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英語(yǔ)的復習備考總結

時(shí)間:2024-07-25 18:57:08

英語(yǔ)的復習備考總結

英語(yǔ)的復習備考總結

英語(yǔ)的復習備考總結

  英語(yǔ)的復習備考總結

  一、如何做計劃

1、訂立好目標

  預估一下自己的時(shí)間和能力,梳理出自己打算在考試前完成的內容。比如說(shuō)在考試前有五個(gè)半月的時(shí)間,每天可以花在英語(yǔ)上的時(shí)間是4個(gè)小時(shí)(單詞的時(shí)間另計),打算完成英語(yǔ)精讀80篇(很經(jīng)典可以多遍練習品讀)、真題的研習、教程品讀、作文筆記、模擬卷和翻譯筆記。

  2、將計劃細化到月份

  精讀80篇兩個(gè)月兩輪,后三個(gè)半月可以沒(méi)事翻翻。作文筆記和翻譯筆記可以稍微錯后到第三四個(gè)月進(jìn)行,之后的一個(gè)半月和精讀80一樣沒(méi)事翻翻。真題的研習可以每周完成一套,研習完真題差不多模擬卷也出了。之后的模擬卷也盡量每周一套然后花時(shí)間仔細分析消化吸收。

  3、月份計劃進(jìn)一步細化到每周每天

  計劃是因人而異的,建議大家按自己的復習程度和時(shí)間安排。

  以第一個(gè)月的第一周為例,我的計劃是這樣的:

  每天9小時(shí)為自己的復習時(shí)間,其中上午8到12點(diǎn)中拿出2小時(shí),下午2到5點(diǎn)拿出2小時(shí)或者晚上7到9點(diǎn)的2小時(shí)來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習,時(shí)間上還可以再靈活調整,其他時(shí)間交給管理類(lèi)聯(lián)考或靈活支配。晚上9到11點(diǎn)洗漱的時(shí)候可以看看老蔣的視頻,翻翻今天的單詞。

 。1)Day1——Day5

  1h規劃為50min+10min,10min是用來(lái)休息的,走一走,調節一下視力。

  2h做4篇閱讀(必保的2h內,后期還需要提速,考試的時(shí)候爭取1-1.5h內完成)然后0.5-1h進(jìn)行錯誤分析查找生詞技巧總結(一定要把蔣老師的方法吃透并及時(shí)總結),技巧總結以文章主旨題為例,思考下它的問(wèn)法有幾種,通常如何定位,這種題型的定位方法常為每段段首及結尾段尾句的意思相加,也有時(shí)候是每段的尾句進(jìn)行意思的涵蓋。

  1h對前一天及前三天的學(xué)習內容進(jìn)行溫故,也就是Day4的時(shí)候需要翻看Day3和Day1的復習內容。這兩部分你需要的時(shí)間在兩個(gè)月后會(huì )越來(lái)越短,這時(shí)候就可以加進(jìn)作文和翻譯的復習了,一天作文一天翻譯交替進(jìn)行,交替進(jìn)行。

  其實(shí)翻譯和作文的練習在每天的分析總結時(shí)就在進(jìn)行,句型的品讀,意思的梳理,只是這個(gè)時(shí)候開(kāi)始系統的復習。剩下的時(shí)間建議大家靈活使用,比如查漏補缺看看筆記。

 。2)Day6

  溫故而知新。將一周的學(xué)習內容在上午花1-1.5h進(jìn)行總結翻看;下午花時(shí)間做一次真題計時(shí)3h,看看自己能做多少。

 。3)Day7

  這一天的下午和晚上是用來(lái)休息的,所以只利用上午的4h,抽出兩個(gè)小時(shí),結合詳解對照分析。

  大致就是這樣的,請結合自己的情況分配時(shí)間。

  二、針對性的重點(diǎn)提示

  1、單詞

  有句話(huà)說(shuō)“天下武功,唯快不破”,放到單詞這兒大概就是“唯勤不破”了,也就是多重復。

 。1)切忌大塊的時(shí)間背單詞,而是利用碎片化的時(shí)間,比如早起的20min,睡前的20min,等人的時(shí)間,可以拿出老蔣詞匯掌中寶翻翻單詞。

 。2)多看多翻單詞書(shū),迅速的看多次的看,用筆寫(xiě)在紙上太浪費時(shí)間。

  此外,大家可以去搜索下記憶曲線(xiàn)背誦法,很科學(xué)的重復自己,事半功倍,重復舊的比開(kāi)始新的重要。

  2、英語(yǔ)錯題集的整理

  本人屬于懶人,直接在題上面做筆記,然后準備個(gè)小本,按題型做個(gè)小目錄,將錯的題按類(lèi)型記在小本上。舉個(gè)例子,第20篇文章的第3題錯了,屬于詞匯題,就在詞匯題這一頁(yè)寫(xiě)上P20—Q3,具體怎么寫(xiě)按自己的習慣來(lái)就好。

  3、翻譯與作文

  兩者互為表里,是英文與漢語(yǔ)的相互轉換。

  在平時(shí)的閱讀練習中就可以有意識的進(jìn)行。在做完閱讀練習后的分析時(shí)就可以試著(zhù)做翻譯訓練,閱讀中積累的詞匯與表達形式就可以應用到自己的作文中。

  在中后期的復習中可以按照老蔣的作文筆記和翻譯筆記進(jìn)行系統的總結與練習,加入自己的東西,融合自己的表達習慣。蔣老師的作文筆記里的表達十分平實(shí)簡(jiǎn)單,并非他沒(méi)有水平而是為了貼合大部分同學(xué)的需要。

  仔細閱讀英語(yǔ)二的作文要求并不是要你有多么高超的句型與詞匯,而是妥當適合、按照題目要求、文達其意、邏輯通暢同時(shí)字數達到要求。每周的真題或者模擬題練習中練一下手,在50-60min內完成大小兩篇作文。

  至于翻譯部分,大學(xué)上過(guò)翻譯課的同學(xué)都知道,要做到三個(gè)字即“信、達、雅”。在我看來(lái),這個(gè)要求其實(shí)很高,在考研英語(yǔ)二中做到前兩個(gè)字就可以了,語(yǔ)句如實(shí)表達原文意思同時(shí)語(yǔ)言通暢。

  4、完形填空

  這部分只有10分,卻是英語(yǔ)二中最難提高的部分。這是因為它綜合考察了詞匯運用、語(yǔ)法、句型、邏輯以及語(yǔ)言習慣,對于第二語(yǔ)言的我們真的不是簡(jiǎn)單的部分,幸運的是它只占10分。對于這部分我自己每周只在周六的計時(shí)演練中才做。大家可以依照自己的情況決定是否要多花時(shí)間。

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