登上月球的語(yǔ)文教案
登上月球的語(yǔ)文教案
登上月球教學(xué)目標
1．了解人類(lèi)探索月球的歷史，知道登月前宇航員要做哪些方面的準備工作。
2．能夠通過(guò)查閱書(shū)刊和其他的信息源搜集關(guān)于人類(lèi)探測月球活動(dòng)的資料，能夠通過(guò)討論和其他人交流宇航員登月前的準備工作。
3．關(guān)注日常生活中與探索月球有關(guān)的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題。
教學(xué)準備 介紹阿波羅登月計劃的資料（影像資料最佳），學(xué)生分組搜集關(guān)于人類(lèi)探索月球情況的資料。
教學(xué)過(guò)程1．提出研究問(wèn)題
�。�1）介紹關(guān)于嫦娥奔月的神話(huà)故事。
�。�2）提問(wèn)：登月曾經(jīng)是人類(lèi)的夢(mèng)想，現在人類(lèi)已經(jīng)實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。那么，人類(lèi)是怎么樣把登月的夢(mèng)想變成現實(shí)的？
2.了解人類(lèi)探索月球的歷史
�。�1）談話(huà)：說(shuō)一說(shuō)你知道的人類(lèi)探測月球的活動(dòng)（2）學(xué)生交流知道的人類(lèi)探測月球的活動(dòng)的情況。3）播放影像資料（或者閱讀教材上的資料），介紹人類(lèi)登月的情況。
3．探究登月前宇航員的準備工
�。�1）提問(wèn)：
�、偃祟�(lèi)為什么要到月球上去？ ②人類(lèi)登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn) ③人類(lèi)在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？ ④人類(lèi)以前的登月情況有哪些經(jīng)驗和教訓？
2）學(xué)生按照研究的問(wèn)題分成不同的小組，從教師提供的資料中搜集相關(guān)的信息，然后根據搜集信息的結果回答上面的問(wèn)題。
�。�3）小組討論：根據上面搜集的信息，在登月前宇航員需要做哪些準備工作？
讓學(xué)生把討論的結果填寫(xiě)在表格中：
登月前的準備工作準備的理由
…………
…………
�。�4）匯報討論結果，教師簡(jiǎn)單板書(shū)。
�。�5）教師總結學(xué)生匯報的結果，請學(xué)生根據討論結果評價(jià)自己的準備工作。
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