小班綜合活動(dòng)《襪子寶寶》教學(xué)設計
小班綜合活動(dòng)《襪子寶寶》教學(xué)設計
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)觀(guān)察、比較感知襪子的不同特征。
2、知道襪子的用途，懂得要天天換襪子。
3、體驗游戲的快樂(lè )，并能按襪子的大小進(jìn)行配對、分類(lèi)歸放。
【活動(dòng)準備】
錄音機及磁帶、大小襪子若干雙，大小標記各一個(gè)，籮筐兩只
【活動(dòng)過(guò)程】
一、讓幼兒觀(guān)察、比較，感知襪子的特征。
�。�1）師：“新年到了，真熱鬧！誰(shuí)來(lái)我們班聚會(huì )了？（襪子）和它們打招呼！襪子娃娃長(cháng)得漂亮嗎？請小朋友來(lái)看一看，說(shuō)一說(shuō)，襪子娃娃哪里很漂亮？”
�。ㄓ變鹤杂捎^(guān)察和討論）
�。�2）襪子娃娃真漂亮！想不想和它們做游戲？請小朋友選一只喜歡的襪子套在手上，跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)一動(dòng)�。ㄈ纾阂m子、襪子點(diǎn)點(diǎn)頭、碰一碰等）
�。�3）襪子娃娃玩得可高興了！你們有沒(méi)有發(fā)現這些襪子娃娃都是一樣的嗎？哪里不一樣？請小朋友來(lái)摸一摸、比一比、看一看，把你的發(fā)現告訴大家。
教師小結：襪子娃娃是各種各樣的，它們的顏色、大小、厚薄都是不同的。
二、游戲：襪子找朋友
�。�1）師：“小朋友，你喜歡襪子嗎？為什么？
�。ㄒ龑в變赫f(shuō)出襪子可以保護小腳，教育幼兒天天換襪子）
�。�2）師：“你的腳上有幾只襪子娃娃？它們是一對好朋友！”
�。�3）師：“小朋友的手上都有一只襪子娃娃，它的朋友在哪里呢？讓我們來(lái)幫它找一找吧！”
三、游戲：送襪子娃娃回家
師：“襪子娃娃要謝謝小朋友，幫它找到了好朋友，你們真棒！現在襪子娃娃要回家了，大襪子娃娃要回大標記的家，小襪子娃娃要回小標記的家，讓我們把它們送回家吧！”
�。ㄒ魳�(lè )聲中結束活動(dòng)）
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