關(guān)于暑假實(shí)踐感想
關(guān)于暑假實(shí)踐感想
篇一：暑假實(shí)踐感想
人生，來(lái)路短，去路長(cháng)，能夠真正讓我們帶走的，并不是事業(yè)的成功，也不是大把的財富，更不是顯赫的盛名，漫漫人生路，真正的財富卻只有那為數不多的美好的回憶。
這次的實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)就是這些為數不多的美好回憶之一。之所以稱(chēng)這次實(shí)踐活動(dòng)為一次美好的回憶，并不是說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)獲得了多么驚世駭俗的獎項，而是在這次實(shí)踐之中，我獲得了誠摯的友誼，得到了有效鍛煉，更加可貴的是，我體會(huì )到了上海市政府對于人民生活切實(shí)的關(guān)心，我們祖國在農業(yè)方面迅速地發(fā)展，以及人民生活水平顯著(zhù)的提高。
一． 友誼篇之實(shí)踐隊伍中的你，我，他
這一段主要你自己來(lái)吧，可以說(shuō)說(shuō)你和隊員發(fā)生的一或兩件小事，最后做一個(gè)升華體會(huì )到了友誼的偉大與純真。要以小見(jiàn)大，記敘格式為佳，也可以排比說(shuō)好幾件事情直接羅列出來(lái)，然后感想多寫(xiě)一點(diǎn)。
二． 成長(cháng)篇之丑小鴨蛻變白天鵝
啊，就主要對比下大一大二實(shí)踐的成長(cháng)之處，以及作為一個(gè)隊長(cháng)的感觸，最終落腳于自己的成長(cháng)，說(shuō)有所蛻變。
三． 祖國發(fā)展篇之官民攜手，共創(chuàng )美好未來(lái)
對比過(guò)去和現在，你可以說(shuō)在采訪(fǎng)實(shí)踐過(guò)程之中遇到了一個(gè)老農，或者果園承包人之類(lèi)的，給你講述了過(guò)去的落后和現在的發(fā)展，有在采訪(fǎng)社區的時(shí)候和一個(gè)大媽對話(huà)大媽說(shuō)之前關(guān)心的是溫飽現在關(guān)心的卻是食品的質(zhì)量，最后落腳于國家的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步歸公于政府的大力支持，說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際上沒(méi)有政府的幫助根本弄不成，然后整個(gè)過(guò)程中政府人員起到了至關(guān)重要的作用，拍拍馬屁。
最后抒發(fā)感想，落點(diǎn)在自己，自己要努力學(xué)習，之后投身祖國的建設工作，用知識改造祖國的未來(lái)。
篇二：大一暑假社會(huì )實(shí)踐感想
時(shí)光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了一年的時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第一個(gè)暑假。忙碌的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，我意識到自己應該去充分利用假期，來(lái)鍛煉自己的能力。 把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐， 從實(shí)踐中不斷分析總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大 學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節，是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求,培養全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛(ài)國主義,社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì )實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì )，增長(cháng)才干，是青年學(xué)生成長(cháng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì )作貢獻的重要途徑。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。同時(shí)，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐.“ 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì ) , 品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
在我的努力下，終于迎來(lái)了自己的暑假工作——班主任助理。這份工作是我爸爸的朋友介紹的。這一份工作有著(zhù)特殊的意義，從來(lái)都是我是學(xué)生聽(tīng)從別人的教誨。但這次，我要扮演班主任助理這個(gè)角色來(lái)協(xié)助老師。這么多年來(lái)，老師有各種的感慨。這一次自己又應怎樣去做呢？我實(shí)踐的地點(diǎn)是一所中學(xué)，由于是暑假，非畢業(yè)班都不上課，所以我就順理成章地成了一個(gè)初三畢業(yè)班的班主任助理。在起初的兩三天里，我首先翻閱了學(xué)生上個(gè)學(xué)期的期末考試成績(jì)，又向各個(gè)科任老師交流了解一下全班同學(xué)的水平，這使我對我的那個(gè)行政班的基本情況有了初步掌握。由于這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大部分住校，家長(cháng)管理較少，造成學(xué)習上的長(cháng)期松懈，基礎都較差。因此我向老師反應了這個(gè)問(wèn)題，老師也表示今后會(huì )重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的基礎知識，其實(shí)這也是畢業(yè)班總復習的必經(jīng)之路。了解完這些事，我就想著(zhù)找個(gè)時(shí)間跟同學(xué)們聊一聊，把他們的具體問(wèn)題跟老師反映一下，我也是過(guò)來(lái)人了，明白沒(méi)有目的的復習根本就是治標不治本，只有有針對性的復習抓重點(diǎn)才能讓同學(xué)們有豁然開(kāi)朗的作用。
班里同學(xué)的基本情況掌握完了之后我就開(kāi)始做組織交給我的事情——登記同學(xué)的信息，協(xié)助班主任管理班級日常等工作。由于新學(xué)期剛開(kāi)始，班委都還沒(méi)有選舉，于是我也兼任班長(cháng)的職責。像登記同學(xué)們需要購買(mǎi)的資料，班費的收取之類(lèi)的。同時(shí)，我還向多位老師請教怎樣可以更好的管理班級，而老師們也非常耐心的給我講解，給予建議，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為期十天的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
今年的夏天真的很熱，酷暑難耐。但正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社
會(huì )實(shí)踐的決心。 我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中，有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過(guò)親身體驗社會(huì )現實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以很好的鍛煉自己，不僅僅是本身專(zhuān)業(yè)的知識，在實(shí)踐中更可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
篇三：暑期實(shí)踐感想
社會(huì )實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐中認清自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實(shí)踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節，我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識，運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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