對過(guò)去六周的總結
對過(guò)去六周的總結
轉眼間，一周已過(guò)六周.....
上周的主題是月考，這周的主題是家長(cháng)會(huì )和放假。 家長(cháng)會(huì )開(kāi)始說(shuō)讓我也去，后來(lái)不知道為什么也沒(méi)去成。于是乎這周的課就變的沒(méi)那么重要了，考試卷子在周三下來(lái)的，一起下來(lái)的還有考試成績(jì)和班級年級排名。有的學(xué)生會(huì )很開(kāi)心，因為進(jìn)步不少，上課的時(shí)候講試卷也沒(méi)什么人聽(tīng)，干脆就不講了講課文，備了兩節課，周四家長(cháng)會(huì )，課沒(méi)了，周五是放假的日子，老師們都不準備好好上課，我想了想也就沒(méi)有講課，給大家介紹了一下清明節，之后玩了一個(gè)游戲就算結束。所以，第七周的教學(xué)總結,基本沒(méi)有什么東西可以寫(xiě)，就寫(xiě)寫(xiě)課堂吧。
現在在高中這邊上心理課，對于中專(zhuān)那邊的課感覺(jué)就不是很重要了，現在了解了學(xué)生，沒(méi)有去特別認真的備課，把我自己認為比較重要的知識點(diǎn)畫(huà)下來(lái)給學(xué)生們一劃這節課基本就可以結束了，之后的事情就是和學(xué)生們聊天，她們很喜歡聊天。對于她們，教育教學(xué)的目標和方法應該在我們當時(shí)上學(xué)的基礎上完全顛覆或者說(shuō)是反過(guò)來(lái)，我們需要的是勞逸結合，她們需要的是逸勞結合，八分玩兩分學(xué)，基本這樣才是讓她們學(xué)到東西的唯一途徑。這也和我剛來(lái)的時(shí)候的想法是相反的，我想的是，這群學(xué)生是中專(zhuān)的學(xué)生，但是應該接受普高的教育，所以我想著(zhù)去用我們后的上課方式方法去幫助他們，后來(lái)發(fā)現這樣其實(shí)很沒(méi)意義，她們完全不需要，更有甚者已經(jīng)放棄學(xué)習了，準備著(zhù)讀兩年學(xué)校給分配工作，到時(shí)候該怎么樣就怎么樣，聽(tīng)天由命的，人不自助天難助，我也不想去強加什么，也就順著(zhù)她們，讓她們的生活樂(lè )趣點(diǎn)，這樣對我也很好，我也非常省事。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，他們和幼師那邊也差不太多，只是有的學(xué)生是有考大學(xué)的夢(mèng)想的，我能做的是在我沒(méi)有晚自習的時(shí)候去辦公室等他們，幫他們解決下自己解決不了的問(wèn)題，能幫一個(gè)就一個(gè)，至于課堂上，適應之后就好，適合學(xué)生的才是最好的。
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