江鎮實(shí)高第一學(xué)期的工作總結

江鎮實(shí)高第一學(xué)期的工作總結

　　本學(xué)期，我校在工作意見(jiàn)中提出了提升“四種能力”的主要目標，即“提升領(lǐng)導的決策力、提升干部的執行力、提升教師的教育力、提升學(xué)生的學(xué)習力”，經(jīng)過(guò)全體教職工一個(gè)學(xué)期的努力和配合，各項工作有了長(cháng)足的發(fā)展，取得了喜人的成績(jì)。

　　一、學(xué)校發(fā)展思路漸趨清晰

　　當實(shí)驗高中經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展站上四星級的平臺之后，便面臨著(zhù)“下一步往何處去”的歷史性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)兩輪三年發(fā)展規劃的制訂和冷靜的分析和思考，我們提出了“錯位發(fā)展，特色競爭，做最好的自己”的戰略思路，在去年11月，我校將這一課題申報了鎮江市教育局2015年學(xué)校創(chuàng )新項目，受到了上級領(lǐng)導和同行的肯定。我們基于學(xué)校的客觀(guān)現狀，尋找突破口，培育增長(cháng)點(diǎn)，架設學(xué)生成長(cháng)的立交橋，堅持“走文化發(fā)展和特色成才并舉”的道路，把“建設一所特色鮮明的省四星級普通高中”作為全校上下的奮斗目標，以“一大看點(diǎn)”和“四張名片”作為學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。這為實(shí)驗高中的進(jìn)一步持續發(fā)展指明了方向。本學(xué)期，我校領(lǐng)導班子在德、能、勤、績(jì)、廉述職測評中贏(yíng)得了絕大多數老師的認可，我校在學(xué)年重點(diǎn)工作目標達成情況督導評估和黨政目標責任狀考核中均獲得普通高中組第一名的好成績(jì)。

　　二、行政管理模式逐步成型

　　本學(xué)期，由于部分處室和崗位行政管理人員的調動(dòng)和調整，對整個(gè)管理工作帶來(lái)了挑戰，尤其是在學(xué)校日常管理工作中起著(zhù)重要作用的政教處和教務(wù)處這兩個(gè)職能部門(mén)。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的檢驗和幾件重大工作的考驗，這兩個(gè)部門(mén)的同志以自己的辛勤努力交出了一份讓人滿(mǎn)意的答卷，基本做到了不負眾望、不辱使命，穩住了陣角，經(jīng)受住了挑戰。例如，政教處在新生軍訓和全國文明城創(chuàng )建過(guò)程中，教務(wù)處在期中考試的組織、質(zhì)量分析和一日公開(kāi)課活動(dòng)等工作上，均能讓我們看到一些新意。這兩年，我校一直在積極推行“項目責任人”制度，在黨委和校長(cháng)室宏觀(guān)指導和全程監管的基礎上，進(jìn)一步增強各個(gè)處室和年級部的主管意識和責任意識，進(jìn)一步強化各個(gè)部門(mén)之間的統籌協(xié)調，提高行政管理的工作合力和運轉效率。實(shí)踐證明，我校的行政管理模式和運行機制已經(jīng)逐步成型，保證了相關(guān)工作的有效對接和順利實(shí)施，也贏(yíng)得了上級領(lǐng)導和兄弟學(xué)校老師的較高評價(jià)。

　　三、打造師資隊伍已成共識

　　實(shí)驗高中發(fā)展到今天，要想在下一步的發(fā)展和競爭中站穩腳跟、爭取地位，最關(guān)鍵的問(wèn)題是教師隊伍的建設和提升，是名優(yōu)骨干教師梯隊的培養和壯大。因此，本學(xué)期，我校在教師隊伍建設上進(jìn)一步加大力度，為構建“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體”創(chuàng )設有利條件。

　　第一，借力外部平臺。

　　開(kāi)學(xué)初，我校在陜西師大基教所的牽頭下邀請了吳磊、朱建廉、馮衛東三位知名專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮名師專(zhuān)家引領(lǐng)的作用。在與陜西師大基教所和江蘇教育研究雜志社密切合作的基礎上，我校又開(kāi)辟了與省教科院基礎教育研究所的合作新渠道，加入到“江蘇省高中教科研基地學(xué)�！钡男辛�。本學(xué)期，我校正式成立“教師研修中心”，以此作為開(kāi)展教師校本培訓的基地，組建了由26名學(xué)員組成的首批研修班；去年11月，成功協(xié)辦了“全省中小學(xué)教師教科研推進(jìn)會(huì )暨師陶杯頒獎儀式”主會(huì )場(chǎng)活動(dòng)；12月，參加了在姜堰二中進(jìn)行的基地學(xué)�；顒�(dòng)，與江寧高中、江陰高中、姜堰二中、丹陽(yáng)六中等省內名校的教師一直研討“學(xué)生需要與課程開(kāi)發(fā)”等課題，研修班學(xué)員紛紛表示開(kāi)闊了眼界、受到了啟發(fā)；今年1月，“教師研修中心”正式揭牌，研修班工作正式啟動(dòng)，使我校的教師專(zhuān)業(yè)培訓和梯隊培養進(jìn)一步走向深入。

　　第二，形成內在自覺(jué)。

　　當下教師隊伍中的“職業(yè)倦怠”或“高原現象”已是客觀(guān)的現實(shí)問(wèn)題，克服這種傾向的根源在于增強內驅力，形成自覺(jué)性。我校通過(guò)制訂教師個(gè)人三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、開(kāi)展案例型的實(shí)踐研究，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)力和活力，收到了一定的成效。本學(xué)年我校教師論文發(fā)表、獲獎共255篇，其中獲省、市一等獎?wù)撐?1篇。在省教科研基地學(xué)校主題征文評比活動(dòng)中，zzz等7位老師獲一等獎；在第二屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選中，zz老師獲一等獎；在省教研室和裝備中心組織的論文評比中，zz老師獲一等獎；在市教科所“我的教育故事”評比中，zz老師獲一等獎；在市高中化學(xué)教學(xué)論文評比中，zz老師獲一等獎；在剛剛揭曉的鎮江市第十八次教科研論文評比中，zz等9人獲一等獎。

　　第三，注重以賽代培。

　　本學(xué)年共有150多人次教師獲學(xué)科指導獎。在省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)征文中，zz老師獲優(yōu)秀指導獎；在第五屆全國地理科技大賽中，地理組老師被評為全國優(yōu)秀科技輔導員；在2011“馮茹爾”杯省高中化學(xué)競賽中，有52位同學(xué)獲獎；在全國青少年五好小公民主題教育

【江鎮實(shí)高第一學(xué)期的工作總結】相關(guān)文章：

鎮婦聯(lián)主席的工作總結01-22

小學(xué)數學(xué)第一學(xué)期工作總結03-06

關(guān)于小學(xué)數學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結03-03

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結范文（精選13篇）01-30

大班第一學(xué)期的工作計劃03-19

學(xué)習部第一學(xué)期個(gè)人工作總結（精選12篇）02-02

廣東省東莞市虎門(mén)鎮金洲小學(xué)第一學(xué)期二年級上冊期末測試題03-20

大班第一學(xué)期的工作計劃計劃03-13

小學(xué)少先隊工作計劃第一學(xué)期范文07-31

中班第一學(xué)期班級工作計劃范文03-28