《七律·長(cháng)征》教案設計
《七律·長(cháng)征》教案設計
【學(xué)習目標】
�。�、認識“礴”等３個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“丸”等３個(gè)字。有感情地朗讀并背誦課文。
�。�、理解詩(shī)句意思，能聯(lián)系重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì )詩(shī)歌的感情。
�。�、初步理解詩(shī)歌具有的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。
【課前準備】
�。�、課前利用各種途徑搜集有關(guān)紅軍長(cháng)征和毛主席的相關(guān)資料。
�。�、準備有關(guān)紅軍長(cháng)征爬雪山、過(guò)草地、巧渡瀘定橋的錄像。
�。�、準備“長(cháng)征組歌”中的歌曲《七律·長(cháng)征》。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、通過(guò)查找相關(guān)資料，初步感知詩(shī)歌內容
長(cháng)征：一九三四年十月中央紅軍從江西、福建出發(fā)，于一九三五年十月到達陜北，行程二萬(wàn)五千余里。
五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺，或稱(chēng)南嶺，橫亙在江西、湖南、兩廣之間。
逶迤：彎彎曲曲延續不絕的樣子。
烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈。
走泥丸：《漢書(shū)·蒯通轉》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動(dòng)之快。
鐵索：大渡河上瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋。
岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右。一九三五年九月紅軍長(cháng)征經(jīng)此。
二、誦讀品悟，領(lǐng)略詩(shī)境
�。�、聽(tīng)一聽(tīng)《長(cháng)征組歌》中的段落，談一談你所了解的長(cháng)征。
�。�、自由朗讀課文，注意讀準字音。
三、初步滲透與本詩(shī)歌相關(guān)的知識
�。�、指導朗讀：
從節奏、重音、韻腳、感情幾方面考慮。
紅軍／不怕／遠征難，
萬(wàn)水／千山／只／等閑。
五嶺／逶迤／騰／細浪，
烏蒙／磅礴／走／泥丸。
金沙／水拍／云崖／暖，
大渡／橋橫／鐵索／寒。
更喜／岷山／千里／雪，
三軍／過(guò)后／盡／開(kāi)顏。
�。�、練習有感情地朗讀背誦。
四、播放長(cháng)征歌曲，以唱配誦，以唱帶誦
五、討論
在現在的日常生活中，我們如何學(xué)習和發(fā)揚長(cháng)征精神，磨煉意志，培養樂(lè )觀(guān)向上的情感態(tài)度。
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