《獨果》教學(xué)反思
《獨果》教學(xué)反思
《獨果》是三年級第二學(xué)期第八單元的第一篇課文，課文講述了“我”家后院的一棵橙子樹(shù)上結了一只百年難遇的獨果，奶奶、媽媽和“我”三代人互相禮讓獨果的故事，贊揚了祖孫三代尊老愛(ài)幼的好品德。本單元的學(xué)習重點(diǎn)是繼續學(xué)習質(zhì)疑問(wèn)難的方法，引導學(xué)生根據課后練習，學(xué)習圍繞課題、抓課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或對課文描寫(xiě)中不理解的地方等提出問(wèn)題。因為在課堂教學(xué)中，適當地運用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，不僅能了解學(xué)生對知識的掌握情況，更能提高學(xué)生的學(xué)習興趣。所以，在本課的教學(xué)設計中，我將重點(diǎn)放在了培養學(xué)生的質(zhì)疑能力上。
特級教師于漪也曾說(shuō)過(guò)：“教學(xué)過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是教師有意識地使學(xué)生生疑、質(zhì)疑、解疑，再生疑，再質(zhì)疑，再解疑??的過(guò)程。在循環(huán)往復、步步推進(jìn)的過(guò)程中，學(xué)生掌握了知識，獲得了能力�！钡拇_，好奇好勝是學(xué)生的天性，教師要善于利用他們的這種心理特點(diǎn)，給他們創(chuàng )設情景，鼓勵他們大膽質(zhì)疑，使學(xué)生具有“海闊憑魚(yú)躍”那樣良好的“競技狀態(tài)”。所以在本課教學(xué)中，我為學(xué)生搭建了多處質(zhì)疑的平臺，旨在培養學(xué)生的質(zhì)疑能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
�。ㄒ唬┏踝x課文，質(zhì)疑課題
題目一般都是文章的中心或主要內容的縮影，是文章的靈魂與眼睛。引導學(xué)生針對課題提出問(wèn)題，既有利于對文章主要內容的理解，又能培養學(xué)生的思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì )質(zhì)疑。在本課教學(xué)中，我通過(guò)談話(huà)導入揭示課題后就讓學(xué)生進(jìn)行對課題的質(zhì)疑，此時(shí)，學(xué)生的學(xué)習興趣被激發(fā)了，思維也開(kāi)始活躍起來(lái)，為接下來(lái)的教學(xué)做了很好的鋪墊。
（二）邊讀邊疑，加強質(zhì)疑
質(zhì)疑的深度與讀者的能力和對文章的感悟程度密切相關(guān)。在學(xué)習課文的時(shí)候，隨著(zhù)學(xué)生對課文內容感知程度的逐步加深，他們會(huì )對文章內容等進(jìn)行深層地質(zhì)疑。對學(xué)生提出的不同問(wèn)題，教師需要指導學(xué)生進(jìn)行篩選，能自己解決的問(wèn)題，就讓他們自己解決，遇到課文中的重點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生個(gè)人自學(xué)感到困難的問(wèn)題，就組織學(xué)生進(jìn)行討論。在《獨果》一課的課文教學(xué)中，我讓學(xué)生針對一家人互讓獨果的故提出疑問(wèn)，在學(xué)生提出的問(wèn)題中我篩選歸納了幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，如：“我明明很想吃獨果，為什么卻跑開(kāi)了？”、“奶奶真的怕酸嗎？”“他們是怎么互讓獨果的？”在生疑、解疑的矛盾中，學(xué)生的質(zhì)疑能力增強了，閱讀能力也得到了提高。
�。ㄈ┵|(zhì)疑升華，感悟親情
在本課教學(xué)的結尾，我讓學(xué)生根據句子“從此，屋子里飄溢著(zhù)一股沁人心脾的香氣�！边M(jìn)行提問(wèn)，有個(gè)別學(xué)生就能提出“這股香氣指的是什么？”這樣的問(wèn)題，我就趁熱打鐵，進(jìn)行追問(wèn)，讓學(xué)生在質(zhì)疑解疑中感受著(zhù)這一家人之間濃濃的親情。
總之，質(zhì)疑有很大的學(xué)問(wèn)，重視學(xué)生質(zhì)疑的培養，營(yíng)造自由氣氛，教給學(xué)生質(zhì)疑方法，引導學(xué)生提出高質(zhì)量的問(wèn)題，才能開(kāi)拓學(xué)生思維的深度，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
當然，在本課教學(xué)中也存在著(zhù)很多的問(wèn)題，首先，教態(tài)不夠自然。其次，語(yǔ)言較隨意，點(diǎn)評不到位。還有，在推進(jìn)教學(xué)目標時(shí)較生硬，前后聯(lián)系的能力還不夠??這些都需要我在今后的教學(xué)過(guò)程中繼續改進(jìn)。
【《獨果》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《獨果》教案設計（通用7篇）09-11
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
將心比心教學(xué)反思03-19
岳飛教學(xué)反思03-19
趙州橋教學(xué)反思03-19