裝飾襪子中大班美術(shù)教學(xué)設計
裝飾襪子中大班美術(shù)教學(xué)設計
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用各種符號裝飾襪子，有序地安排畫(huà)面；
2、激發(fā)幼兒對裝飾畫(huà)的興趣，培養其創(chuàng )造力和美的表現力。
活動(dòng)準備：范畫(huà)1-2幅，繪畫(huà)紙每人1張，水彩筆每人1盒
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入：
�。�1）、與幼兒互相問(wèn)好后，告訴幼兒老師有一個(gè)故事想講給他們聽(tīng)。
�。�2）、故事內容：新年馬上就要到了，精靈谷的小精靈們啊歡天喜地，它們都在忙著(zhù)打扮自己：漂亮的帽子、漂亮的衣服、裙子、褲子、鞋子，一個(gè)個(gè)小精靈都喜氣洋洋的。他們在等待著(zhù)新年鐘聲的敲響，只要新年的鐘聲一響，他們的新年party就要開(kāi)始，而且在這個(gè)party上還將選出精靈公主和精靈王子。就是因為這個(gè)，每一個(gè)人都特別注重自己的妝束。你們聽(tīng)有一個(gè)小精靈哭了，“嗚……”“小精靈，你哭什么��？party馬上就要開(kāi)始了�！毙【`哭著(zhù)說(shuō)：“嗯，我沒(méi)有漂亮的襪子，我一定會(huì )落選的……”
教師：哦、小精靈阿，全身都打扮得漂漂亮亮的，就差一雙漂亮的襪子了，那怎么辦呢？有一個(gè)小朋友聽(tīng)說(shuō)后，很快就為小精靈設計了一雙漂亮的襪子，我們來(lái)看看。
2、請幼兒欣賞襪子
�。�1）、請幼兒欣賞范畫(huà)，引導幼兒說(shuō)出這雙設計出來(lái)的襪子的好看之處：圖案、顏色的分布與搭配等。
�。�2）、進(jìn)一步引導幼兒說(shuō)出這雙襪子的設計用了哪些線(xiàn)條與符號，教師將這些符號提取并畫(huà)在展板上。
�。�3）、請幼兒展開(kāi)想象還能用哪些線(xiàn)條與符號去裝飾襪子，請幼兒來(lái)畫(huà)在展板上與大家一起分享。
3、請幼兒裝飾襪子
幼兒在輕松、優(yōu)美的音樂(lè )中完成作品，教師指導幼兒構圖、配色
4、活動(dòng)延伸：布置新年展板
請幼兒一起參與設計版面
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