春季綜合組教研計劃五篇
春季綜合組教研計劃五篇
篇一：春季學(xué)期綜合教研組工作計劃
一、指導思想
根據學(xué)校教導處的教學(xué)工作安排和學(xué)校體藝衛工作計劃的安排，認真學(xué)習有關(guān)文件精神和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高體藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、目標和任務(wù)
1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生的能力。
2、提高教師自身的教學(xué)素養，不斷學(xué)習新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。
3、拓展教學(xué)范圍，把課從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。
4、配合學(xué)校舉辦全鎮第七屆體育、校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的工作，使之完滿(mǎn)成功。
三、主要措施
1、切實(shí)實(shí)施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)是繼續做好校本教研的研究與指導。在全面開(kāi)展校本教研工作情況調查的基礎上，采取有效措施，指導各教師開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課與說(shuō)課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式；結合優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、優(yōu)秀案例等評比活動(dòng)，積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習”的課堂教學(xué)成果，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展。
3、各教師立足本學(xué)科陣地，認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，學(xué)習新的教學(xué)思想，轉變教學(xué)觀(guān)念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調整與創(chuàng )新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人”這一主題，以教導學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往積極互動(dòng)、共同發(fā)展的課堂機制。
4、組織好文體競賽活動(dòng)，努力培養學(xué)生的組織能力、表演能力和競賽能力,在全校形成一個(gè)濃郁的文體藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化和藝術(shù)體育建設，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級各類(lèi)競賽培養人才，繼續力爭在今年的勉縣各項體育競賽中再創(chuàng )佳績(jì) 。
5、每個(gè)月開(kāi)展一次備課集中檢查及常識學(xué)科課題研討活動(dòng)（時(shí)間定在星期四下午辦公時(shí)間），通過(guò)組內教師共同探討課題，相互學(xué)習促進(jìn)。
6、發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量，尤其是通過(guò)開(kāi)展科學(xué)課賽教活動(dòng)，提高科學(xué)這門(mén)薄弱學(xué)科的授課技能。通過(guò)賽教活動(dòng)，發(fā)現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來(lái)，讓教師確實(shí)從上課中受益。
7、體育老師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時(shí)計劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育及防范意識。
8、上好音樂(lè )藝術(shù)課，開(kāi)展音樂(lè )類(lèi)的藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。
9、通過(guò)常規月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按課表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
10、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)老師互相取長(cháng)補短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
11、通過(guò)各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，從而使學(xué)生能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
12、組建美術(shù)興趣小組并積極開(kāi)展好活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
四、具體工作安排
2月
1、擬訂教研組工作計劃
2、檢查各學(xué)科教學(xué)計劃
3、學(xué)習教導處和學(xué)校體藝衛工作計劃
4、召開(kāi)美術(shù)老師會(huì )議，部署學(xué)期美術(shù)工作
各科教師
3月
1、制定田徑運動(dòng)會(huì )規程
2、學(xué)生代表參加縣上“中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )”
3、檢查備課及課題研討
4、舉辦手操報比賽
體育老師
體育老師
美術(shù)老師
4月
1、舉辦學(xué)校春季田徑運動(dòng)會(huì )
2、檢查備課及課題研討
3、第七屆校園文化藝術(shù)節
4、藝術(shù)節書(shū)畫(huà)展活動(dòng)
科學(xué)老師
音樂(lè )老師
美術(shù)老師
5月
1、學(xué)生合唱
2、參加縣上“少兒游泳比賽”
3、檢查備課及課題研討
音樂(lè )老師
體育老師
6月
1、慶“六一”少兒書(shū)畫(huà)展
2、參加縣上“中小學(xué)乒乓球比賽”
3、檢查備課及復習研討
美術(shù)老師
體育老師
7月
1、期末試
2、工作總結
篇二：春季綜合教研組工作計劃
一、指導思想：
本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)綜合新課程標準》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“求真務(wù)實(shí)愛(ài)崗敬業(yè)”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養學(xué)生的綜合學(xué)習興趣和自主學(xué)習英語(yǔ)的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結合綜合教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、工作重點(diǎn)
1、教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研活動(dòng)，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富的英語(yǔ)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與英語(yǔ)能力的提高。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容，定中心發(fā)言。教研組組活動(dòng)應以“新課標”的精神為指導，正確把握三維目標，以提高高效課堂為專(zhuān)題研究目標，注重研究的實(shí)效性。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學(xué)期檢查2次） 3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應盡量講英語(yǔ)，老師板書(shū).規范.。課后寫(xiě)好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）
5、輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
�。ǘ┥罨虒W(xué)研究，開(kāi)展校本教研，學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。 本學(xué)期我們繼續圍繞“提高高效課堂”開(kāi)展教育教學(xué)研究工作。具體做法：
1、組織教師繼續學(xué)習《新課程標準》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周二下午一二節為英語(yǔ)教研組活動(dòng)，學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：
�。�1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
�。�2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學(xué)生英語(yǔ)運用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
�。�3）積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導下獨立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。
�。�4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
�。�5）樹(shù)立以人為本的教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬英語(yǔ)學(xué)習和應用的渠道，增加英語(yǔ)實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
�。�6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實(shí)踐）。
2、聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節，教研組長(cháng)不得少于20節。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。
3、公開(kāi)課：鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節課。做到專(zhuān)家引領(lǐng)和同組老師的努力相結合；上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、積極參見(jiàn)學(xué)校、中心校及區級以上的教育教研活動(dòng)和各種培訓，做好記錄，反思活動(dòng)，開(kāi)展師徒結對子活動(dòng)，培養青年教師提高教育教學(xué)能力。
5、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強小學(xué)語(yǔ)文閱讀習慣的培養研究。
�。ㄈ└愫脤W(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運用、在參與中體驗。
三年級體驗英語(yǔ)的魅力，掌握初步的英語(yǔ)學(xué)習方法。對英語(yǔ)的學(xué)習表現出積極性和初步的自信心. 能夠應用簡(jiǎn)單的已知的信心編寫(xiě)小故事,描述一件事情. 四年級對英語(yǔ)學(xué)習表現出清冽的自信.能夠應用英語(yǔ)表達自己的感受,觀(guān)點(diǎn). 五六年級閱讀感悟，培養初步的文學(xué)修養，進(jìn)行寫(xiě)作的培養。
2、常規性活動(dòng)：英語(yǔ)口語(yǔ)競賽活動(dòng);體育的身體素質(zhì)考核;美術(shù)的創(chuàng )作比賽以及科學(xué)知識的競賽活動(dòng).
四、具體安排 （行事表）
第一周 學(xué)習“新課標”，把握本學(xué)科的教學(xué)目標重難點(diǎn)，制定學(xué)科計劃，進(jìn)度。
第二周 繼續學(xué)習新課標，教材分析例會(huì )。
第三周 學(xué)習學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定教研組工作計劃。
第四周至第八周課堂崗位練兵活動(dòng)。 作業(yè)備課檢查（一）
第九周“高效課堂”英語(yǔ)研討課及單詞記憶能力教學(xué)系列活動(dòng) 第十周 至十一周 期中考試與卷面分析。
第十一、十二周“高效課堂”體育研討課------高效體育~科學(xué)教學(xué)課堂研討系列活動(dòng)
第十三、十四周“高效課堂”美術(shù)研討課------美術(shù)課堂的藝術(shù)教學(xué)研討系列活動(dòng)。
第xx周校本教研系列活動(dòng)——讀書(shū)活動(dòng)交流活動(dòng)
第 十六周 英語(yǔ)口語(yǔ)競賽競賽活動(dòng)。 備課、作業(yè)檢查（二）
第十六、十七周 課后反思交流活動(dòng)。
第十八周 高效課堂教學(xué)總結反思交流例會(huì )。
第十九、二十周 整理資料。教研組總結
篇三：春季小學(xué)綜合教研組工作計劃
一、指導思想：
根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室工作計劃的安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準，積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，弘揚長(cháng)小精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為學(xué)生成功奠基，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)
量穩中有升，讓所有綜合組教師體驗到“副課” 也能“有為有威”，培養學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀(guān)點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng )本教研組的特色。
二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級學(xué)生來(lái)源主要是本校學(xué)生，少數學(xué)生從周邊村小轉進(jìn)，少數學(xué)生及家長(cháng)只重視語(yǔ)數外主課，仍然停留在應試教育的陳舊觀(guān)念，但學(xué)生對品德與生活、科學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習興趣，學(xué)習積極性非常高漲。
三、 工作目標與任務(wù)：
1．端正教學(xué)思想，改變教育觀(guān)念，上好每門(mén)課程，教好每一節課。
2．科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，積極參加“課內比教學(xué)”的教研活動(dòng)。
3．按照地方實(shí)際情況拓展教案，課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和
創(chuàng )新思維的培養，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4．課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，強調實(shí)用性。
5．每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
四、工作重點(diǎn)及要求：
1.認真做好新課程實(shí)驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況。
2.加強組內教研，全面推行五類(lèi)課的落實(shí)情況（新進(jìn)教師的摸底課、教管干部課、骨干教師示范課、青年教師研討課），使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真執行學(xué)校的上課、說(shuō)課及評課制度，并通過(guò)聽(tīng)評課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3.公開(kāi)課：講課者交授課教案、說(shuō)課及二次教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議，并對授課內容做好記錄。
4.加強教科研方面工作力度，每月兩篇反思和一篇敘事上傳到自己的工作博客中，每月在校本教研網(wǎng)上上傳一篇文章。
5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，一二年級學(xué)生兩個(gè)月學(xué)會(huì )廣播體操和校園集體舞，其他年級學(xué)生為學(xué)校舉辦的全縣乒乓球大賽扎實(shí)籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。
6.音樂(lè )組要積極組織特長(cháng)學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組，力爭編排一到兩個(gè)
高水平的節目，為迎接每年度的“六一”兒童節慶典活動(dòng)做好準備。
7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著(zhù)重培養特長(cháng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績(jì)。
8.地方教材要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助，培養他們的制作技巧，積極參加每年度的科技創(chuàng )新大賽和手工制作比賽。
9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動(dòng)腦，體現學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養，積極參加各種比賽。
10.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設。
11.正常開(kāi)展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內容豐富：每次都有專(zhuān)人負責主講及開(kāi)設教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn)，切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討，不斷學(xué)習，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
五、 加強學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)：
1.各科任教師必須認真研讀本學(xué)科新課程標準，用新的教育理念武裝
自己的頭腦。
2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，在網(wǎng)上查閱各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教案及課堂實(shí)錄，汲取優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況，并寫(xiě)出一萬(wàn)字的學(xué)習筆記及心得體會(huì )。
4.教師之間相互學(xué)習，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高。
六、 實(shí)施辦法：
1.期初訂好雙學(xué)計劃，切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2.自學(xué)過(guò)程中，要認真寫(xiě)好一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記及心得，不斷加強自身專(zhuān)業(yè)水平的學(xué)習和提高。
3.認真組織本組成員積極參加“課內比教學(xué)”活動(dòng)，全面推行四類(lèi)展示課。
4.落實(shí)月常規檢查制度，重查課堂教學(xué)、方法及教案、案例、反思和校本教研網(wǎng)上文章上傳情況。
5.在教導處指導下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
篇四：春季學(xué)期綜合教研組工作計劃
一、基本情況
我組共有教師15人，分布有英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、思品、信息技術(shù)這幾門(mén)學(xué)科。人員多、學(xué)科雜，可謂是一個(gè)大組。
二、指導思想
根據學(xué)校教導處的教學(xué)工作安排和學(xué)校體藝衛工作計劃的安排，認真學(xué)習有關(guān)文件精神和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高體藝教師的業(yè)務(wù)能力為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
三、目標和任務(wù)
1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生的能力。
2、提高教師自身的教學(xué)素養，不斷學(xué)習新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。
3、拓展教學(xué)范圍，把課從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。
4、配合學(xué)校舉辦全校學(xué)生、教師體育、文化藝術(shù)活動(dòng)，使之完滿(mǎn)成功。
四、主要措施
1、切實(shí)實(shí)施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為契機，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：人人網(wǎng)上曬課，人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課與說(shuō)課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式；結合三課達標、錄像課等評比活動(dòng)，積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習”的課堂教學(xué)成果，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展。
3、各教師立足本學(xué)科陣地，認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，學(xué)習新的教學(xué)思想，轉變教學(xué)觀(guān)念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調整與創(chuàng )新，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人”這一主題，以教導學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往積極互動(dòng)、共同發(fā)展的課堂機制。
4、組織好文體競賽活動(dòng)，努力培養學(xué)生的組織能力、表演能力和競賽能力,在全校形成一個(gè)濃郁的文體藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化和藝術(shù)體育建設，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級各類(lèi)競賽培養人才。
5、每個(gè)月開(kāi)展一次備課集中檢查及常識學(xué)科課題研討活動(dòng)（時(shí)間定在星期三上午第二節課時(shí)間），通過(guò)組內教師共同探討課題，相互學(xué)習促進(jìn)。
6、通過(guò)賽教活動(dòng)，發(fā)現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來(lái)，讓教師確實(shí)從上課中受益。
7、體育老師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時(shí)計劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育及防范意識。
8、上好音樂(lè )藝術(shù)課，開(kāi)展音樂(lè )類(lèi)的藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。
9、通過(guò)常規月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按課表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
五、活動(dòng)安排
三月：1、制定各學(xué)科教學(xué)計劃
2、課堂教學(xué)競賽
3、“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課
四月：1、教學(xué)設計評比
2、錄像課的錄制
3、組織學(xué)生拔河比賽
五月：1、教學(xué)基本功大賽
2、籌備“六一”文藝節目
六月：1、“六一”文藝匯演
篇五：春季綜合教研組工作計劃
一、指導思想：
本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)綜合新課程標準》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“求真務(wù)實(shí)愛(ài)崗敬業(yè)”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養學(xué)生的綜合學(xué)習興趣和自主學(xué)習英語(yǔ)的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結合綜合教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、工作重點(diǎn)
1、教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研活動(dòng)，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富的英語(yǔ)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與英語(yǔ)能力的提高。
三、具體措施
（一）、進(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容，定中心發(fā)言。教研組組活動(dòng)應以“新課標”的精神為指導，正確把握三維目標，以提高高效課堂為專(zhuān)題研究目標，注重研究的實(shí)效性。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學(xué)期檢查2次）
3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應盡量講英語(yǔ)，老師板書(shū).規范.。課后寫(xiě)好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）
5、輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
（二）深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。
本學(xué)期我們繼續圍繞“提高高效課堂”開(kāi)展教育教學(xué)研究工作。具體做法：
1、組織教師繼續學(xué)習《新課程標準》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周二下午一二節為英語(yǔ)教研組活動(dòng)，學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：
樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
堅持工具性與人文性的統一，在培養學(xué)生英語(yǔ)運用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。 積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導下獨立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。
突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
樹(shù)立以人為本的教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬英語(yǔ)學(xué)習和應用的渠道，增加英語(yǔ)實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實(shí)踐）。
2、聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節，教研組長(cháng)不得少于20節。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。
3、公開(kāi)課：鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節課。做到專(zhuān)家引領(lǐng)和同組老師的努力相結合；上
課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、積極參見(jiàn)學(xué)校、中心校及區級以上的教育教研活動(dòng)和各種培訓，做好記錄，反思活動(dòng)，開(kāi)展師徒結對子活動(dòng)，培養青年教師提高教育教學(xué)能力。
5、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強小學(xué)語(yǔ)文閱讀習慣的培養研究。
（三）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運用、在參與中體驗。
三年級體驗英語(yǔ)的魅力，掌握初步的英語(yǔ)學(xué)習方法。對英語(yǔ)的學(xué)習表現出積極性和初步的自信心. 能夠應用簡(jiǎn)單的已知的信心編寫(xiě)小故事,描述一件事情.
四年級對英語(yǔ)學(xué)習表現出清冽的自信.能夠應用英語(yǔ)表達自己的感受,觀(guān)點(diǎn).
五六年級閱讀感悟，培養初步的文學(xué)修養，進(jìn)行寫(xiě)作的培養。
2、常規性活動(dòng)：英語(yǔ)口語(yǔ)競賽活動(dòng);體育的身體素質(zhì)考核;美術(shù)的創(chuàng )作比賽以及科學(xué)知識的競賽活動(dòng).
四、具體安排（行事表）
第一周 學(xué)習“新課標”，把握本學(xué)科的教學(xué)目標重難點(diǎn)，制定學(xué)科計劃，進(jìn)度。
第二周繼續學(xué)習新課標，教材分析例會(huì )。
第三周學(xué)習學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定教研組工作計劃。 第四周至第八周課堂崗位練兵活動(dòng)。作業(yè)備課檢查（一） 第九周“高效課堂”英語(yǔ)研討課及單詞記憶能力教學(xué)系列活動(dòng) 第十周至十一周 期中考試與卷面分析。
第十一、十二周“高效課堂”體育研討課------高效體育~科學(xué)教學(xué)課堂研討系列活動(dòng)
第十三、十四周“高效課堂”美術(shù)研討課------美術(shù)課堂的藝術(shù)教學(xué)研討系列活動(dòng)。
第xx周校本教研系列活動(dòng)——讀書(shū)活動(dòng)交流活動(dòng)
第 十六周 英語(yǔ)口語(yǔ)競賽競賽活動(dòng)。 備課、作業(yè)檢查（二）
第十六、十七周課后反思交流活動(dòng)。
第十八周高效課堂教學(xué)總結反思交流例會(huì )。
第十九、二十周整理資料。教研組總結
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