精選教案：地形多樣
精選教案：地形多樣
教學(xué)目標：
1、掌握五種地形類(lèi)型以及如何區分。
2、通過(guò)地圖，能夠描述山地、盆地、丘陵、平原、高原的特征。
3、能夠將所學(xué)知識與我們江山市的本地情況進(jìn)行比較，思考我市的地形種類(lèi) 及所能夠發(fā)展的相應行業(yè)。
教學(xué)重點(diǎn)：五種地形類(lèi)型的名稱(chēng)和特征
教學(xué)難點(diǎn)：按照因地制宜的思路，分析每種地形上能從事的行業(yè)
教學(xué)過(guò)程：
新課導入 ：某人從我國東部沿海地區開(kāi)始旅行前往西部山區
�。ㄋ伎迹┻@位旅客沿途經(jīng)過(guò)的土地形狀是否相同？
從外貌上面我們可以怎么來(lái)進(jìn)行描述？
學(xué)生活動(dòng)：略（通過(guò)對土地的外部形狀和海拔高度上進(jìn)行描述）
教師總結：通過(guò)一些同學(xué)們的描述，我們可以簡(jiǎn)單的對什么是“地形” 進(jìn)行概括——即土地的形狀。
問(wèn)：那么世界上的地形的類(lèi)型總共有哪幾種呢？（導入）
新課教授 （板書(shū)）自然環(huán)境——地形多樣
一、地形類(lèi)型
師：通過(guò)閱讀書(shū)本，世界的地形種類(lèi)總共有幾種？它們的名稱(chēng)分別為？ 生：山地、丘陵、高地、平原和盆地五種。
師：下面，請同學(xué)們從外貌和海拔兩個(gè)角度來(lái)描述下每種地形的特征？ 學(xué)生活動(dòng)：觀(guān)察書(shū)本第31頁(yè)進(jìn)行總結
二、地形特征
播放五種地形類(lèi)型的圖片，豐富學(xué)生們的視野
師：觀(guān)看完有關(guān)五種地形類(lèi)型的圖片，那么根據剛才所學(xué)的知識，我們進(jìn)行一個(gè)連線(xiàn)活動(dòng)。
山地 高原 丘陵 盆地 平原
教師進(jìn)行根據地形的特征進(jìn)行分析
�。ò鍟�(shū)）三、地形與生產(chǎn)活動(dòng)
轉折：同學(xué)們思考下，這五種不同的地形上面，人們能夠從事哪些行業(yè)的發(fā)展？ 學(xué)生小組討論，并總結發(fā)言
山地：可以發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)
丘陵：可以開(kāi)發(fā)梯田、種植茶葉和一些經(jīng)濟果樹(shù)
高原：發(fā)展畜牧業(yè)，草原旅游業(yè)
平原：種植業(yè)
師生活動(dòng)：書(shū)本P31，在教材附錄中的《世界地形圖》上找出以下山脈、高原、平原和盆
地，并說(shuō)一說(shuō)它們各自所在的大洲。
通過(guò)觀(guān)察世界地形圖，引導學(xué)生能夠準確找出它們的位置
問(wèn)：同學(xué)們大概觀(guān)察下，這些世界地形之最分別是哪些？
1、世界上面積最大的平原、高原——？
2、世界上海拔最高的山脈、高原分別是——？
3、世界上最長(cháng)的山脈是——？
師生活動(dòng)：這里有一副《中國地形圖》，大家一起來(lái)找找，我國有哪些主要的地形？ （略）
�。ò鍟�(shū)）四、亞洲的地形特點(diǎn)
觀(guān)察書(shū)本第32頁(yè)《亞洲的地形》并思考：
1、亞洲的地形主要有哪幾種？
2、亞洲的地勢哪邊高哪邊低？
3、亞洲的地形特點(diǎn)對河流的走向有何影響？
課后反思： 這節課的關(guān)鍵在于學(xué)生能夠通過(guò)將書(shū)本知識與地圖相結合，自己總結歸納
出五種地形類(lèi)型的特點(diǎn)，注意圖文結合，以圖為主。
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