大班藝術(shù)活動(dòng)心情臉譜教學(xué)設計
大班藝術(shù)活動(dòng)心情臉譜教學(xué)設計
活動(dòng)目標：
1、感知色彩與情緒表達之間的關(guān)系，學(xué)習用不同的色彩和圖形表達自己不同的心情.
2、初步學(xué)習用左右手構建對稱(chēng)圖案，發(fā)展協(xié)調能力。
3、體驗左右手作畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
人手兩支水筆心形臉譜范例（高興、生氣、難受） 心情卡
蠟筆已學(xué)會(huì )《我的心情》歌曲相關(guān)磁帶音響
活動(dòng)過(guò)程：
1、預熱階段
�。�1）小朋友，還記得《我的心情》這首歌嗎，讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)唱一唱。
�。�2）歌曲里的小朋友擁有一份好心情，今天你的心情怎么樣？
�。�3）你們有沒(méi)有心情不好的時(shí)候？什么時(shí)候你覺(jué)得心情不好？
�。�4）怎樣知道別人的心情？
2、圖形刺激
�。�1）出示心情臉譜，幼兒欣賞，并猜一猜是什么心情？
�。�2）感知顏色與情緒表達之間的關(guān)系。
討論什么顏色代表什么心情，為什么？
�。�3）學(xué)習使用左右手構建心形圖案
兒歌提示：一張紙，對邊折，沿著(zhù)中心線(xiàn)，
先畫(huà)一雙大眼睛，再畫(huà)一只小鼻子，
最后畫(huà)上小嘴巴，心情臉譜畫(huà)好了。
3、創(chuàng )作表現
�。�1）鼓勵幼兒用左右手大膽表現，圖形畫(huà)大
�。�2）幫助個(gè)別有困難的幼兒。
�。�3）線(xiàn)條加密注意五官位置。
�。�4）播放背景音樂(lè )《我的心情》。
4、作品賞評
�。�1）一起欣賞幼兒作品，猜一猜同伴今天的心情怎么樣？
�。�2）互相分享使用左右手畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)。
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