責任教學(xué)設計范例
責任教學(xué)設計范例
一、談話(huà)引入
1、(出示里根的照片)小朋友,你們知道他是誰(shuí)嗎?
他是美國第49屆總統——里根,他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩,他出生在一個(gè)美國小鎮,曾經(jīng)是一名出色的體育播音員,后來(lái)成為好萊塢明星,29年間拍攝了51部電影,在69歲時(shí)他登上了象征著(zhù)權力與榮譽(yù)的美國總統寶座,成為美國歷史上年齡最大的總統,并連任兩屆。
2、(出示)他當上了美國總統后,回憶往事時(shí),說(shuō):“通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失,我懂得了什么叫責任!
指名讀。
學(xué)習生字“回憶”、“責任”,指名讀,齊讀。
齊讀。
3、(板書(shū))48、責任
“責”的最后一筆是點(diǎn),“任”的最后一筆是短橫。
這節課我們一起來(lái)學(xué)習48課,齊讀課題。
二、初讀課文
1、借助拼音讀準字音,讀通課文。
2、與同桌交流記字的方法。
三、學(xué)習課文
1、再讀課文,用“——”劃出小男孩犯下的過(guò)失,用“~~”劃出怎樣承擔過(guò)失。
2、小男孩犯下的過(guò)失是什么?
交流,出示:
他/飛起一腳,球/似出膛的炮彈,射出了場(chǎng)外,正巧/擊碎了一戶(hù)人家的玻璃窗。
學(xué)習生字“擊碎”,指名讀,齊讀,書(shū)寫(xiě)指導。
自由讀,注意停頓。
交流讀,教師點(diǎn)撥。
齊讀。
3、(過(guò)渡)這家的主人很生氣,要小男孩賠償。
學(xué)習生字“賠償”,指名讀,齊讀。
4、(出示)小男孩回到家,把這事一五一十地告訴了父親。他對父親說(shuō):“__________________________________!
正音并理解“一五一十”。
說(shuō)話(huà)訓練。
5、父親又是如何對待他的過(guò)失?指名讀第二節。
(出示)父親板著(zhù)臉沉思了一會(huì )兒,說(shuō):“家里是有錢(qián),但是不能給你,你應該對自己的過(guò)失負責。這錢(qián)可以先借給你,不過(guò),一年后必須還給我!
學(xué)習生字“負責、必須”,指名讀,齊讀。
父親說(shuō)了幾句話(huà)?指名分讀。
家里有錢(qián)為什么不給小男孩?(要小男孩承擔過(guò)失,負起責任。)
比較:
這錢(qián)可以先借給你,不過(guò),一年后必須還給我。
這錢(qián)可以先借給你,不過(guò),一年后還給我。
兩個(gè)句子意思一樣嗎?父親用“必須”這個(gè)詞說(shuō)明什么?
讀好父親的話(huà),齊讀。
6、小男孩又是如何來(lái)承擔過(guò)失的呢?
(出示)從此,小男孩每天放學(xué)以后,就去洗盤(pán)子掙錢(qián)。半年過(guò)去了,他不知洗了多少盤(pán)子和碗,終于掙足了錢(qián)。
從這些綠色的詞中你讀懂了什么?
“半年”是多少天?(188天)“每天”都去洗碗掙錢(qián),說(shuō)明時(shí)間長(cháng)。
“不知洗了多少”說(shuō)明數量多。
“終于”說(shuō)明掙足錢(qián)不容易。
自由讀,讀好這段話(huà)。指名讀,齊讀。
7、當他把錢(qián)還給父親時(shí),父親又是怎樣對待的?
(出示)當他把錢(qián)還給父親時(shí),父親拍拍他的腦袋說(shuō):“一個(gè)能為自己的過(guò)失負責的人,將來(lái)是會(huì )有出息的!
學(xué)習生字“出息”,指名讀,齊讀。
(出示)父親板著(zhù)臉沉思了一會(huì )兒,說(shuō):“家里是有錢(qián),但是不能給你,你應該對自己的過(guò)失負責。這錢(qián)可以先借給你,不過(guò),一年后必須還給我!
(師引讀)半年前,當小男孩犯下過(guò)失時(shí),父親板著(zhù)臉說(shuō)……半年后,當小男孩把錢(qián)還給父親時(shí),父親拍拍他的腦袋說(shuō)……
父親的態(tài)度一樣嗎?
從“板著(zhù)臉”看出“嚴肅”,從“拍拍腦袋”看出“滿(mǎn)意”。
讀好父親的話(huà),讀出不同的語(yǔ)氣。
8、(師述)長(cháng)大后的小男孩果然很有出息,他就是里根。
四、復習鞏固
1、(出示)通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失,我懂得了什么叫責任。
里根通過(guò)勞動(dòng)懂得了什么叫責任,那你們通過(guò)學(xué)習課文懂得了什么是責任嗎?
(出示)責任就是勇于承擔自己的過(guò)失。
2、其實(shí),責任不單單指承擔過(guò)失,它還包括很多方面。
(出示)孝敬長(cháng)輩是我們的責任。
熱愛(ài)祖國是我們的責任。
樂(lè )于奉獻是我們的責任。
【責任教學(xué)設計】相關(guān)文章:
《標牌設計》的教學(xué)設計03-14
旋轉的教學(xué)設計02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18
《國殤》教學(xué)設計12-11
《賽馬》的教學(xué)設計05-21
國慶的教學(xué)設計03-19
《 It was there 》教學(xué)設計與說(shuō)明03-19
映山紅的教學(xué)設計03-19
頤和園精選教學(xué)設計03-20
設計分層教學(xué)目標設計05-20