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感動(dòng)的教案設計

時(shí)間:2024-08-19 05:03:45

關(guān)于感動(dòng)的教案設計

關(guān)于感動(dòng)的教案設計

關(guān)于感動(dòng)的教案設計

  【教學(xué)目標】

  1.通過(guò)交流學(xué)生看到的聽(tīng)到的或者經(jīng)歷過(guò)的感動(dòng)的事,訓練學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達能力,并感受人與人之間令人感動(dòng)的真情。

  2.培養學(xué)生積極參與,敢于表達自己的想法的習慣,做到表達時(shí)有條理、有感情;在聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)要認真,有耐心。

  3.在口語(yǔ)交際的基礎上,選一件令人感動(dòng)的小事記下來(lái)。內容要具體,語(yǔ)句要通順,感情要真實(shí)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  在口語(yǔ)交際中理清思路,學(xué)會(huì )表達,完整清楚的敘述出這件感動(dòng)或難忘的事。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  善于表達,說(shuō)話(huà)有順序,條理清楚,有重點(diǎn)。

  【課前準備】

  組織學(xué)生觀(guān)看《背起父親上學(xué)》電影或者講解其故事內容。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、激發(fā)情趣 談話(huà)導入

  感動(dòng)是人間最美好的情感,在我們學(xué)的這組課文中,志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情景令人潸shan然淚下,草地上的老班長(cháng)為小戰士而放棄自己的生命的故事感人至深,在生死關(guān)頭,無(wú)私無(wú)畏、舍生忘死的老支書(shū)形象讓人久久揮之不去,而6歲的小瑞恩為夢(mèng)想不懈努力的決心讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。

  我們的身邊,時(shí)時(shí)會(huì )發(fā)生許多令人感動(dòng)的事,它讓我們感到人世間最美好的情感。你們看:

  播放公益廣告視頻《給媽媽洗腳》。

  看了這則公益廣告,你有什么感受?(生談感受。)

  師小結:是啊,年輕的媽媽每天晚上打好熱騰騰的水,給年邁的老奶奶洗腳的行為,溫暖了奶奶蒼老的心靈。她不知道,無(wú)意中,她教會(huì )了自己的孩子──感恩。

  再看圖片,同學(xué)們你知道這兩張照片嗎?這是電影《背起父親上學(xué)》的劇照。知道故事情節的同學(xué)能說(shuō)說(shuō)大體內容嗎?

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么想說(shuō)的嗎?和大家交流交流。

  師小結:多么刻苦的學(xué)生,多么孝敬的孩子!他的行為怎能不讓我們深受感動(dòng)呢?

  二、聽(tīng)故事談感動(dòng)

  1.像電視廣告中這樣的令人感動(dòng)的故事古今中外還有許多許多。誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你們搜集的感人故事?

  2.學(xué)生講課前收集感動(dòng)的故事,如“孔融讓梨”“黃香溫習”、玉樹(shù)抗震救災中涌現出的感人故事……

  指名講故事其他同學(xué)談感受及感動(dòng)的地方。

  3.師:老師也有一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。

  配樂(lè )引出《丹頂鶴的故事》:有一個(gè)女孩,她從小就愛(ài)養丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養鶴的地方?墒怯幸惶,她為了救那只受傷的丹頂鶴,卻滑進(jìn)了沼澤地,就再也沒(méi)有上來(lái)。(音樂(lè )響起)

  聽(tīng)了這個(gè)感人的故事和看了這段悲傷的視頻,你有什么感受?

  4.小結:是啊,這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了,今天我們再講《丹頂鶴的故事》,就是想喚起人們對丹頂鶴的尊重,喚起人們熱愛(ài)自然、保護自然的意識,讓我們把珍惜生命的美好人性和保護自然環(huán)境的心靈呼喚,拷貝到所有人的內心深處!

  三、說(shuō)經(jīng)歷話(huà)感動(dòng)

  1.同學(xué)們,在你的成長(cháng)過(guò)程中,我想你曾開(kāi)心地笑過(guò),痛苦地哭過(guò);也曾感動(dòng)過(guò),懊悔過(guò);更沐浴過(guò)愛(ài)的圣潔,遭遇過(guò)煩惱與無(wú)奈……選一件令你感動(dòng)、使你難忘的事講給同學(xué)聽(tīng),要充滿(mǎn)感情,把事情說(shuō)清楚,說(shuō)具體,讓聽(tīng)眾被你的故事感動(dòng)。

  2.小組交流。

  3.全班交流。(學(xué)生開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng),教師適當進(jìn)行點(diǎn)撥,多作鼓勵性點(diǎn)評)

  4.教師小結:

  今天大家交流了令自己難忘的事,都被一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著(zhù)。感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。感動(dòng)是人的情感的自然流露。感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內心變得純凈而又寬敞。因為我們善良,所以學(xué)會(huì )了感動(dòng),學(xué)會(huì )了感恩。同學(xué)們,讓我們騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!播放音樂(lè )《感恩的心》。

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