《變色龍》教學(xué)設計
《變色龍》教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、 知識目標：了解“變色龍”的表面意思和象征意義；
2、 能力目標：通過(guò)人物對話(huà)來(lái)把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)；
3、 情感目標：認識沙皇專(zhuān)制統治的腐朽黑暗。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、 重點(diǎn)：通過(guò)人物對話(huà)來(lái)把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)；
2、 難點(diǎn)：理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會(huì )意義。
課時(shí)安排：
2課時(shí)
教學(xué)步驟：
第一課時(shí)
一、導入新課
同學(xué)們，說(shuō)起人們眼下追求的個(gè)性寵物——蜥蜴，很多人的感覺(jué)是丑陋、可怕的，其實(shí)蜥蜴中的一種叫變色龍的，它會(huì )隨著(zhù)環(huán)境顏色的改變而改變皮膚顏色。俄國短篇小說(shuō)大師契訶夫1884年創(chuàng )作的一篇諷刺小說(shuō)就叫《變色龍》，其中的奧楚蔑洛夫警官也有善變的技能。今天我們就一起走進(jìn)小說(shuō)，去了解那里發(fā)生的故事。
二、明確目標
�。ㄒ唬�、了解沙皇專(zhuān)制統治的黑暗敗落。
�。ǘ�、學(xué)習運用精彩的對話(huà)刻畫(huà)人物，理解細節描寫(xiě)對人物刻畫(huà)的作用。
�。ㄈ�、進(jìn)一步理解和學(xué)習運用對比進(jìn)行諷刺的寫(xiě)作方法。
三、簡(jiǎn)介作者和背景作者簡(jiǎn)介
契訶夫（1860—1904），19世紀俄國偉大的批判現實(shí)主義作家。他出生于小市民家庭，靠當家庭教師讀完中學(xué)，1879年入莫斯科大學(xué)學(xué)醫，1884年畢業(yè)后從醫并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。
他的短篇小說(shuō)，采取批判現實(shí)主義的創(chuàng )作方法，以犀利的筆鋒直刺罪惡社會(huì )，揭露小市民的庸俗和丑惡，抨擊反動(dòng)統治，批判黑暗的現實(shí)。
2、 背景簡(jiǎn)介
《變色龍》寫(xiě)作于1884年，當時(shí)的俄國沙皇亞歷山大三世，為了強化反動(dòng)統治，豢養了一批欺下媚上的走狗，為其鎮壓人民服務(wù)。他也制定了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專(zhuān)制主義蒙上了一層面紗。沙皇專(zhuān)制警察往往打著(zhù)遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢、欺下媚上的勾當�！蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
四、字詞注音
逮�。� ）
逮捕（ ）
盛滿(mǎn)（ ）
旺盛（ ）
畜生（ ）
畜牧（ ）
無(wú)賴(lài)（ ）
戳穿（ ）
坯子（ ）
醋栗（ ）
乞丐（ ）
魁梧（ ）
五、朗讀課文
1、 聽(tīng)讀課文，概括內容
明確：小說(shuō)講述了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事件的故事。
2、完成以上表格，理清情節。
分類(lèi)
變化
次數 狗的主人 對狗的評價(jià) 對赫留金的態(tài)度
1 不知是誰(shuí) 野畜生、瘋狗、弄死 肯定被狗咬了
2 像是將軍的 小狗 是釘子弄破的，鬼東西
3 不是將軍的 賤胚子 受了害，絕不能不管
4 是將軍的 名貴、嬌貴的狗 ，怪自己不好
5 不是將軍的 野狗、弄死算了 （不予表態(tài)）
6 將軍哥哥的 不賴(lài)、怪伶俐的 早晚要收拾
3、 據本文的情節，課文大致可分為三個(gè)部分。
第一部分(第1～5段)：警官奧楚蔑洛夫在廣場(chǎng)巡邏時(shí)發(fā)現了一樁案子——“狗咬人’案件。這是故事的開(kāi)端。
第二部分(第6—27段)：警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人’案件。這是案件的發(fā)展和高潮。
第三部分(第28、29段)：案件處理結果：小狗被人帶走，受傷者反遭到恐嚇。這是故事的結局。
4、再讀課文，整體感知
幾個(gè)趣味數字：6次判定
5次變化
4次寫(xiě)軍大衣
3次提到法律
2次寫(xiě)到圍觀(guān)群眾
1次環(huán)境描寫(xiě)
六、研讀課文
1、奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”案件中，是怎樣判定的，態(tài)度有哪些變化?
明確：五次變化形成強烈的對比。
第一次：不知狗的主人是誰(shuí)。 宣判：弄死狗，狗的主人要罰款。
第二次：有人說(shuō)這好像是席加洛夫將軍家的狗。 宣判：狗無(wú)辜，赫留金訛詐。
第三次：巡警說(shuō)不是將軍家里的狗。 宣判：狗是賤胚子，赫留金受了害，要教訓狗的主人。
第四次：巡警說(shuō)說(shuō)不定是將軍家的狗。 宣判：狗是嬌貴動(dòng)物，赫留金受斥責。
第五次：將軍家的廚師說(shuō)沒(méi)有這樣的狗。 宣判：“野狗”“弄死”。
第六次：廚師說(shuō)這是將軍哥哥的狗。 宣判：小狗“怪伶俐”，赫留金遭辱罵。
2、奧楚蔑洛夫的態(tài)度是圍繞什么而變化的?
明確：圍繞“狗的主人是誰(shuí)”而變化。
4、 師生討論分析，完成板書(shū)，形成結論。
變：對狗的評價(jià)和看法，因狗的主人不同而變。
不變：本性，即見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢。
七、課后作業(yè)
1、《同步導學(xué)》；
2、嘗試畫(huà)一幅奧楚蔑洛夫的肖像畫(huà)。
第二課時(shí)
一、 復習舊知
二、 研讀課文
1、 奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說(shuō)中出現了幾次?有什么作用?
明確：在小說(shuō)中出現了四次。
第一次：小說(shuō)開(kāi)頭。新的軍大衣是奧楚蔑洛夫身份和地位的標志。
第二次：聽(tīng)說(shuō)“這好像是將軍家的狗”，借口天氣熱，脫大衣，以“脫大衣”掩蓋自己的狼狽。
第三次：聽(tīng)到人群中有人肯定是將軍家的狗，奧楚蔑洛夫為自己的言語(yǔ)的冒犯而恐懼不已，嚇得渾身發(fā)抖。因而又要巡警給他穿上大衣。
第四次：小說(shuō)結尾�！肮o大衣”。奧楚蔑洛夫擔心丟掉官職，因此他不寒而栗，情不自禁地要“裹緊大衣”。
軍大衣這一細節描寫(xiě)，將奧楚蔑洛夫變色過(guò)程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動(dòng)刻畫(huà)得淋漓盡致。
2、 文中還有一個(gè)細節描寫(xiě)——手指頭，找出相關(guān)語(yǔ)句并分析其作用。
這一細節描寫(xiě)，反映了赫留金的遭遇，一開(kāi)始它是赫留金用來(lái)要挾狗主人的資本，要求賠償的本錢(qián)；但當有人說(shuō)狗是將軍家的時(shí)，手指頭又成了冒犯名種狗的罪證。
總之，這兩處的細節描寫(xiě)，前后形成鮮明的對比，使主人公見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的本性躍然紙上。
3、 三次提到法律有何作用？
第一次在第七段，赫留金提出法律根據，反映了底層人民機敏的一面,是作者諷喻沙皇的“法律”對人民的壓迫。第二次在第十二段，赫留金引用法律為自己辯護，接著(zhù)抬出“當憲兵”的兄弟,通過(guò)人物語(yǔ)言揭露沙皇法律的實(shí)質(zhì)是：憲兵就是法律，對沙皇法律的又一次尖銳諷刺。第三次在第十七段，從側面揭露法律在統治階級眼里，不過(guò)是一紙空文，說(shuō)明法律的虛偽�？傊�，三提法律，不僅交代了時(shí)代背景，而且深化了主題，使小說(shuō)的主題不僅僅停留在對一個(gè)小警官的揭露上，把矛頭直指沙皇的專(zhuān)制統治。
4、 再聯(lián)系圍觀(guān)的群眾和當時(shí)的環(huán)境，可以看出俄國社會(huì )的哪些弊��？
對圍觀(guān)群眾的描寫(xiě)深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了當時(shí)俄國社會(huì )的病苦。
社會(huì )環(huán)境的冷清、蕭條，這正是軍警憲兵當道的沙皇統治下的俄國社會(huì )的寫(xiě)照，交代了“案子”發(fā)生的社會(huì )背景。
三、 歸納小說(shuō)主題：
《變色龍》通過(guò)對見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢、欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個(gè)沙皇專(zhuān)制統治的忠實(shí)走狗的刻畫(huà)，巧妙地揭露了沙皇專(zhuān)制統治的黑暗敗落，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會(huì )病苦。
四、 分析人物形象
1、你認為奧楚蔑洛夫是一個(gè)什么樣的人?結合自己所創(chuàng )作的人物肖像。
明確：奧楚蔑洛夫是一個(gè)專(zhuān)橫的沙皇警察，但同時(shí)也是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的變色龍。他專(zhuān)制蠻橫、欺凌百姓，對上則趨炎附勢、獻媚討好，是一個(gè)厚顏無(wú)恥的兩面派。
2、人物形象具有怎樣典型性和概括性？
奧楚蔑洛夫之所以能給人留下深刻的印象，并成為某類(lèi)人物的代名詞，是因為這一形象高度的典型性和概括性。作者在描寫(xiě)這類(lèi)人物的時(shí)候，抓住了他們的共性，通過(guò)提煉、概括和總結，并用夸張、對比等諷刺小說(shuō)常用的藝術(shù)手法，加以突出，使這類(lèi)人物往往能給人留下深刻的印象。像巴爾扎克小說(shuō)《歐也妮葛朗臺》中的守財奴葛朗臺，莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴公，吳敬梓長(cháng)篇小說(shuō)《儒林外史》中的范進(jìn)，都是這樣的人物。
3、自然界中的變色龍隨著(zhù)周?chē)h(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能，而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了什么？
奧楚蔑洛夫之所以幾次變色，是因為他不敢得罪權貴，哪怕僅僅是權貴家的一條狗。這樣的一個(gè)小官僚，面對一般群眾的時(shí)候，他往往會(huì )擺出一副官架子，如他一出場(chǎng)，穿著(zhù)新的軍大衣，在眾人面前“嚴厲”的表情，一個(gè)拿腔作調、作威作福的小官僚形象畢現；而面對權貴，卻是一副奴顏婢膝的樣子。這樣的人物是當時(shí)社會(huì )的必然產(chǎn)物。
4、作者通過(guò)奧楚蔑洛夫的言行揭示了一種怎樣的社會(huì )現象？
當時(shí)沙皇統治的俄國，經(jīng)濟落后，思想保守，實(shí)行殘酷的專(zhuān)制統治，而作為這樣一個(gè)國家機器上的小零件，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用喪失人格和尊嚴來(lái)?yè)Q取生存空間。這樣的人物雖然可恨，但作者批判的鋒芒其實(shí)更多地是指向當時(shí)腐朽專(zhuān)制的社 會(huì )，指向孕育這種奴性人格的土壤。
5、社會(huì )意義
變色龍，現在多比喻政治上善于變化和偽裝的人，含貶義。在俄語(yǔ)中，這個(gè)詞的含義是“反復無(wú)常的小人”、“見(jiàn)風(fēng)使舵的小人”。小說(shuō)用它來(lái)諷喻那種狡猾善變、出爾反爾的人。用變色龍作標題，不僅揭示了要鞭撻的對象，富有諷刺意義，而且形象生動(dòng)，非常恰當。
現在“變色龍”成了世界文學(xué)寶庫中不可多得的人物形象，這一名詞已成為見(jiàn)風(fēng)使舵的小人的代名詞。
五、探究寫(xiě)作方法：
1、小說(shuō)運用了哪些藝術(shù)手法來(lái)刻畫(huà)人物性格？
明確：運用人物自己的語(yǔ)言來(lái)突顯人物性格。奧楚蔑洛夫的幾次變色，都是通過(guò)他與大家的幾次對話(huà)來(lái)表現的，而他見(jiàn)風(fēng)使舵、諂上欺下的性格特點(diǎn)，正反映在他的話(huà)語(yǔ)里。如巡警說(shuō)這不是將軍家的狗時(shí)，他先問(wèn)“你拿得準嗎？”聽(tīng)到肯定的回答之后，他趕緊表態(tài)“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！毛色既不好，模樣也不中看，完全是個(gè)賤胚子�！倍攺N師證實(shí)這是將軍哥哥家的狗時(shí)，“這小狗還不賴(lài)，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！……好一條小狗……”其嘴臉變化之快，真令人瞠目。而他無(wú)恥之極的奴性性格也由此而淋漓盡致地展現在讀者面前。
運用動(dòng)作、神態(tài)，表現人物的心理活動(dòng)。如幾次脫大衣、穿大衣的動(dòng)作，都是為了掩飾自己的尷尬，為下面態(tài)度的轉變做鋪墊。再如“奧楚蔑洛夫嚴厲地說(shuō)，咳了一聲，擰起了眉頭”，“咳”“擰”等動(dòng)作，都形象地表現了奧楚蔑洛夫在百姓面前裝腔作勢、官氣十足的丑態(tài)。而當得知這是將軍哥哥家的狗時(shí)，立刻“整個(gè)臉上洋溢著(zhù)動(dòng)情的笑容”，真是媚態(tài)百出。這些動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)很好地烘托了人物性格。
2、作為一篇諷刺小說(shuō)，它的諷刺藝術(shù)主要表現在哪里？
�、趴鋸�。諷刺小說(shuō)往往離不開(kāi)夸張，本文也是如此。在短短的時(shí)間里，隨著(zhù)狗的主人身份的不斷變化，奧楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生了五次變色。變化之快，跨度之大，令人瞠目�？鋸埵址ǖ那擅钸\用，使人物性格鮮明突出，給人留下了深刻的印象。
�、茖Ρ�。奧楚蔑洛夫面對狗主人的身份的變化，不停地改變著(zhù)自己的態(tài)度，時(shí)而威風(fēng)凜凜，時(shí)而奴顏婢膝，一會(huì )兒痛罵小狗是“瘋狗”“賤胚子”，一會(huì )兒又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，對比鮮明，自己打自己的嘴巴，使小說(shuō)的喜劇效果更加突出。
文章最后寫(xiě)到奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，接著(zhù)穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了”，請設想一下奧楚蔑洛夫離開(kāi)廣場(chǎng)后去了哪里？要求設計的情節符合人物的性格特征。
*繼續去別的地方搜刮民脂民膏。
*又遇見(jiàn)了一起類(lèi)似狗咬人的案件，又做出了相同的處理，或者處理得更圓滑了。
*去找普洛訶爾套近乎。
*去將軍家邀功請賞，在此之前到首飾店索要一些金銀珠寶，一并送給將軍。
*“買(mǎi)”一只小狗送給將軍的哥哥。
* 去赫留金工作的首飾店尋點(diǎn)兒麻煩。
*去糾集一批地痞流氓準備毆打赫留金。
續寫(xiě)：奧楚蔑洛夫離開(kāi)廣場(chǎng)后發(fā)生的事，100字以上。用上下面的詞語(yǔ)：
洋溢 荒唐 伶俐 無(wú)緣無(wú)故 異想天開(kāi) 無(wú)精打采……
參考：奧楚蔑洛夫處理完狗咬人事件后，滿(mǎn)心歡喜地向前走，迎面走來(lái)將軍的哥哥和他的隨從。奧楚蔑洛夫急忙熱情洋溢地迎上前去，彎了一個(gè)九十度的大躬，笑容可掬地說(shuō)道：“烏拉吉米爾伊凡尼奇先生，您是不是丟了一條狗？唉！這小家伙差點(diǎn)讓人給糟了，赫留金那荒唐的家伙把煙卷戳到狗鼻子上去，幸虧您的狗伶俐，咬了他一口，可赫留金卻說(shuō)狗無(wú)緣無(wú)故咬他，要您賠償他一筆錢(qián)，真是異想天開(kāi)！是我訓斥了他一頓。那壞人只好溜了。那小狗已讓您家廚師普洛訶爾領(lǐng)回去了。我也正想到您府上去，不想在這兒遇到您了……”伊凡尼奇閉著(zhù)眼淡淡地說(shuō)：“嗯，我知道了�！闭f(shuō)罷，揚長(cháng)而去。奧楚蔑洛夫滿(mǎn)肚子的熱望化為泡影，無(wú)精打采地呆立在冷風(fēng)中……
八、課后作業(yè)
1、完成《同步導學(xué)》19課；
契訶夫的其他小說(shuō)：《萬(wàn)卡》、《一個(gè)官員的死》、《裝在套子里的人》等。
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