在山的那邊教案設計

在山的那邊教案設計

　　學(xué)習目標：

　　1． 多重朗讀，理解詩(shī)意，領(lǐng)悟詩(shī)理，品嘗詩(shī)味。

　　2． 能仿寫(xiě)諸如“理想是石，敲出星星之火”之類(lèi)的句式。

　　3． 能切合實(shí)際談?wù)勛约旱睦硐�，并如何去去�?shí)現理想。

　　教學(xué)設想：

　　主要是培養學(xué)生對詩(shī)歌的興趣，以朗讀為主，從中悟得詩(shī)理，對其中的深奧含義不必作死摳式理解，允許學(xué)生見(jiàn)仁見(jiàn)智。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．導入：

　　《在山的那邊》中里說(shuō)：“在山的那邊，是�！�，海就是孩子心中的美好理想。誰(shuí)能說(shuō)出關(guān)于理想的名言。

　　二．自由朗讀一遍

　　給生詞注音，如綴連、洗濯、寂寥、玷污、詛咒（全班齊讀，要求響亮、有力量。

　　三．讓學(xué)生邊讀邊理解詩(shī)意

　　不能理解的提出來(lái)，先讓學(xué)生自己嘗試可能的疑問(wèn)可參看教參上有關(guān)分析。

　　四．提問(wèn)：

　　你最喜歡哪一句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你的感受。

　　五．讓學(xué)生說(shuō)出自己的真實(shí)想法。

　　六．再讀全詩(shī)，要求有情感。

　　七．作業(yè)：仿寫(xiě)

　　例句：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

　　友誼是 ， ；友誼是 ， ；

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