英語(yǔ)教學(xué)學(xué)期總結范文
英語(yǔ)教學(xué)學(xué)期總結范文
不知不覺(jué)中,一路匆匆走來(lái),緊張繁忙的一學(xué)期過(guò)去了.在過(guò)去的一學(xué)期里,由于有學(xué)校領(lǐng)導的支持與關(guān)心,我們在認真貫徹黨的教育方針和《新英語(yǔ)課程標準》的基礎上,以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規,組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)素質(zhì)的提高, 比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù).本學(xué)期英語(yǔ)教研組本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作:
一,加強理論學(xué)習,提升自身素質(zhì)
1,積極參加學(xué)校,區教研室等組織的各級各類(lèi)的培訓和學(xué)習活動(dòng).如聽(tīng)專(zhuān)題講座,外出公開(kāi)課觀(guān)摩,參加校際間的交流活動(dòng),教研組內的聽(tīng)課評課和理論學(xué)習,等等,這些都為我們教師掌握現代教育技術(shù)手段,汲取先進(jìn)的學(xué)科教學(xué)理論知識,進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)水平提供了良好的學(xué)習平臺.
2.緊緊圍繞學(xué)習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀(guān)念.注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái).通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇.全體英語(yǔ)教師利用每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)認真學(xué)習了《新課程怎樣教得精彩》的優(yōu)秀教師教學(xué)心得,進(jìn)一步提升自身素質(zhì).
3.加強教研組隊伍的建設.本學(xué)期教研組每?jì)芍芤淮蔚幕顒?dòng)正常開(kāi)展, 組內教師的主人翁意識強了,增強了團隊凝聚力,各項工作井然有序地開(kāi)展.十月初,楊也老師代表我校參加了國家級英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比, 收獲很大,受益匪淺.
二,加強教學(xué)研究,提高教學(xué)效率
1,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,加強教學(xué)常規管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量.教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式,注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維.在課堂上,教師刻意創(chuàng )設問(wèn)題的情景,積極引導學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養概括,判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力.教師以學(xué)生為主體,認真研究教法.根據英語(yǔ)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡及班級的實(shí)際情況,選擇恰當的教學(xué)方法,培養學(xué)生的邏輯思維能力,語(yǔ)言表達能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力.在努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導,以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化.
2,深入鉆研教材.掌握教材體系,基本內容及其內在聯(lián)系,抓住主線(xiàn),明確重,難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵.精心設計教案.每課教案做到"五有":有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內容; 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當的練習.
3,要求寫(xiě)教后記.授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進(jìn)教法,不斷提高.
4.以課題以載體,"師徒結對,同伴互助",扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展平時(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng).本學(xué)期全體組內教師參加了課題《提高藍天班學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的研究》.本學(xué)期在校教導處的安排部署下,聽(tīng)課和評課,積極進(jìn)行反思,為年輕教師的成長(cháng)和發(fā)展提供了良好的平臺.
5. 積極參加校"質(zhì)量月"活動(dòng).這次活動(dòng)是在各任課教師做了精心準備,組員認真學(xué)習了《談?wù)劷處煹穆?tīng)課藝術(shù)》一文后開(kāi)始進(jìn)行的.整個(gè)活動(dòng)過(guò)程包括聽(tīng)課,評課和議課,收到了較好的成效.郭睿老師參加了校評優(yōu)課并獲得二等獎.
三,開(kāi)展課外活動(dòng),體驗成功喜悅
本學(xué)期針對我校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的具體情況,進(jìn)行了校園英語(yǔ)系列活動(dòng).七年級開(kāi)展了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽和音標競賽,八,九年級分別開(kāi)展了英語(yǔ)寫(xiě)作競賽和詞匯競賽,在校園形成了英語(yǔ)學(xué)習的熱潮,做到了"我學(xué)習,我快樂(lè )".
總之,通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力,英語(yǔ)教研組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),取得了一定的成績(jì),隨著(zhù)新一年的到來(lái),我們將一如既往地本著(zhù)"學(xué)習,實(shí)踐——反思——實(shí)踐"的進(jìn)取精神,進(jìn)一步規劃,改進(jìn),有所開(kāi)拓,期待更好的成績(jì).
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