《宋慶齡和她的保姆》教學(xué)設計

《宋慶齡和她的保姆》教學(xué)設計

　　1、介紹宋慶齡生平：

　　宋慶齡是偉人孫中山的夫人，是中華人民共和國的名譽(yù)主席，是二十世紀世界上最偉大的女性之一。她一生地位崇高，但從不搞特殊化，十分尊重和自己一起生活的同志、朋友，特別是勞動(dòng)人民。宋奶奶地位崇高，然而她卻是那樣的平易近人。在她與保姆相處的53年中，發(fā)生了許多感人的事。

　　2、學(xué)生自由讀課文，讀準字音，讀通課文。

　　李燕娥究竟是誰(shuí)？她怎么會(huì )和宋奶奶的墓并排而立呢？其實(shí)，她只是一個(gè)默默無(wú)聞的勞動(dòng)婦女，她曾在宋慶齡奶奶身邊當保姆。板書(shū)“保姆”。理解“保姆”這個(gè)身份。

　　點(diǎn)評：（大家看下圖中的宋氏陵園，感受下宋慶齡墓的簡(jiǎn)樸，堂堂一位國家名譽(yù)主席的墓竟然是如此的簡(jiǎn)單。而旁邊保姆的墓與之并排而立，這就表現出了宋慶齡的樸實(shí)、平等、不搞特殊化，尊重他人的人格。）

　　理解詞語(yǔ)：“噓寒問(wèn)暖” 形容對人的生活十分關(guān)切，問(wèn)冷問(wèn)熱。

　　3、結合學(xué)生實(shí)際談感受：

　　當你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在你身邊噓寒問(wèn)暖，端湯喂藥的？學(xué)生交流。

　　點(diǎn)評：（當學(xué)生回憶自己生病時(shí)的情景，必然會(huì )想到自己最親的家人。由此，學(xué)生也就體會(huì )到了宋慶齡與保姆李燕娥之間的關(guān)系了——親人。）

　　4、師：宋慶齡奶奶是國家的領(lǐng)導人，她那么無(wú)微不至地照顧著(zhù)生病的保姆——李燕娥，而且在吃飯的時(shí)候，讓保姆坐北朝南。

　　讓學(xué)生了解坐北朝南的位置代表著(zhù)什么，再次讓學(xué)生感受宋慶齡奶奶的平易近人。

　　師：宋慶齡奶奶和李姐整整相伴了53年，直到1981年2月李燕娥去世。她絕對不會(huì )想到宋慶齡奶奶還為她設計墓地，不但把它安排進(jìn)自家的陵園，而且和自己的一模一樣，并排而立。

　　宋慶齡是一位偉大的愛(ài)國主義、民主主義、國際主義和共產(chǎn)主義戰士。宋慶齡的一生始終執著(zhù)地關(guān)注著(zhù)中國和世界的前途、人類(lèi)的命運。她真誠地希望中國人民和全世界人民都過(guò)著(zhù)幸福的生活，和睦相處，都有一個(gè)美好的未來(lái)，再也沒(méi)有霸權和戰爭、剝削和壓迫，人類(lèi)進(jìn)入真正的大同世界。為此， 她戰斗了一生，并奉獻了自己的一切。人們譽(yù)稱(chēng)她為“國之瑰寶”、“二十世紀的偉大女性”。

【《宋慶齡和她的保姆》教學(xué)設計】相關(guān)文章：

《標牌設計》的教學(xué)設計03-14

旋轉的教學(xué)設計02-16

《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18

《國殤》教學(xué)設計12-11

《賽馬》的教學(xué)設計05-21

國慶的教學(xué)設計03-19

《 It was there 》教學(xué)設計與說(shuō)明03-19

映山紅的教學(xué)設計03-19

頤和園精選教學(xué)設計03-20

設計分層教學(xué)目標設計05-20