蘇教版《練習七》教學(xué)設計
蘇教版《練習七》教學(xué)設計
篇一：練習七教學(xué)設計
教學(xué)目標：
�、闭J識幾種常見(jiàn)的戲劇臉譜及代表意義，講講有關(guān)人物的故事；
�、沧x背8個(gè)詞語(yǔ)；
�、忱首x、背誦《古今賢文——勸學(xué)篇（下）》的片斷；
�、凑J真寫(xiě)好鋼筆字；
�、悼谡Z(yǔ)交際：小小展銷(xiāo)會(huì )；
�、秾W(xué)寫(xiě)毛筆字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：朗讀、背誦詞語(yǔ)、篇章。
難點(diǎn)：說(shuō)話(huà)訓練，把話(huà)說(shuō)完整、合理，注意禮貌。
教、學(xué)具：投影、小黑板、各種圖書(shū)玩具。
預習要求：
�、辈殚営嘘P(guān)戲劇臉譜資料及人物故事；
�、膊殚喅烧Z(yǔ)詞典；
�、嘲炎约旱膱D書(shū)玩具整理一下并標好價(jià)格；
�、赐ㄟ^(guò)多種途徑了解自己的圖書(shū)玩具。
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、揭示課題
今天我們學(xué)習《練習7》。
板書(shū)：練習7
二、學(xué)習第一項
�、奔と�
�、磐队俺鍪舅膹垜騽∧樧V。
�、仆瑢W(xué)們知道這是什么嗎？仔細觀(guān)察，它們各有什么特點(diǎn)？
�、菐熓觯何覈膽蚯幕催h流長(cháng)，博大精深，其中僅臉譜藝術(shù)就為人們所津津樂(lè )道，不同的勝譜表示的人物質(zhì)形象也各不相同，今天我們就去作一個(gè)小小的探索。
�、矊忣}
�、胖该x題
�、讫R讀
�、持笇�
�、抛x一讀人物的名稱(chēng)，并和相關(guān)的臉譜相連。
�、颇隳苷f(shuō)說(shuō)什么顏色的臉譜代表什么樣的人物質(zhì)性格嗎？
�、唇涣�
關(guān)羽應和紅色臉譜相連，代表忠勇。
包公應和黑色臉譜相連，代表正直。
秦檜應和白色臉譜相連，代表*詐。
孫悟空應和猴臉相連。
�、捣答�
你連對了嗎？
�、赌阕钕矚g哪個(gè)人物？講講有關(guān)這個(gè)人物的故事。
�、吩u出“小小歷史故事家”
8.補充臉譜資料。
黃色：一般表現性格猛烈。如《南陽(yáng)天》中的廉頗。
紫色：代表剛正威武，不媚權貴
金、銀色：代表神仙高人佛祖和神仙一類(lèi)人物，如如來(lái)佛、二郎神。有時(shí)也用于一些比較有法力的精怪。
綠色：代表勇猛、莽撞。如：《白水灘》里的徐世英
藍色：表現性格剛直，桀驁不馴，如：《上天臺》中的馬武，《連環(huán)套》里的竇爾墩。
褐色和粉紅色：表現比較正直的老人。
三、讀讀背背
�、睂忣}，明確要求
指名讀題
�、惨笊宰x這8個(gè)詞語(yǔ)，要讀準字音。
戎馬一生 身經(jīng)百戰 刮骨療毒 傳為美談
約法三章 秋毫無(wú)犯 運籌帷幄 好謀善斷
�、持该首x詞語(yǔ)，注意正音，特別是“運籌帷幄”和“好謀善斷”。
�、创笾吕斫膺@些詞語(yǔ)的意思，結合課件，了解《刮骨療毒》、《約法三章》和《運籌帷幄》的典故故事。
�、谍R讀這8個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)其中一些詞語(yǔ)的意思。
6.師小結：
第一組指軍人的戎馬生涯，第二組指軍人的嚴明紀律，第三組告訴我們一個(gè)膾炙人口的典故，第四組指軍中指揮者的計謀。
7.補充插圖故事《囊螢映雪》
8.請同學(xué)們齊讀些成語(yǔ)。
9.練習背誦。
五、課堂小結
第二課時(shí)
一、復習導入。
1. 出示課件，正確朗讀八個(gè)成語(yǔ)。
戎馬一生 身經(jīng)百戰 刮骨療毒 傳為美談
約法三章 秋毫無(wú)犯 運籌帷幄 好謀善斷
2. 選擇幾個(gè)成語(yǔ)請學(xué)生試講。
二、學(xué)習《古今賢文 勸學(xué)篇（下）》
�、睂忣}，明確要求
指名讀題
�、惨笊宰x這段話(huà)，要讀準字音。
�、持该首x，注意正音。
�、创笾吕斫膺@段話(huà)的意思。
提示：身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧。腦越用越靈。意思是：手腦并用，還要常用，這樣才能心靈手巧。例如：在學(xué)習上身怕不動(dòng)，腦怕不用，其實(shí)手越用越巧，腦越用越靈。
三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。意思是：學(xué)習要有恒心，否則一事無(wú)成。例句：很多同學(xué)在學(xué)習上三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。
師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。意思是：學(xué)習主要靠自己，不能依靠別人。只有自己“熟練”“勤奮”才能換來(lái)“巧”與“精”。例句：古人告訴我們：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身�！痹蛟谟诤芏嗍虑槎际鞘炷苌�，業(yè)精于勤。
這話(huà)告訴我們要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，做事專(zhuān)心，持之以恒。
5..補充插圖故事《囊螢映雪》
6.齊讀這這段話(huà)。
7.練習背誦。
8.檢查、小結背誦情況
三、寫(xiě)好鋼筆字
�、睂忣}，明確要求。指名讀題。
�、仓该x這3個(gè)字并組詞。
�、痴埻瑢W(xué)們仔細觀(guān)察田字格中這3個(gè)字的間架結構，特別是捺的寫(xiě)法。說(shuō)說(shuō)捺為什么要寫(xiě)成點(diǎn)？
�、磶熜〗Y：在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)，這種筆畫(huà)的變化叫“讓位”，目的是避免呆板，
讓漢字顯得更美觀(guān)。
�、嫡埻瑢W(xué)們描紅、臨貼。
師巡視指導。
�、斗答�。
四、課堂小結。
五、布置作業(yè)。
第三課時(shí)
一、談話(huà)激趣
同學(xué)們，今天非常高興。老師知道那是因為你們的桌上有許多自己喜歡的圖書(shū)、玩具。
二、練習讀
過(guò)渡：那么，你們愿意別人也喜歡你們的東西嗎？怎樣才能令別人喜歡你們的東西呢？自己試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)。
�、敝该f(shuō)。
�、矌熜〗Y：要使自己的東西賣(mài)個(gè)好價(jià)，必須清楚、明白地說(shuō)出自己東西的特點(diǎn)。
下面請同桌之間互相說(shuō)說(shuō)自己東西的特點(diǎn)，看誰(shuí)能將自己的東西賣(mài)掉。⒊師生共同總結賣(mài)的注意點(diǎn)。
三、練習買(mǎi)東西
過(guò)渡：要想從別人那兒買(mǎi)到喜愛(ài)的東西，又該怎么說(shuō)呢？
怎樣才能了解別人的東西呢？買(mǎi)時(shí)應注意什么呢？
�、毙〗Y買(mǎi)賣(mài)時(shí)注意點(diǎn)。
A、 賣(mài)物品的要說(shuō)清楚用途，如：圖書(shū)的內容，玩具怎么好玩；新舊程度，什么時(shí)候買(mǎi)的，是否完好；原來(lái)價(jià)格多少，現在價(jià)格如何公道、合算等。買(mǎi)物品的同學(xué)對以上各項內容要詢(xún)問(wèn)清楚，并商定價(jià)格。
B、 交流時(shí)說(shuō)話(huà)聲音要響亮，舉止要大方。
篇二：練習七教學(xué)設計
教學(xué)內容：人教版小學(xué)數學(xué)二年級上冊P36-37練習七
教學(xué)目標：
知識與技能：進(jìn)一步鞏固學(xué)生對100以?xún)葍刹郊訙p法的掌握。
過(guò)程與方法：通過(guò)練習，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生運用知識的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
提高計算的正確率，靈活運用數學(xué)知識（加減法）解決實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)準備：課件、投影儀
教學(xué)過(guò)程：
1、P35第2題，先說(shuō)一說(shuō)每道題是按怎樣的順序計算的，直接把答案寫(xiě)在書(shū)上，請 同學(xué)們開(kāi)火(轉載于:一下練習七教學(xué)設計ppt課件)車(chē)校對答案。（有小括號時(shí)要先算小括號里面的）
補充：ppt上85 - 40－33和85 - (40－33)，加深先算小括號的意識。
2、師：同學(xué)們真厲害！老師想檢驗檢驗小朋友們的筆算，把練習七的第2題做到1號本上。 巡視全班，做得快的同學(xué)先批改，大家差不多完成時(shí)拿幾個(gè)比較典型的投影，并由同學(xué)們指出錯誤。
3、下面這道題（P36第4題）我們先一起來(lái)看看，題目中有什么信息？要我們求什么？
4、P37第9題，圖中我得到哪些信息？滿(mǎn)50減10元是什么意思？
5、把第5、6兩題做在1號本上。完成大課本P24。
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