中學(xué)的年度工作總結范文
中學(xué)的年度工作總結范文
上海市上南中學(xué)20xx年度學(xué)校工作總結 上海市上南中學(xué)立足本校實(shí)際，在20xx年度的各項工作中，以黨的十八屆四中全會(huì )精神為指導，注重貫徹市區各級教育主管部門(mén)的政策法規。學(xué)校嚴格遵照教育黨工委"力擔責任、力推改革、力行法治"的工作要求，持續推動(dòng) "建章立制，凝心聚力，精抓課堂，提升質(zhì)量"的工作重點(diǎn)，認真落實(shí)育人目標，適時(shí)推進(jìn)教育改革，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升學(xué)校管理規范，全力以赴提升教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現了"聚焦教學(xué)，發(fā)展特色，穩步推進(jìn)，再創(chuàng )佳績(jì)"的學(xué)年目標，提振了上南中學(xué)新形象�，F就本年度學(xué)校工作，作如下總結：
一、注重制度建設，深化管理規范
學(xué)校行政與黨總支密切配合，借助群教實(shí)踐活動(dòng)和"三嚴三實(shí)"主題教育等專(zhuān)項工作為契機，積極推動(dòng)學(xué)校管理工作的規范化建設。在20xx年度開(kāi)展各項管理制度"廢改立"工作的基礎上，進(jìn)一步梳理學(xué)�，F有的規章制度，按照學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和發(fā)展需求，修訂、新增及廢止相應的制度，使學(xué)校管理體現出活力和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢，深化了依法辦學(xué)的宗旨。
學(xué)校在初步完成《上南中學(xué)學(xué)校章程》之后，堅持齊頭并進(jìn)地完善和規范這部學(xué)校"憲法"，校長(cháng)在教工大會(huì )上對全體教工進(jìn)行了解讀和宣講，達到了廣泛的知曉度。同時(shí)，學(xué)校借助律師事務(wù)所的專(zhuān)業(yè)背景，邀請本校的法律顧問(wèn)對《上南中學(xué)學(xué)校章程》進(jìn)行了字斟句酌地修改，確保了其在法律層面上的合理合法與規范性。同時(shí)，學(xué)校及時(shí)地將《上南中學(xué)學(xué)校章程》（草案）全文張掛在校園網(wǎng)校務(wù)公開(kāi)欄目，接受全體教工的監督和建議。經(jīng)過(guò)兩上兩下地醞釀，并最終經(jīng)上南中學(xué)第十屆第一次教代會(huì )審議投票通過(guò)。
20xx—20xx學(xué)年度，學(xué)校配合《上南中學(xué)學(xué)校章程》，先后出臺了《上南中學(xué)學(xué)生手冊》、《上南中學(xué)教職工考勤實(shí)施辦法》（修訂稿）、《學(xué)校教師對外合作交流遴選辦法（草案）》、《上南中學(xué)教學(xué)考核辦法》、《上南中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細則》《上南中學(xué)學(xué)術(shù)委員手冊》等制度，使得教學(xué)的過(guò)程管理、教學(xué)常規考核、對外交流人員的遴選等較為敏感的問(wèn)題能以量化指標、自薦他薦、無(wú)記名投票和網(wǎng)上公示等形式實(shí)施操作，在吸引教師關(guān)注的前提下，管理手段也日趨規范合理。涉及教工的評優(yōu)評先，也堅持體現"公正公開(kāi)公平"的三公原則和規范的操作辦法，本年度經(jīng)全體教工推薦，年度考核領(lǐng)導小組審核，產(chǎn)生年度考核優(yōu)秀25名、授予四名一線(xiàn)教師"高考突出貢獻獎"、10名教師分獲20xx年教科研成果等第獎。
學(xué)校認真落實(shí)和完成《上南中學(xué)2011—20xx學(xué)校發(fā)展規劃》中提出的各項奮斗目標，依據辦學(xué)規律和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制訂了上南中學(xué)20xx學(xué)年（二）、20xx學(xué)年（一）工作計劃。在管理中堅持民主集中制原則，堅持集體決策機制。學(xué)校重大事項均采取集體議事制度，通過(guò)校務(wù)會(huì )、行政會(huì )、教代會(huì )等多種途徑進(jìn)行決策。及時(shí)將關(guān)系到教職員工切身利益的大事通過(guò)校務(wù)公開(kāi)的形式告知全體教職員工。
20xx年12月，經(jīng)過(guò)全校自下而上地充分醞釀，順利完成了基層工會(huì )的換屆選舉，產(chǎn)生了上南中學(xué)第十屆工會(huì )委員會(huì )。本年度，在學(xué)校黨政指導和支持下，由工會(huì )具體運作，完成了第十屆教代會(huì )代表的選舉，產(chǎn)生教代會(huì )正式代表45名，本年度，新當選的教代會(huì )代表完成了對中層以上干部的年度述職考評、《上南中學(xué)學(xué)校章程》、《上南中學(xué)績(jì)效工資方案修訂意見(jiàn)》、《20xx年高考獎勵條例》等學(xué)校重大事項的審核和投票。在第十屆第一次教代會(huì )期間，教代表針對學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的瓶頸問(wèn)題，本著(zhù)關(guān)注學(xué)校發(fā)展的主人翁態(tài)度，共提出各類(lèi)提案17份。他們還放棄了雙休日的休息時(shí)間到校參加教代會(huì )，積極投身參政議政的民主管理。
本年度，學(xué)校接受了教育局布置的2012至20xx年度的學(xué)校財務(wù)工作審計、局資產(chǎn)管理中心落實(shí)的學(xué)校資產(chǎn)清查審計。學(xué)校嚴格執行各項財務(wù)政策，按照預算實(shí)施公用經(jīng)費、課題經(jīng)費和各專(zhuān)項經(jīng)費的管理和使用。嚴格遵守八項規定，經(jīng)費使用有計劃、有側重，向一線(xiàn)教師傾斜、，為教育教學(xué)的發(fā)展提供保障。今年暑期，在完成36間教室走班制改建的基礎上，通過(guò)積極挖潛，又為所有教室安裝了室內擴音系統，提高了教師講課的質(zhì)量，減輕了教師的勞動(dòng)強度。本年度，學(xué)校還完成了教工之家的改建、辦公室防盜門(mén)的更新、圖書(shū)館的修繕等工程，進(jìn)一步改善了校園設施和辦公環(huán)境。學(xué)校非常重視環(huán)保工作，積極開(kāi)展節水型學(xué)校創(chuàng )建，在師生的共同努力下，20xx年5月，上南中學(xué)被市教委等部門(mén)授予"上海市節水型學(xué)校"光榮稱(chēng)號。
為提高職工工資收入發(fā)放的透明度，學(xué)校于20xx年6月完成了學(xué)校的工資電子查閱系統，使得每位教工都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)自己工資的所有細目。學(xué)校按照教育局布置，利用網(wǎng)絡(luò )平臺完成了物業(yè)、保安的招標和遴選工作。人事部門(mén)完成了全國教師管理信息系統平臺填報，全校教師資格定期注冊工作和區內流動(dòng)教師的聘任，按期完成了全校教工的聘用合同續簽工作。
二、拓展校本資源，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展
學(xué)校借助制度建設不斷拓展校本資源的運用，制定適合上南辦學(xué)特色的教師校本研修管理制度和激勵機制，規范教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展建設，學(xué)校修訂并落實(shí)《上南中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃》，每位教師都根據自身實(shí)際撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規劃。一年來(lái)，學(xué)校不斷優(yōu)化教師隊伍結構，分層培養區級骨干教師、青年教師，充分發(fā)揮其示范作用。20xx年，學(xué)校在浦東新區骨干教師考核中，優(yōu)良率高達88。24%。學(xué)校重視青年教師的培養，借助師徒結對、同伴互助和課題研究等載體，使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，不少青年教師已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。蔣曉莉老師將自身的教學(xué)與慕課課題研究相結合，以微課程建設為突破口，迅速提升教學(xué)與科研能力，本年度分別榮獲化學(xué)學(xué)科的說(shuō)課和教學(xué)案例市級一等獎。黃艷嬿老師作為教科研先進(jìn)個(gè)人在全區教科研總結會(huì )上進(jìn)行了交流。學(xué)校還突破身份限制，組織職初教師參加《浦東新區見(jiàn)習教師規范化培訓》各項比賽，？黃曄、倪莎老師分獲二、三等獎。
以每學(xué)期的覆蓋各學(xué)科的教師教學(xué)展示為平臺，學(xué)校廣泛開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，進(jìn)一步研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)效率。規范學(xué)科作業(yè)的布置與批改，提高作業(yè)的有效性，逐步構建起校本化課程教學(xué)資源建設機制，不斷豐富校本化的課程教學(xué)資源，推進(jìn)各類(lèi)課程的校本化實(shí)施。加強教研組建設，注意發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，關(guān)注青年教師的成長(cháng)。本年度物理組、信息組被評為浦東新區優(yōu)秀教研組。地理組被評為特色教研組。
在認真調研教師需求的情況下，學(xué)校著(zhù)眼于師資隊伍的整體提升和校園文化積淀，組織了上南中學(xué)辦學(xué)聯(lián)合體的集團培訓、開(kāi)辟了《上南講壇》、延續了校務(wù)委員的專(zhuān)題講座和身邊榜樣的現身說(shuō)法等傳統培訓形式，為上南師生搭建一個(gè)信息共享、文理相融、思維碰撞的平臺。特別是讓教師們觸摸最新教育動(dòng)態(tài)，提升教育教學(xué)素養，享受智慧幸福人生。截至12月，我們共舉辦了兩次集團培訓、四期講壇活動(dòng)、六次校務(wù)委員專(zhuān)題、兩次的身邊榜樣交流。既有延請校外專(zhuān)家、文化名人開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)講座；也有發(fā)掘校內資源，由校務(wù)委員擔任主講的案例研究，涉及心理、環(huán)保、管理、德育等諸多內容，通過(guò)這些形式多樣的校本培訓，既活躍了教研學(xué)術(shù)氛圍，又顧及了教工興趣特長(cháng)，使上南中學(xué)教師得到更好的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
一年來(lái)，學(xué)校以科研課題為引領(lǐng)，不斷提升學(xué)校的教育科研意識和辦學(xué)品質(zhì)。本年度學(xué)校共申報了市級課題2項，區級2項，區教育內涵發(fā)展項目2項。通過(guò)微課工作室的掛牌"開(kāi)張"鼓勵教師主動(dòng)參與《慕課與"翻轉課堂"的實(shí)踐與研究》的課題研究，進(jìn)一步轉變課堂教學(xué)理念。繼續完善"上南中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展"魔燈平臺，形成教育教學(xué)資源庫。借助《基于資源共享的社區開(kāi)放辦學(xué)模式探索》，學(xué)校通過(guò)具有上南特色的頂層設計，有機地將學(xué)校資源開(kāi)放、學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)、城市學(xué)校少年宮和學(xué)校社區文明共建等項目以課題研究為平臺熔鑄與一體，打通不同學(xué)段的限制，實(shí)現了校內外資源的雙向共享。
通過(guò)校際的教育內涵項目實(shí)施，上南中學(xué)久負盛名的天文社團師生踏上了寶島臺灣的土地，參觀(guān)了著(zhù)名天文攝影家林啟生主持的鹿林天文臺，兩岸學(xué)子共同眺望星空。
增強對外交流活動(dòng)，積極組織、創(chuàng )設機會(huì )，20xx年，共有36人次的教師赴廣東、山東桓臺一中等地進(jìn)行廣泛的校際交流和培訓學(xué)習；有9位教工，走出國門(mén)，赴美國、臺灣開(kāi)展友好交流。廣泛的多層面交流，提升了學(xué)校知名度，促進(jìn)教師綜合素養，拓展了視野，激發(fā)了反思。
三、建設多彩校園，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)
"讓校園成為師生體驗成功的樂(lè )園"是我們的辦學(xué)愿景。以學(xué)生綜合能力的提升為經(jīng)，以系統性的主題教育活動(dòng)、特色教育為緯開(kāi)展學(xué)生工作是上南德育的成功經(jīng)驗。以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、，未成年人思想道德建設示范校創(chuàng )建活動(dòng)為學(xué)校德育的主要抓手，以特色教育、學(xué)生社團、藝體活動(dòng)為學(xué)生展示的舞臺，學(xué)校的德育建設在20xx年格外的鮮明突出。
新年伊始，我們在全校范圍內開(kāi)展了"發(fā)現真善美，感動(dòng)你我她"的校園好故事征文活動(dòng)，引導學(xué)生發(fā)現身邊的善事美德好人。3月，結合學(xué)校"上海市心理健康教育示范校"評審，開(kāi)展了"陽(yáng)光少年，健康校園"心理活動(dòng)周，參加浦東新區心理健康月各項比賽活動(dòng)，收獲10多個(gè)獎項。萬(wàn)聰、劉淑英老師開(kāi)設的心理主題班會(huì )分別獲區一、二等獎。5月，上南中學(xué)作為第四教育署的主場(chǎng)，承辦了新區科技節的現場(chǎng)展示任務(wù)，以此為契機，學(xué)校舉辦了上南中學(xué)的科技節，開(kāi)展了"天文科普大講堂"、學(xué)�？萍颊搲�、節水知識競賽等系列活動(dòng)。6月，為救助身患重病的王敬亭同學(xué)，學(xué)校組織全體師生開(kāi)展了慈善愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。9月，結合抗日戰爭勝利70周年紀念活動(dòng)，學(xué)校舉辦了第七屆上南藝術(shù)節；各社團紛紛招新"擴軍"；高一、高二在浦東圖書(shū)館、周家渡社區學(xué)校等處開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)；11月，舉辦了第20屆師生協(xié)作運動(dòng)會(huì )，以田徑比賽為主題，開(kāi)展了會(huì )徽設計、攝影比賽等活動(dòng)。學(xué)校Oneiro逐夢(mèng)社團在眾多學(xué)校的競爭中脫穎而出，被評為浦東新區明星社團。以校運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節、社團節和高一軍訓、高二學(xué)農、歌詠比賽等大型活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐為契機，展示德育成果，促進(jìn)班級建設。以天文科技、學(xué)生社團等特色教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校獲20xx年度學(xué)農社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎、20xx年度未成年人暑期工作優(yōu)秀項目二等獎。一年中，教師、學(xué)生在市區教育、體育、科技行政部門(mén)認可的文體競賽及各級各類(lèi)比賽中取得140多個(gè)獎項。
四、認真研究高考新模式，實(shí)現高考新突破
教務(wù)部門(mén)時(shí)刻意識到本年度作為新舊高考制度并存的最后一年的特殊性和重要性，積極順應高考制度改革的要求，謀劃課程與教學(xué)的改革，加強對學(xué)校課程結構的調整，修訂了學(xué)校課程實(shí)施計劃，主動(dòng)適應"二依據一參考"本科高校招生改革所帶來(lái)的變革。同時(shí)，加強了教學(xué)工作制度化建設，繼續規范教育教學(xué)行為，注重教學(xué)過(guò)程的精細化管理，在課堂教學(xué)上講效率、求質(zhì)量。
本年度，學(xué)校以推進(jìn)校本教研活動(dòng)項目化建設為抓手，持續開(kāi)展課程領(lǐng)導力的教學(xué)研究，組織了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)團隊，針對不同年級和學(xué)科知識點(diǎn)分布，編寫(xiě)校本化課時(shí)有效作業(yè) "同步導學(xué)與訓練"校本教輔材料，細化各環(huán)節質(zhì)量要求，提升教學(xué)質(zhì)量。
為適應新的高考制度，學(xué)校在逐步推進(jìn)分層走班教學(xué)實(shí)施的基礎上，不斷優(yōu)化分班和科目安排，最大程度的滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)的需求。我們通過(guò)夯實(shí)教學(xué)環(huán)節、學(xué)習環(huán)節的管理，重點(diǎn)抓好作業(yè)布置與批改的質(zhì)量，提升作業(yè)的有效性。繼續開(kāi)展有主題、分類(lèi)型的教學(xué)展示和評比，本年度以"聚焦課堂教學(xué)，分享實(shí)踐智慧"為主題舉辦了教學(xué)展示。組織學(xué)術(shù)委員會(huì )開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、觀(guān)課和評課，加強課堂教學(xué)的診斷，營(yíng)造了濃郁的研討氛圍。借助于"慕課"和翻轉課堂的課題實(shí)踐，將傳統課堂轉變?yōu)槊裰鞯恼n堂、開(kāi)放的課堂、互動(dòng)和發(fā)展的課堂。
針對不同年級特點(diǎn)，教務(wù)部門(mén)制訂了各有側重的目標要求：高一年級各學(xué)科加強初高中銜接教育，重點(diǎn)抓好學(xué)業(yè)規范和行為規范教育。高二年級，高考學(xué)科要認真總結汲取上屆高二的經(jīng)驗，實(shí)現了教學(xué)內容的前移和鞏固。高三年級要求各班任課老師組建成班級團隊，全面分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，加強短板學(xué)科的個(gè)別化輔導，在高考中實(shí)現了生物班、文科班的"逆襲"，對整體的本科率提升做出了貢獻。
在全校形成了全力以赴助高三的局面，黨員干部主動(dòng)與高三困難學(xué)生結對，從思想、心理、學(xué)習、生活各方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，積極開(kāi)展談心教育，實(shí)現了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的目標。
學(xué)校精心組織每次考試，注重對考前目標管理、考試的考風(fēng)管理、考后的分析評價(jià)等各環(huán)節的掌控，及時(shí)召開(kāi)各年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，不斷提升考試的效度、信度。對于高三年級，更是集思廣益、群策群力，春、秋兩季的教學(xué)研討會(huì )，不僅高三年級的任課教師參加，全體干部、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)無(wú)一例外的投身其中，獻計獻策。正是源于上下一心，齊抓共管，在20xx年的高考中取得了長(cháng)足的進(jìn)步，遏制了前兩年的頹勢，提振了師生的信心。20xx年學(xué)生會(huì )考科目的成績(jì)也均達到或超過(guò)了主管部門(mén)的目標要求，絕大部分科目的學(xué)業(yè)水平測試合格率達98%以上，優(yōu)良率也較去年有明顯提高。
"天地之功不可倉卒，艱難之業(yè)當累日月"，正是全體上南人在20xx—20xx學(xué)年咬緊牙關(guān)、篳路襤褸的奮斗，才為我們指明了前方的曙光，更使我們憑借不懈的努力贏(yíng)得了20xx年度學(xué)�？�(jì)效考核優(yōu)秀二等的好成績(jì)。我們深知這一成果獲得的不易，全體上南師生將繼續奮力前行，再鑄輝煌。
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