誠信教育活動(dòng)計劃范文
誠信教育活動(dòng)計劃范文
一、指導思想：
《公民道德建設實(shí)施綱要》要求在全社會(huì )倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，并以此作為提高全民族素質(zhì)的一項基礎工程。誠信教育是公民道德教育的基本內容，也是整個(gè)公民道德教育的基礎。一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠信基礎之上。誠信是現代社會(huì )生活中每個(gè)人的立身之本，是青年學(xué)生道德發(fā)展的基本要求，也是每一個(gè)學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要，為此我校德育工作以誠信教育為切入口，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施開(kāi)展學(xué)生基礎道德教育；切實(shí)提高學(xué)生基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、開(kāi)展誠信教育的基本內容：
誠信包含誠實(shí)與守信兩個(gè)方面。誠實(shí)是守信的基礎，離開(kāi)誠實(shí)就無(wú)所謂守信；守信是誠實(shí)的外在表現，也是評判誠實(shí)的重要標準之一。學(xué)校德育工作中開(kāi)展的誠信道德教育，堅持“重在建設，以人為本”的原則，旨在培養學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
�、盼拿鞫Y貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現。文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在文明禮貌的行為實(shí)踐養成誠信的內在品質(zhì)。
�、谱窦o守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì )、學(xué)校紀律和法規，是一個(gè)人良好社會(huì )信譽(yù)的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會(huì )法規、教育法規和學(xué)校的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個(gè)人的社會(huì )信譽(yù)意識。
�、钦嬲\待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個(gè)人的社會(huì )親和力。
�、葮�(lè )于助人的教育。樂(lè )于助人是誠信品質(zhì)的體現。包括：富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè )于助人教育，提高關(guān)心他人的能力、增強積極的情感體驗。
�、裳孕幸恢潞蛯W(xué)會(huì )負責教育。言行一致和學(xué)會(huì )負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內容。包括：說(shuō)和做相一致，對自己、對家庭和社會(huì )負責的意識，做一個(gè)負責任的人。
�、收\信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過(guò)誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。
三、開(kāi)展誠信教育活動(dòng)的要求：
�、砰_(kāi)展誠信教育要通過(guò)各種活動(dòng)、宣傳方式，造成誠信教育的氛圍。同時(shí)，又要從實(shí)際出發(fā)，講究教育的可持續性、漸進(jìn)性和實(shí)效性。使誠信教育切合師生實(shí)際，切實(shí)提高師生素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位和聲譽(yù)。
�、普\信教育實(shí)質(zhì)上是以誠信教育為突破口，扎實(shí)開(kāi)展公民基礎道德教育。因而在實(shí)施過(guò)程中，應把誠信教育和五愛(ài)教育、集體主義教育、社會(huì )公德教育、職業(yè)道德教育、家庭美德教育、為人民服務(wù)教育結合起來(lái)，落實(shí)“公民道德建設實(shí)施綱要”的要求。 ⑶開(kāi)展誠信教育既要對教師、學(xué)生提出一定的要求，進(jìn)行必要的教育，又要在教育中根據教師、學(xué)生發(fā)展的需要，通過(guò)師生共同參與的實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)到教師和學(xué)生的自我教育上，并內化為自己的品質(zhì)。
(4)開(kāi)展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。開(kāi)展誠信教育首先要確立誠信立教意識，要樹(shù)立新世紀學(xué)校教育工作者的新形象，把誠信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，提高師德修養，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
四、工作重點(diǎn)：
道德教育的過(guò)程，是教育和實(shí)踐結合的過(guò)程，道德素養涉及人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的聯(lián)系，表現在人的行為準則、
社會(huì )公共生活等一切活動(dòng)之中，同樣也應體現在中小學(xué)生的行為和生活之中。為此，我校把實(shí)施“小公民”道德建設計劃的工作重點(diǎn)確定為以下四個(gè)方面：
1、以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》養成教育為載體，針對初中生的特點(diǎn)和初中階段道德教育的具體內容，加強校風(fēng)、校紀建設，并對學(xué)生進(jìn)行基礎道德教育。
2、以班級主題班會(huì )和研究性學(xué)習為載體，增加學(xué)生對社會(huì )生活的理解和體驗，培養學(xué)生良好的道德行為習慣和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
3、以家長(cháng)學(xué)校、學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)等為載體，通過(guò)“走出去”和“請進(jìn)來(lái)”等多種形式，廣泛聯(lián)系，讓學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì )、了解社會(huì )，增強學(xué)生的社會(huì )責任感，充分發(fā)揮社會(huì )活動(dòng)的深刻教育意義，并促進(jìn)相關(guān)群體誠信道德水平的提高。
4、以課堂滲透道德教育為載體，結合各學(xué)科知識的自身特點(diǎn)，挖掘符合社會(huì )主義道德建設的內容，大力宣傳中華民族幾千年形成的“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”精神，同時(shí)吸收借鑒世界各國道德建設的成功經(jīng)驗，如自立、競爭、公平、民主、科學(xué)等文明成果，使教育既符合中華民族的優(yōu)良傳統，又體現時(shí)代特色，培養德行高尚而又充滿(mǎn)生機活力的新一代。
五、具體工作安排：
1、九月份召開(kāi)一次全校師生學(xué)習貫徹《綱要》和《意見(jiàn)》的動(dòng)員大會(huì )，同時(shí)充分利用校園廣播站、國旗下講話(huà)、團隊活動(dòng)、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳《綱要》和《意見(jiàn)》的重要意義、主要精神、主要內容和基本道德規范，深入貫徹《綱要》和《意見(jiàn)》中的“愛(ài)國守法、明禮守信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20個(gè)字的公民基本道德，營(yíng)造貫徹落實(shí)《綱要》和《意見(jiàn)》的良好氛圍。
2、十月份各班出一期以“誠信”為主題的黑板報。
3、十一月份各班級召開(kāi)一次“人人知誠信、人人講誠信”主題班會(huì )，激勵學(xué)生以古人和現代偉人為榜樣，做一個(gè)愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì )主義的“五愛(ài)”新人.
4、組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片，并做好導視、導評、撰寫(xiě)觀(guān)后感等宣傳教育活動(dòng)，以增強教育效果。
5、十二月份請校法制副校長(cháng)作法制宣傳報告，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，為學(xué)習貫徹《綱要》和《意見(jiàn)》營(yíng)造良好的環(huán)境。
6、充分利用校內德育資源，開(kāi)放校榮譽(yù)室、圖書(shū)館、宣傳欄，充分利用“藝術(shù)節”舉辦的書(shū)畫(huà)展、墻報等全方位、多方面的形式影響教育學(xué)生，提高學(xué)生的道德素養。
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