氛圍
該活動(dòng)自7月在我校啟動(dòng)以來(lái)，徐嵐校長(cháng)便立即組織召開(kāi)全體校委會(huì )成員會(huì )議，傳達縣教育局活動(dòng)精神，要求全體成員認真領(lǐng)會(huì )此次活動(dòng)的意義，將此次活動(dòng)作為現階段重要工作任務(wù)，務(wù)必認真貫徹落實(shí)。隨后，召開(kāi)了中層干部會(huì )議，共同學(xué)習會(huì )議精神，領(lǐng)會(huì )此次活動(dòng)的意義，在思想上形成統一。由于時(shí)值暑假，辦公室、政教處、教務(wù)處等各部門(mén)的同志犧牲休息時(shí)間，結合學(xué)校實(shí)際，制訂《永興中學(xué)教師“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案》。7月26日，召開(kāi)全體教職工大會(huì )，對全校教職工進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)的目的意義、內容方法、以及與家長(cháng)溝通的策略、家庭教育基本知識和應該達到的效果的培訓，并提出紀律和安全要求。然后，班主任準確填寫(xiě)了學(xué)生及家庭的基本信息，包括家庭基本情況、學(xué)生在校表現和需要與家長(cháng)溝通探討的問(wèn)題，便于其他教職工有的放矢地進(jìn)行家訪(fǎng)。
深入廣泛的宣傳是做好家訪(fǎng)工作的重要前提。我們通過(guò)懸掛橫幅、辦宣傳欄、發(fā)放致家長(cháng)的一封信等多種途徑向社會(huì )、向家長(cháng)、向學(xué)生作廣泛宣傳。向社會(huì )宣傳家訪(fǎng)的意義，要求，向家長(cháng)與學(xué)生宣傳家訪(fǎng)的目的、紀律要求，取得家長(cháng)的理解與支持。在廣大教師的廣泛的參與下，宣傳工作做得深入細致，為家訪(fǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì )氛圍。
如今，在我校不論是校領(lǐng)導，還是普通的教師，都能主動(dòng)參與到此次活動(dòng)中來(lái)，都能注重家訪(fǎng)過(guò)程中的方式方法，形成了人人主動(dòng)參與、人人講究方法的良好氛圍。
二、多措并舉，借助多種形式，落實(shí)活動(dòng)效果
針對我校學(xué)生雖然人數不多，但分布面積廣的特點(diǎn)，我們采取分片走訪(fǎng)的方法，每三五個(gè)位教師負責一到兩個(gè)行政村。每位教師走訪(fǎng)的學(xué)生人數不相等，但沒(méi)有一位教師攀扯。近兩年新分配的年青老師不熟悉地形，校委會(huì )的幾位成員帶領(lǐng)著(zhù)年青老師，與青年教師共同吃苦。
家訪(fǎng)時(shí)，有些學(xué)生家長(cháng)不在家，我們便走到田間地頭，與家長(cháng)拉家常，交心談心，匯報孩子的表現，征詢(xún)家長(cháng)的意見(jiàn)。有些孩子住得偏僻，我們爬山涉水，力爭每位學(xué)生都訪(fǎng)到。巍巍大山嶺，留下了我們老師的汗水；清清溪水邊，有我們老師憩息的身影；碧波蕩漾的水庫，記錄下我們老師辛勤的腳步�？吹郊议L(cháng)在聽(tīng)到孩子在校的良好表現后的滿(mǎn)足笑容，我們心里也十分欣慰，因為我們的辛勤沒(méi)有白費。能得到家長(cháng)、社會(huì )的理解與支持是我們的最大成功。構建和諧的家校關(guān)系離不開(kāi)社會(huì )與家長(cháng)的支持。
1、多樣的家訪(fǎng)形式，顯著(zhù)的家訪(fǎng)效果
�、俚情T(mén)家訪(fǎng)。登門(mén)家訪(fǎng)是本次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要家訪(fǎng)形式，學(xué)校領(lǐng)導、中層干部以及全體教職工人人參與。登門(mén)家訪(fǎng)由學(xué)校統一安排，以班為單位由班主任分工編組，分片、包班、包人。教師攜帶“家訪(fǎng)登記表”進(jìn)入家庭，家訪(fǎng)后認真填寫(xiě)“教師訪(fǎng)萬(wàn)家’活動(dòng)登記表，目前，登門(mén)家訪(fǎng)率（含代理監護人家庭訪(fǎng)問(wèn)）已達到80%。
�、诼鋵�(shí)家校聯(lián)系本制度。家校聯(lián)系本是我校的創(chuàng )新，是聯(lián)系老師、家長(cháng)的重要紐帶，班主任要認真檢查學(xué)生的作業(yè)記載、完成情況，從中收集利于學(xué)生成長(cháng)、班級進(jìn)步的信息，了解學(xué)生的心理。家長(cháng)也可通過(guò)家校聯(lián)系本，了解學(xué)生的近況、作業(yè)、老師的評價(jià)等。
�、垭娫�(huà)、網(wǎng)絡(luò )、書(shū)信溝通。目前，通信技術(shù)日趨發(fā)達，我校部分教師也通過(guò)電話(huà)、書(shū)信的方式對家在外地和留守學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)常性的溝通，對有條件的學(xué)生家庭，教師也采用了網(wǎng)絡(luò )溝通的方式，同時(shí)，對留守學(xué)生還對其家庭或監護人家庭進(jìn)行了登門(mén)家訪(fǎng)。
�、芗议L(cháng)學(xué)校。根據班級的實(shí)際和學(xué)生的成長(cháng)特點(diǎn)，年級和學(xué)校有關(guān)部門(mén)還定期組織家長(cháng)學(xué)校論壇，針對近段時(shí)間學(xué)生情況與家長(cháng)進(jìn)行交流。各年級還針對本級學(xué)生成長(cháng)特點(diǎn)，組織了不同主題的家長(cháng)會(huì )。如初一年級主要教會(huì )學(xué)生家長(cháng)如何培養學(xué)生良好的行為習慣，初二年級主要召開(kāi)了如何引導學(xué)生順利渡過(guò)青春期等主題家長(cháng)會(huì )。
�、菰谛＜s訪(fǎng)。針對學(xué)生在校表現，我校教師還經(jīng)常對工作地點(diǎn)離永興較近或近期計劃回家探親的留守學(xué)生家長(cháng)采取電話(huà)預約校訪(fǎng)的形式進(jìn)行了家訪(fǎng)。
2、凝重的工作任務(wù)，深度的教育反思
家訪(fǎng)結束后，我們召開(kāi)碰頭會(huì )，收集整理家長(cháng)的意見(jiàn)與建議，把好的建議落實(shí)到工作中，把意見(jiàn)分類(lèi)整理，能解決的及時(shí)解決。一時(shí)不能解決的作好備案，并在補訪(fǎng)中向家長(cháng)作好解釋工作。具體做法是：
�、俳搪毠ざ家J真分析家庭教育現狀和學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題，反思本人在教育教學(xué)中存在的偏差及整改策略，向班主任和學(xué)校提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議，并提交《永興中學(xué)家訪(fǎng)記錄表》。
�、诎嘀魅问占以L(fǎng)學(xué)生信息，綜合分析家訪(fǎng)中反映的問(wèn)題及家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，從家訪(fǎng)基本情況、目前家庭和學(xué)校教育的優(yōu)勢和缺陷、本班學(xué)生學(xué)習和品德現狀分析、本班教育教學(xué)改進(jìn)策略以及對學(xué)校的意見(jiàn)和建議等方面，寫(xiě)出《家訪(fǎng)活動(dòng)報告》。
�、鄯謱诱匍_(kāi)教育教學(xué)反思交流會(huì )。反思交流會(huì )由班級到年級，再到全校依次進(jìn)行。反思交流時(shí)，根據情況請家長(cháng)代表參加，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，提高反思交流的效果。
�、芙⒓议L(cháng)回訪(fǎng)制度，使學(xué)校、家長(cháng)緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通配合，隨時(shí)做好學(xué)生教育工作，確保家訪(fǎng)活動(dòng)收到實(shí)效。
第一階段的工作雖然已結束，但后面的工作壓力更大，任務(wù)更重。我們仍然要堅持吃苦肯干的精神，把訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)推向更深，為永興教育塑造良好形象。
【中學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)階段小結】相關(guān)文章：
市委辦公廳教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習階段小結的范文03-19
中學(xué)暑期工作小結03-25
保持先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段個(gè)人學(xué)習小結范文03-19
保持先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段個(gè)人學(xué)習小結范文推薦03-20
創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)小結范文02-28
中學(xué)物理課題研究階段總結范文03-18
2019年鄉鎮第二批進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段個(gè)人小結例文03-19
中學(xué)課改的總結（精選12篇）02-06
