創(chuàng )建現代化學(xué)校的工作總結
創(chuàng )建現代化學(xué)校的工作總結
xxxx年11月20日全市召開(kāi)義務(wù)教育階段現代化學(xué)校建設啟動(dòng)會(huì )議之后，我區各部門(mén)就積極行動(dòng)起來(lái)，組織開(kāi)展學(xué)習，各相關(guān)科室把《標準》下發(fā)到所屬各校，組織各相關(guān)校開(kāi)展學(xué)習研討，自此，拉開(kāi)了我區創(chuàng )建現代化學(xué)校工作的序幕。一年來(lái)，我們經(jīng)過(guò)全系統各相關(guān)部門(mén)及創(chuàng )建校的共同努力，六所申報學(xué)校順利達標，為我區的創(chuàng )建工作開(kāi)了一個(gè)好頭，下面，就xxxx年創(chuàng )建現代化學(xué)校達標工作進(jìn)行總結，就下步工作提出要求。
一、xxxx年創(chuàng )建工作總結
(一)主要成績(jì)
1。領(lǐng)導高度重視,各部門(mén)職責明確,責任落實(shí)到位
我區創(chuàng )建現代化學(xué)校工作起點(diǎn)高,步子穩。從創(chuàng )建工作開(kāi)始,各級領(lǐng)導就高度重視,把創(chuàng )建工作寫(xiě)入政府的工作報告,作為全區的大事來(lái)抓,這是我們xxxx年現代化學(xué)校達標工作取得好成績(jì)的基礎與關(guān)鍵。為確保我區義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準工作創(chuàng )建達標，全區成立了以主管區長(cháng)姜立超為組長(cháng)的漢沽區實(shí)施義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準工作領(lǐng)導小組，成員由教育局和有關(guān)局領(lǐng)導組成，負責統一領(lǐng)導協(xié)調推動(dòng)工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，由教育局長(cháng)兼任主任，負責創(chuàng )建達標的日常工作，同時(shí)下設經(jīng)費保障組、設備裝備組、基本建設組、教師隊伍建設組、領(lǐng)導班子建設組、德育體衛組、學(xué)校管理組、督查綜合組等八個(gè)職能工作組，并按《天津市義務(wù)學(xué)�，F代化建設標準》中的100條，逐項分解，將每項標準責任落實(shí)到8個(gè)職能工作組，由工作組負責深入學(xué)校調查摸底，并主要幫助指導和檢查推動(dòng)學(xué)校逐項落實(shí)建設標準的達標工作。
為保證創(chuàng )建工作穩步實(shí)施,李局長(cháng)親自?huà)鞄?統籌指導全局性的創(chuàng )建工作。多次帶領(lǐng)各職能組組長(cháng)深入各�，F場(chǎng)辦公,指導工作。在深入調研、現場(chǎng)檢查的基礎上，及時(shí)幫助學(xué)校解決創(chuàng )建達標工作中遇到的困難，并對學(xué)校工作中發(fā)現的問(wèn)題提出批評指導、限期整改。區職能組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，就學(xué)校軟件建設工作進(jìn)行研討分析，明確了以學(xué)校對照標準自查為基礎，職能組以服務(wù)指導為宗旨，以提高學(xué)校內部管理整體效能為目的的工作思路，多次深入學(xué)校進(jìn)行摸底調研，開(kāi)展一對一、對口檢查督導，現場(chǎng)檢查指導，幫助學(xué)校對照標準逐項整改提高。區督導室建立一對一幫扶制度，專(zhuān)兼職督學(xué)每人負責一所達標創(chuàng )建學(xué)校，幫助學(xué)校梳理分析現狀和差距，共同尋找解決提高的辦法。設備裝備組,更是多次深入各校,逐條檢查,逐室摸排,傾注了大量的心血,從而確保了我區六所學(xué)校在硬件檢查中順利過(guò)關(guān)。
2。各校干部教師群策群力，努力爭創(chuàng )達標，整體水平明顯提高
各創(chuàng )建學(xué)校在具體工作中相應成立了以校為單位的領(lǐng)導小組,把具體的100條逐條分解到人,逐條對照標準,認真整改。同時(shí),各校還采取走出來(lái)請進(jìn)去的方式,向他人學(xué)習,多方聽(tīng)取不同意見(jiàn),反復整改�？梢哉f(shuō),為保證學(xué)校創(chuàng )建工作順利達標,各校干部教師傾注了大量的心血,付出了極大的努力，收效明顯,具體表現在：
(1)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。校園文化已經(jīng)形成突出優(yōu)勢。專(zhuān)用教室可以滿(mǎn)足需求，教學(xué)設備整體水平有了大幅度的提高。各校還很注重教學(xué)裝備的使用效益，電腦和各科的儀器、設備都得到了比較充分的利用。有些學(xué)校專(zhuān)用教室的布置還體現了學(xué)科熏陶的特點(diǎn)。
(2)學(xué)校都在努力端正自己的辦學(xué)思想。根據義務(wù)教育的特點(diǎn)，普遍確定了以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，盡力克服來(lái)自各方面的影響，按照素質(zhì)教育的各項要求，努力為學(xué)生打好全面基礎。學(xué)校都能堅持教育公平,對家庭困難學(xué)生、殘疾學(xué)生和外來(lái)務(wù)工人員子女都給予了平等的教育機會(huì )和更多的人文關(guān)懷，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛好評。
(3)學(xué)校加強制度建設，規范辦學(xué)行為。各類(lèi)管理制度比較完善。資料積累比較好，檔案歸類(lèi)比較清楚。學(xué)校重視特色建設，并結合各自實(shí)際，努力發(fā)展優(yōu)勢活動(dòng)項目，突出自己的辦學(xué)特色。
(4)學(xué)�；拘纬闪己玫倪\行機制。黨支部的監督保證作用及教代會(huì )的民主管理和監督作用，得到發(fā)揮。教職工的意見(jiàn)和建議也能得到重視和采納。學(xué)校還積極爭取學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校管理工作。學(xué)校與社區的合作關(guān)系開(kāi)始形成，有些學(xué)校還積極與社區互動(dòng)，結合課程改革大力開(kāi)發(fā)社區教育資源，主動(dòng)為社區的學(xué)習型社會(huì )建設提供方便。
(5)學(xué)校都很重視教師隊伍建設和領(lǐng)導班子建設。各校領(lǐng)導班子都保持了積極向上的精神面貌。尤其是農村校雖然偏遠，教師待遇不高，但是干部、教師仍然努力克服困難，深入扎實(shí)工作，得到學(xué)生家長(cháng)的認可。
(6)各校積極貫徹教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。多數學(xué)校課程計劃得到落實(shí)。高效教學(xué)的要求正在得到認同，各校都培養了一批課程改革的先進(jìn)典型。學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)普遍較好�！皟刹佟焙痛笳n間活動(dòng)和體育藝術(shù)“2+1”項目已經(jīng)受到學(xué)校重視，有些學(xué)校經(jīng)過(guò)創(chuàng )新搞得有聲有色。課外活動(dòng)開(kāi)始納入教學(xué)計劃。
(二)主要問(wèn)題
一年的創(chuàng )建工作,我們共同收獲了成績(jì),但也收獲著(zhù)經(jīng)驗與教訓,只有充分認識工作中的不足,總結工作中的教訓,我們才能真正的提高自己�；仡櫼荒甑墓ぷ�,我們感覺(jué)存在著(zhù)以下幾方面的不足:
1、創(chuàng )建初始,學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建工作重視程度不夠,對《標準》的學(xué)習、理解不到位,前期工作松懈沒(méi)有抓緊,致使在工作后期有些手忙腳亂。
2、學(xué)校管理方面
(1)學(xué)校管理還停留在粗線(xiàn)條階段，缺乏科學(xué)、規范的精細管理，反映在硬件檢查中，各專(zhuān)用教室的管理和使用由于平時(shí)工作不到位，花費了大量的精力才順利過(guò)關(guān);軟件檢查中，檔案資料由于平時(shí)不注意積累、整理，雖然為迎檢各校有所補充，但存在問(wèn)題仍然很多，此次迎檢中失分最多。因此，應該引起我們的高度重視。
(2)有些學(xué)校不能結合本校實(shí)際確立自己的辦學(xué)思想。有些學(xué)校的教師對于學(xué)校的辦學(xué)理念還只停留在口號上，學(xué)生也不了解學(xué)校的校風(fēng)和本班的班風(fēng)。需引導師生在理解的基礎上，變成共同理念和自覺(jué)行動(dòng)。有的學(xué)校還存在隨意加課的現象。
(3)學(xué)校與本市或外地的學(xué)校交流、合作還較少，對合作學(xué)區也不夠重視，與社區建立的長(cháng)效互動(dòng)機制還很不完善。
(4)學(xué)校教育科研工作普遍偏于追求立項數量，忽視成果推廣。應該進(jìn)一步端正教育科研的目的，引導廣大教師在改革實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、創(chuàng )新方法、解決問(wèn)題，使研究成果能夠為教育改革服務(wù)。
3、隊伍建設方面
(1)學(xué)校的教師隊伍建設需要進(jìn)一步加強,教師的教學(xué)水平急待提高。此次迎檢我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了多次會(huì )議,就提高當天的課堂授課質(zhì)量提出了許多臨時(shí)性的意見(jiàn)建議,各校也針對當天的課堂做了許多工作,應該說(shuō)當天課堂呈現的水平要遠高于我們日常的水平,盡管如此,當天的課程結果還不是很令人滿(mǎn)意,優(yōu)秀課率不高,因此,盡快加強教師隊伍建設，提高課堂授課水平,是當務(wù)之急。
(2)學(xué)校普遍存在“重骨干教師，輕一般教師”的現象。有些學(xué)校骨干教師比例還達不到規定要求，需要結合教育教學(xué)實(shí)際，推進(jìn)教師教育。
(3)有些教師不能使用普通話(huà)和規范字，應該加強培訓。
4、素質(zhì)教育方面
(1)學(xué)校德育還應更加貼近學(xué)生實(shí)際。升旗儀式、主題班會(huì )等經(jīng)常性活動(dòng)還需要認真設計，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與，形成生動(dòng)活潑的教育方式。社會(huì )實(shí)踐還要不斷豐富，力求按規定得到落實(shí)。應當更加關(guān)注家庭教育與學(xué)校教育的一致性，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，及時(shí)糾正不良傾向。
(2)學(xué)校在面上還沒(méi)有很好地解決教學(xué)方法問(wèn)題，高效教學(xué)還停留在一般性號召階段。課堂教學(xué)面貌大多仍較陳舊。教師對學(xué)生個(gè)性化差異關(guān)注不夠，信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的能力也有待提高。課程改革所要求的課上提高效率、課下減輕負擔的良性循環(huán)，沒(méi)有形成。
(3)學(xué)校的廣播操、眼睛保健操，部分學(xué)生動(dòng)作不到位，很難達到預期效果，需要更加重視日常嚴格規范。不少學(xué)校的大課間活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)項目少，形式單調，學(xué)生參與率低。學(xué)生的習慣培養還應加強,特別是小學(xué)學(xué)生的坐姿、站姿及看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢等都需進(jìn)行及時(shí)幫助矯正。
(4)課外活動(dòng)學(xué)科類(lèi)過(guò)多，興趣類(lèi)太少，且有些學(xué)生沒(méi)有參加課外小組或社團。需要挖掘師資和地域優(yōu)勢,大力開(kāi)發(fā)內容，保證活動(dòng)效果，切實(shí)加強管理，確保覆蓋全校。
二、下一步工作要求
義務(wù)教育階段現代化建設工作,從xxxx年開(kāi)始,到xxxx年結束,是一項長(cháng)期的重點(diǎn)工作,市里把這項工作劃分為七個(gè)單元進(jìn)行檢查驗收,從xxxx年下半年到xxxx年下半年,每半年為一個(gè)單元。濱海新區領(lǐng)導為趕超跨越，提出比其他區縣提前完成創(chuàng )建達標，這就給我們提出了更高的要求。我區目前沒(méi)有達標的學(xué)校還有22所，局里決定，今年再申報12所學(xué)校，這些學(xué)校是：九中、鹽場(chǎng)小學(xué)、東海小學(xué)、河西三小、桃園中學(xué)、茶淀中學(xué)、茶淀小學(xué)、橋沽小學(xué)、李自沽小學(xué)、桃園小學(xué)、楊家泊小學(xué)、灑金坨小學(xué)，這12所學(xué)校今年9月份前軟硬件建設必須達標，下半年接受市里的檢查。其他10所學(xué)校今年年底前軟件建設要達標，我們準備明年年初申報，明年上半年接受檢查。xxxx年的檢查驗收,我們在各方面的共同努力下六所學(xué)校順利過(guò)關(guān),只能說(shuō)我們開(kāi)了一個(gè)好頭,我們還有20多所學(xué)校需要創(chuàng )建、需要達標。達標創(chuàng )建工作對我們來(lái)說(shuō)是目的也是手段,我們希望我區各學(xué)校,通過(guò)達標創(chuàng )建工作,不但從硬件建設中提升一個(gè)層次,也能從整體辦學(xué)水平上上一個(gè)臺階,因此,就今后創(chuàng )建工作提出以下具體要求:
(一)認真學(xué)習《標準》
要組織干部教師認真學(xué)習《標準》100條, 首先,一把手要真正弄清100條的每項要求,要把標準學(xué)深學(xué)透，只有一把手學(xué)透了學(xué)通了，才能引領(lǐng)學(xué)校整體的創(chuàng )建工作;其次,要認真組織班子成員學(xué)習《標準》,幫助班子成員明確各自的職責，明確100條的詳細內容以及自己所負責的條目;第三,要組織廣大教師認真學(xué)習標準,要讓全體教師知道標準每一條內容要求,弄清標準對教師的要求,使廣大教師真真正正了解、理解《標準》，要通過(guò)學(xué)習，做到標準內容深入人心。這是開(kāi)展創(chuàng )建工作的前提,只有真正學(xué)懂了弄通了, 頭腦充實(shí)了,才能引領(lǐng)下一步的工作步伐。
(二)要嚴格按照標準認真開(kāi)展自查
這是搞好創(chuàng )建工作的基礎。要在學(xué)深學(xué)透標準的基礎上, 組織干部教師認真開(kāi)展自查。要嚴格按照100條,逐條逐項對照學(xué)校自身工作進(jìn)行自查。在自查中,要把100條進(jìn)行分解,責任落實(shí)到人,做到既有分工又有合作。作為一把手要通過(guò)自查,做到對學(xué)校的軟硬件底數清楚。自查中除了依據市里的《標準》細則，更要依據我區制定的《分解》，分解中我們把每一條有可能檢查的內容、訪(fǎng)談的內容等等都進(jìn)行了進(jìn)一步的細化，它可以幫助我們各校有依據有針對性的進(jìn)行自查。要針對查找出的問(wèn)題制定措施,積極進(jìn)行整改。資料該補的要補,工作該做的要做,絲毫不能馬虎。
(三)重視學(xué)校的軟件建設
這次現代化學(xué)校檢查，用市督導室的說(shuō)法就是硬件建設不達標是政府投入的問(wèn)題，軟件建設不達標是校長(cháng)的問(wèn)題，因此，請校長(cháng)們認真對待軟硬件建設的問(wèn)題，處理好軟硬件建設的關(guān)系，梳理好學(xué)校的硬件，知道學(xué)校硬件都應該有什么，還缺少什么，做到對家底清楚;建設好學(xué)校的軟件，這是學(xué)校管理的根本。關(guān)于前28條硬件建設我不再過(guò)多的說(shuō)，剛才吳站把設備的相關(guān)要求進(jìn)行了培訓，學(xué)校賬目問(wèn)題請各位校長(cháng)和財務(wù)科張科溝通，把賬目盡早整理規范。下面就軟件建設中的有些問(wèn)題，提請校長(cháng)們注意。
1、認真分析學(xué)�，F狀，制定具體措施
立足本校教師學(xué)生實(shí)際,分析長(cháng)處與不足,制定有效措施，加強教師隊伍建設,加強對學(xué)生的管理。在教師隊伍建設中要注意揚長(cháng)抑短,理順大家的情緒,有針對性的提高教師隊伍的整體水平;要能夠針對本校學(xué)生隊伍的現狀,采取措施,重視學(xué)生的養成教育與日常行為習慣的培養,重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養。這次現代化檢查的過(guò)程是多角度多方面的和教師學(xué)生接觸，通過(guò)和教師學(xué)生的座談和個(gè)別訪(fǎng)談，全方位的了解學(xué)校，因此學(xué)生教師的精神面貌、教與學(xué)的具體表現至關(guān)重要。
2、理清辦學(xué)理念。
在分析本�，F狀的基礎上，校長(cháng)要確定明確的辦學(xué)理念。校長(cháng)有沒(méi)有辦學(xué)理念是這次現代化學(xué)校檢查的重點(diǎn)。請各位校長(cháng)一定要認真的思考學(xué)校的發(fā)展方向、發(fā)展目標以及為了學(xué)校發(fā)展今后工作應該怎么做,形成適合本校實(shí)際的辦學(xué)理念，并把這個(gè)理念貫穿到具體工作中，讓全體教師都知道、理解。這也是這次創(chuàng )建檢查的重點(diǎn)要求。請校長(cháng)們認真推敲一下學(xué)校的“三風(fēng)”，看是不是符合本校實(shí)際。
3、積極培植、總結學(xué)校工作的亮點(diǎn)
這次檢查不論是硬件檢查還是軟件檢查都非常重視尋找學(xué)校工作的亮點(diǎn)，因此我們要找準學(xué)校特色、總結培植學(xué)校工作的亮點(diǎn)。學(xué)校工作中亮點(diǎn)突出的，我們要總結好，亮點(diǎn)少或者不突出的，抓緊時(shí)間培植、總結，這個(gè)工作必須做，而且要做好。
4、學(xué)校日常管理要在精細上下工夫
俗話(huà)說(shuō)，細節決定成敗。這次現代化檢查非常重視細節，包括校園環(huán)境是否整潔，學(xué)校布置是否呈現學(xué)校文化特點(diǎn)，各專(zhuān)用教室布置有沒(méi)有學(xué)科特點(diǎn);學(xué)生行走、站立、做操、上課是不是符合學(xué)生日常行為規范，遇到客人是不是有禮貌;教師精神狀態(tài)、授課水平、對標準的認知程度、對學(xué)校辦學(xué)理念熟知程度以及具體實(shí)施情況;學(xué)校領(lǐng)導班子的整體水平，校長(cháng)把握全局的能力;資料歸檔整理;學(xué)校賬目整理等等等等各個(gè)方面，不放過(guò)每一個(gè)細節。特別是對學(xué)校衛生狀況特別重視，因此，請校長(cháng)們從現在開(kāi)始，在工作中從細節入手，每個(gè)部門(mén)、每件事情都一步一個(gè)腳印。
5、重視教師隊伍建設
在教師隊伍建設中，要多培養骨干教師，加大骨干教師的比例，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，得有具體的文字資料做作證;提高教師的課堂授課水平，重視常態(tài)課;強令教師說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。教師隊伍建設的檔案資料需要進(jìn)一步加強、補充、整理、規范。
6、加強德育工作
重視學(xué)生的養成教育，加大學(xué)生日常行為習慣的培養力度，學(xué)生站姿、坐姿、寫(xiě)字的姿勢，樓道規范行走，見(jiàn)客人打招呼等等習慣的培養從現在開(kāi)始就要入手;從現在起升國旗、唱國歌要按照標準化檢查要求組織、規范，升國旗學(xué)生要行隊禮，教師行注目禮，唱國歌聲音要洪亮整齊;主題班會(huì )要堅持學(xué)生設計、學(xué)生主持、教師指導，不能全部是教師代替;社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要更豐富多彩一些;家校溝通的良性軌道要進(jìn)一步暢通。
7、強化教學(xué)工作
這次檢查，每所學(xué)校聽(tīng)課巡視達20節，出現4節C課就不過(guò)關(guān)。小學(xué)校幾乎所有教師都涉及到了，主要看常態(tài)課，主要看小學(xué)科的課，因此我們要努力提高教師的整體水平，重視小學(xué)科教學(xué)，課堂上還得提倡新課改，提倡高效教學(xué)，差異教學(xué)。加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的力度，讓教師最大限度的應用信息技術(shù)，養成習慣。去年的檢查中，我們出現了 3節C課，今年力爭使我們的優(yōu)秀課率提高，消滅C課。
8、狠抓體衛工作
從現在開(kāi)始各校對廣播操、眼保健操加強訓練，廣播操學(xué)生要動(dòng)作到位，整齊劃一，眼保健操穴位準確，前面有人引領(lǐng)，當堂課教師要督促監督。大課間活動(dòng)項目正常要求是學(xué)校班級數的二分之一，最次也要三分之一，各校要設計好，既要保證數量也要保證質(zhì)量。各校對體育課要進(jìn)一步規范，包括體育教案、常態(tài)體育課。體衛方面的檔案資料要加強整理補充。
9、加強檔案資料的整理與規范
多年對學(xué)校的督導給我的感覺(jué)是許多學(xué)校重檔案資料的量，輕檔案資料的質(zhì)。檔案資料應該是學(xué)校日常的工作軌跡,包括學(xué)校長(cháng)短期發(fā)展規劃,每年的工作計劃和總結,教師培訓教育情況記錄,教學(xué)工作、德育工作、體衛工作過(guò)程性的記錄,都應該原原本本的反映出來(lái)。整理資料時(shí)要注意：(1)規劃、計劃要統一，不能學(xué)校長(cháng)遠規劃和每年的計劃毫不沾邊;(2)各項工作從開(kāi)始實(shí)施到結束要形成一個(gè)體系，不能虎頭蛇尾或蛇頭虎尾;(3)工作總結要有對工作的總結與反思，以及下一步工作的指導與建議，不能僅是流水賬;(4)文檔中不能有錯別字，字體、字號要統一。希望各位校長(cháng)一定要引起重視,要動(dòng)員干部教師,做認真歸檔的有心人,只要是開(kāi)展了工作就要有意識的整理歸檔,培養好的習慣,形成制度,使我們的工作不斷的規范,干部教師的水平不斷提升。
10、及早動(dòng)手，不等不靠
從現在開(kāi)始，各位校長(cháng)就要抓緊一切時(shí)間了，仔細算起來(lái)，時(shí)間已經(jīng)不多，要把時(shí)間合理安排好，每周的工作進(jìn)度、每月的工作安排都要計劃好，省的前松后緊，到時(shí)候手忙腳亂。從下學(xué)期開(kāi)始，我們也將定期召開(kāi)匯報會(huì )、推動(dòng)會(huì )，看各校準備情況，并將加強各校彼此之間的交流。
以上是我就去年的爭創(chuàng )工作的一點(diǎn)總結以及對今后爭創(chuàng )的學(xué)校一些要求,現代化學(xué)校爭創(chuàng )工作,是一項比較艱巨的工作,工作要求高，內容要求很細，它的主旨要求是通過(guò)創(chuàng )建現代化學(xué)校,要使我們的學(xué)校像學(xué)校，校長(cháng)像校長(cháng),教師像教師,學(xué)生像學(xué)生。請在座的各位校長(cháng)要從現在開(kāi)始，積極努力的工作，不等不靠，要按照標準開(kāi)展工作,力爭使我們的各項工作達到或者超過(guò)標準的要求。
對100條指標在局機關(guān)內部我們進(jìn)行了責任劃分,把具體的100條分到各個(gè)不同的部門(mén), 在具體的工作中,許多的工作按要求應該怎么做,做到哪種程度,最有發(fā)言權的是各科室，請各位校長(cháng)咨詢(xún)相關(guān)科室(由于是按大的方塊分工，有的內容不僅涉及一個(gè)科室，還有其他科室，請校長(cháng)們把握好，不要僅僅局限在我們的分工，什么工作該找那個(gè)科室就找哪個(gè)科室);各方面工作準備的怎么樣,是不是符合要求,請及時(shí)與督導聯(lián)系;在具體的工作過(guò)程中都應該注意什么,怎么準備,請你們多請教去年達標的六所學(xué)校。在這里我還要強調,去年的六所學(xué)校雖然過(guò)關(guān)了,但也只是暫時(shí)的,今年對其他學(xué)校檢查時(shí)還要對你們進(jìn)行回訪(fǎng),不合格要摘牌的,希望各校不要松懈,還要繼續努力。
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