下學(xué)期期中教學(xué)工作總結范文
下學(xué)期期中教學(xué)工作總結范文
老師們：
根據上周行政例會(huì )的要求，今天召開(kāi)期中教學(xué)工作總結會(huì )，這次總結會(huì )是正值我們學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開(kāi)展的時(shí)候召開(kāi)的，目的是本著(zhù)求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，進(jìn)一步強化以常規為抓手，以教學(xué)為中心，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上新的臺階。下面，我講三個(gè)方面
一、上半學(xué)期教學(xué)工作出現了新的可喜氣象。
1：課堂改進(jìn)工作繼續推進(jìn)，且取得了突出成效。三月份市教研室視導，市教育局教研員老師對我校課堂教學(xué)給予較高評價(jià)。在隨后舉行的第二屆全校課堂改進(jìn)大賽中，我校有54位老師參加了初賽和復賽，和去年相比，本次參賽者的教學(xué)水平又有了大幅提高，特別是學(xué)案設計水平。這次比賽設了十佳獎、一等獎和二等獎，在這里我要特別表?yè)P一下被授予十佳獎的老師，他們是：高xx九位老師在四月份又進(jìn)行了課改十佳展示暨黨員示范課，這些課上的風(fēng)生水起，效果明顯。實(shí)事求是的講，課堂改進(jìn)給我們學(xué)校帶來(lái)了深刻的變化，提升了我們的學(xué)生和老師，一方面是學(xué)生的變化。上周我參加市創(chuàng )新課大賽做高中文科組的評委，當我再次在兄弟學(xué)�？吹轿覀儙啄昵罢n堂上學(xué)生因基礎薄弱而無(wú)精打采懨懨欲睡的場(chǎng)景時(shí)，我是很有感慨的。二是我們學(xué)校教師教學(xué)水平的大幅提升，正如本學(xué)期第一次教學(xué)工作會(huì )上我們預言的那樣，“教師教學(xué)評比獲獎人數將會(huì )大幅增加”，在本輪市優(yōu)質(zhì)課評比中，我校教師李xx接二連三一鼓作氣獲得了高中學(xué)段的十二個(gè)一等獎，可喜可賀，令人激動(dòng)、令人鼓舞，王校長(cháng)甚至將此歸納為我們的“長(cháng)城現象”。
2：課程意識逐步覺(jué)醒，以研究性學(xué)習為帶動(dòng)的校內課程改革開(kāi)始起航。上學(xué)期高一歷史組開(kāi)展研究性學(xué)習，激發(fā)學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生熱情，收到了突出成效，上學(xué)期期末考試高一歷史學(xué)科成績(jì)特別突出，驗證了這一活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期高一英語(yǔ)、生物、地理，高二語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科也相繼開(kāi)展了研究性學(xué)習，這是非常好的一個(gè)局面。另外，認真研究課標、進(jìn)行教材整合在我校不少學(xué)科中已屢見(jiàn)不鮮，翻轉課堂的理念也開(kāi)始進(jìn)入了我校教師的視野。在此我還想向大家報告兩個(gè)喜訊：一是在今年三月份xx省首屆基礎教育教學(xué)成果評選中，我校王祖麗校長(cháng)主持的《xx長(cháng)城中學(xué)新媒體育人模式的創(chuàng )新與探索》獲二等獎，并被省教育廳推薦參加國家級首屆基礎教育教學(xué)成果評選，是xx市唯一的高中獲獎和參評項目；二是上周我校被市教育局推薦參加全省十大教育科研示范校評選，這也是xx市推薦的唯一高中學(xué)校。這些成績(jì)的取得是全校教職員工共同努力的結果，也是上級教育主管部門(mén)對我校教學(xué)工作的充分肯定。
3：常規管理要求得到貫徹執行，教學(xué)常規工作正日趨規范。教務(wù)處、各年級包括藝體處，根據學(xué)校要求認真抓了教學(xué)常規工作，教務(wù)處認真做好了集體備課、大型聽(tīng)課的考勤工作，統計了開(kāi)學(xué)以來(lái)自主自習學(xué)生違紀獲卡情況，落實(shí)了值班教師責任。高一秩序穩定，氛圍良好，高二強化了學(xué)業(yè)水平考試工作，高三突出抓了一、二輪復習。五一前，教務(wù)處組織了期中教學(xué)常規大檢查，這次主要檢查了備課和學(xué)案，其中備課方面比較突出的教師有賈xx；在學(xué)案設計編制方面比較突出的學(xué)科有：高一歷史、生物、政治、化學(xué)、數學(xué)、地理，高二生物、歷史、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、語(yǔ)文、政治；集體備課比較好的有：高一歷史、語(yǔ)文、政治、生物、數學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)，高二語(yǔ)文、歷史、政治、英語(yǔ)、數學(xué)、地理、生物；在聽(tīng)課方面節數較多的干部和老師有夏x（50節）、徐x（45節）、鞏x（36節），超過(guò)20節的有陳xx老師。全員導師制是本學(xué)期學(xué)校的一項重要工作，周一下午我跟著(zhù)張校長(cháng)和政教處陳主任觀(guān)摩了部分班級和老師的師生談話(huà)交流答疑解惑的現場(chǎng)，感覺(jué)很好。在“導師制”活動(dòng)中，高一年級兼課干部張xx以及部分中年教師如段xx老師等，經(jīng)常和學(xué)生談心，主動(dòng)與學(xué)生交流，樹(shù)立了很好的“導師”榜樣，新教師中如顏xx老師，無(wú)論在班級管理還是在學(xué)科教學(xué)中，都為高一年級管理帶來(lái)活力，并取得了較好成績(jì)；高二年級在這方面做的好的老師有：xx等老師在培優(yōu)輔導中也做了不少工作。
4：教學(xué)秩序穩定，學(xué)習氛圍較好，學(xué)生自信增強，部分學(xué)生在某些方面嶄露頭角，令人欣喜。雖還有需要改進(jìn)的地方，但不可否認的是三自教育優(yōu)化了校風(fēng)，創(chuàng )造了好的氛圍，甚至在一定程度上解放了教師，盡管三個(gè)年級還不平衡，盡管各個(gè)班級由于學(xué)校管理要求落實(shí)到位的程度不同而表現出的效果千差萬(wàn)別，但相比于前幾年，我們的學(xué)風(fēng)建設的確上了一個(gè)大臺階。另外，本學(xué)期還有部分學(xué)生在某些方面表現可圈可點(diǎn)，值得關(guān)注：高一15班學(xué)生殷x在歷史學(xué)科學(xué)習研究方面表現突出，所寫(xiě)論文《一個(gè)傀儡的力量----漢獻帝》在社科院《中國歷史研究》雜志發(fā)表，受到復旦大學(xué)歷史系主任韓昇賞識，該生四月初曾在山農大禮堂為大學(xué)師生做了一個(gè)半小時(shí)的演講，近期還將應邀到山科大開(kāi)講座；高二3班學(xué)生聞雅嫻在劉x麗老師的課改十佳展示課上一鳴驚人，用評書(shū)形式繪聲繪色講述了“馬陵之戰”，讓人有身臨其境之感，頗有小劉蘭芳之風(fēng)。高三學(xué)生李x以228分的成績(jì)（距滿(mǎn)分差2分）奪得x省春季高考建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能考試第一名，是我校首個(gè)高考單科狀元；繼高二18班學(xué)生x參加第二十三屆全國體育舞蹈錦標賽獲業(yè)余青年組第六名受到國家體育總局獎勵后，本學(xué)期高三1班尹x在音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)�？贾型ㄟ^(guò)了人大和山大兩所學(xué)校，10班xx通過(guò)了魯迅美院的�？�，韓帥通過(guò)了山大美術(shù)專(zhuān)業(yè)�？�；今年參加市運動(dòng)會(huì )，我校獲25.5分，在23個(gè)參賽隊中列第14名，團體總分比上屆提高10分，名次上升兩位，其中身高1.76米的高三2班學(xué)生田x，跳高成績(jì)?yōu)?.83米，獲得第三名，達到國家二級運動(dòng)員標準（體育高考籃球專(zhuān)項得了滿(mǎn)分），他和那些身高1.90米的體育特長(cháng)生同臺競技，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾最熱烈的鼓掌。另外，語(yǔ)文教研組組織學(xué)生參加上級主辦的作文大賽大面積獲獎也是非�？上部少R的。
5：《思想著(zhù)的葦草》教育博群一如既往，它帶給我們的不只是文章篇數的增加，更展現了我校教師的群體風(fēng)采，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展。博群文章總數已達11800篇，前段時(shí)間評選了上學(xué)期的優(yōu)秀博文，其中xx獲得了二等獎，高二年級、歷史教研組、高二地理備課組獲得了集體獎。與博群草創(chuàng )時(shí)期相比，我們現在的不少文章內容豐富，觀(guān)點(diǎn)新穎，方法實(shí)用，而且寫(xiě)作水平也大為提高，特別是本學(xué)期博文寫(xiě)作主題大多涉及課堂改進(jìn)、班級管理、全員導師制、學(xué)生活動(dòng)（如課前演講、戲劇表演、清明節主題活動(dòng)、愛(ài)心義賣(mài)等）、課程建設（如課程整合、高考案例分析、研究性學(xué)習）等，可讀性強，且具有借鑒價(jià)值，比如在四月份學(xué)校辦公會(huì )上王校長(cháng)推薦的紀xx老師的《qq架起連心橋------我的導師制案例》，就是這方面的一個(gè)典型，希望大家在這個(gè)平臺上互相學(xué)習，加強交流。我們有的博客文章現在已經(jīng)登上了大雅之堂，比如徐力老師的《手機管理與君子協(xié)定》在《人民教育》刊登，而且還專(zhuān)門(mén)配發(fā)了編者按向讀者推薦。大家要借助這個(gè)平臺發(fā)展自己，教師職業(yè)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，要熟練掌握教育教學(xué)技術(shù)，就要持續地不間斷地發(fā)展自己，要干事業(yè)而不能混日子，特別是年輕的時(shí)候，但發(fā)展是靠?jì)刃枥瓌?dòng)的，一定要有自我需求。上周在兄弟學(xué)校評創(chuàng )新課，看到該校教師自覺(jué)前來(lái)聽(tīng)課觀(guān)摩，甚至在下午快六點(diǎn)了還濟濟一堂聽(tīng)取評課建議，兄弟學(xué)校教師群體的這種積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的精神是很值得學(xué)習的。
二、期中教學(xué)模塊達標（高三二輪）檢測情況（略）
三、下半學(xué)期需要加強的方面和努力的方向
1：要進(jìn)一步加強本學(xué)期下半學(xué)期教學(xué)管理工作，從教務(wù)處常規檢查情況看，有個(gè)別同志備課不認真，教學(xué)過(guò)程設計缺乏實(shí)質(zhì)內容，空殼備課，甚至備課節數不足，有的學(xué)科學(xué)案設計研討不夠，或者照搬課本內容，導致實(shí)用性差，有的作業(yè)或學(xué)案批改次數不足、批改不認真，對學(xué)生訓練的規范性不夠，有的教師、有的班級和學(xué)科教學(xué)成績(jì)不理想，這些問(wèn)題，有水平問(wèn)題，也有態(tài)度和責任心問(wèn)題，從部分這方面表現有欠缺的教師個(gè)人來(lái)講，要提高認識，要加強責任心，從教學(xué)管理部門(mén)來(lái)講，要出實(shí)招，下真功夫，認真督查，從年級作為教學(xué)管理的實(shí)體來(lái)講，要改變工作中的事務(wù)主義傾向，要抓好教學(xué)常規管理工作。前天學(xué)校教務(wù)處組織部分教學(xué)干部赴x城六中學(xué)習考察，受到了該校領(lǐng)導和老師的熱情接待，去參觀(guān)的同志感觸很多，值得我們學(xué)習的東西很多，肥城六中建校比我們晚，但能夠迅速崛起，在肥城市區和一中泰西形成三足鼎立的局面，一方面得益于政府支持政策傾斜，更重要的是該校教職員工頑強拼搏努力奮斗的結果，據學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和老師介紹，肥城六中學(xué)生學(xué)習抓的很緊，教師自主自習值班密度頻繁，管理到位，輔導認真，教學(xué)常規要求嚴謹，備課每周年級一簽，學(xué)案和作業(yè)每天年級一查，在每周都有集體備課的情況下，周五下午學(xué)生下課后還要在五點(diǎn)十分至五點(diǎn)五十以備課組為單位安排集體教研或專(zhuān)題學(xué)習，x城六中老師們的工作精神很是值得我們深思的。從現在到期末還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，教學(xué)管理部門(mén)和各年級在下半學(xué)期一要認認真真抓好教學(xué)常規，按常規要求檢查，按常規要求考核，教務(wù)處要細化常規管理的要求，在常規大檢查的基礎上，組織年級和教研組之間的評比，評比教學(xué)常規管理的先進(jìn)年級和教研組，二要扎扎實(shí)實(shí)抓好集體備課，學(xué)習推廣肥城六中集體教研的經(jīng)驗。另外，還要特別強調一下，越是學(xué)年終了，越要抓好藝體課教學(xué)規范，要防止紀律渙散和課堂安全事故的發(fā)生。
2：要繼續堅持抓好課堂改進(jìn)工作，課堂改進(jìn)亦如逆水推舟，不進(jìn)則退，真正搞課堂改進(jìn)顯然要比傳統教學(xué)的講授式多動(dòng)腦，多付出，還要有調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的能力，這本身已經(jīng)對我們的部分教師產(chǎn)生了挑戰，說(shuō)實(shí)話(huà)，“不想改、不會(huì )改、難堅持”的三座大山還難以輕而易舉的搬掉。要提高對課堂改進(jìn)的認識，要理解我校課堂改進(jìn)的理念和內涵，要學(xué)習先進(jìn)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，在把握好整體學(xué)案編制的基礎上，要突出設計好“學(xué)習任務(wù)二”，并以此突出教學(xué)重點(diǎn)，提高課堂效率。從課堂改進(jìn)教室改為團團坐以來(lái)，一直有少數學(xué)生和家長(cháng)不能適應，并提出回歸傳統座次，有這種要求也很正常，這既有學(xué)生和家長(cháng)對課堂改進(jìn)的實(shí)質(zhì)缺乏認識的因素，也有我們的部分學(xué)科課堂改進(jìn)不到位的因素。各班級和各學(xué)科應認真領(lǐng)會(huì )我校課堂改進(jìn)的精神，做好對學(xué)生的動(dòng)員解釋工作，需要強調的是，座次可以靈活變化，甚至也可以回歸傳統安排，但回歸的只能是座次安排，而不能是課堂改進(jìn)理念，教學(xué)決不能再走老路，團團坐帶來(lái)的不應該是新鮮，而應該是學(xué)習方式的變化，團團坐絕不僅僅是一種形式，決不可丟棄小組競爭和互幫互學(xué)模式，否則我們的課堂將大幅后退，學(xué)生的課堂學(xué)習熱情將迅速衰減，對此必須要有清醒的認識。另外，考慮到本學(xué)期實(shí)際，第2屆家長(cháng)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)不再安排，但仍要組織教學(xué)干部進(jìn)行期末隨堂推門(mén)檢查聽(tīng)課活動(dòng)，對高一高二教師教學(xué)情況進(jìn)行督促了解。
3：要持之以恒地抓好學(xué)風(fēng)建設，三自教育已開(kāi)展了整整一年了，一年來(lái)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著(zhù)變化，課堂學(xué)習特別是自主自習已今非昔比，這一全校教師共同努力換來(lái)的成果需要鞏固，且不可松懈麻痹，更何況現已臨近招生季節，這牽扯到家長(cháng)的信心和學(xué)校的聲譽(yù)，上半學(xué)期共落實(shí)高一年級自主自習學(xué)生違紀紅卡4張，黃卡51張，高二年級紅卡4張，黃卡24張，高三年級紅卡3張，黃卡14張，下半學(xué)期將繼續抓好檢查落實(shí)，另外，還要改進(jìn)評選辦法，繼續抓好學(xué)風(fēng)優(yōu)良樣板班和學(xué)習十佳評選活動(dòng)。
4：要認真做好高考和學(xué)考后期復習工作，高考是高三學(xué)生人生命運的抉擇，學(xué)考牽扯到高二學(xué)生高中三年能否順利拿到畢業(yè)證書(shū)，兩項任務(wù)都沉甸甸的，老師們?yōu)榇送度肓舜罅烤托难�，現在已進(jìn)入高考和學(xué)考前的關(guān)鍵時(shí)段，希望大家一要高度重視，充分動(dòng)員學(xué)生，進(jìn)一步樹(shù)立信心，對高三學(xué)生要打破定局論，相信塵埃在未落定之前一切皆有可能，對高二學(xué)生要強調丟棄幻想，踏實(shí)復習，認真應對。二是各備課組要借助二模和期中考試分析，反思前段教學(xué)問(wèn)題，提出下步教學(xué)的有效措施。三是根據考試說(shuō)明，精選題目，邊練邊評，提高教學(xué)的實(shí)效性。四是加強模擬訓練，進(jìn)行實(shí)戰演習，提高應試能力。
5：要發(fā)揮兼課干部在任教學(xué)科中所起的表率作用，繼續堅持由校領(lǐng)導期末檢查中層干部教學(xué)常規的辦法，同時(shí)，在本學(xué)期期末對兼課干部的教學(xué)成績(jì)要進(jìn)行專(zhuān)項單列分析，鼓勵兼課干部在任教學(xué)科中發(fā)揮表率和帶頭作用。
6：要認真做好教師學(xué)年度考核工作，要在討論的基礎上對教師考核方案作適度修改，期末要成立有教師代表參加的考核組織，要公布考核進(jìn)程，明晰計算辦法，以適當方式公布考核結果，在評先樹(shù)優(yōu)中運用好考核結果，要通過(guò)考核，對在教學(xué)工作量和績(jì)方面突出的教師和班主任給予充分肯定。
以上是期中教學(xué)工作總結，因時(shí)間倉促，有些方面的成績(jì)可能講的不到位，問(wèn)題也可能提的不準確，有不當之處，歡迎老師們會(huì )后進(jìn)一步交流。
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