《第八次》教學(xué)反思
《第八次》教學(xué)反思
這是一篇寓含深刻道理的外國歷史故事。反復朗讀課文后，我發(fā)現課文為學(xué)生留下了許多想象的空間。言為心聲，我何不利用這一點(diǎn)，讓學(xué)生為教材去補白，這樣，既培養了學(xué)生的思維能力及語(yǔ)言表達能力，也走進(jìn)了人物的內心。于是，在教學(xué)過(guò)程中，我為學(xué)生創(chuàng )設了幾處說(shuō)話(huà)的情境：
一處是布魯斯王子躺在磨坊里不斷地唉聲嘆氣，他的心情是怎樣的？他會(huì )說(shuō)些什么呢？孩子們都能體會(huì )布魯斯王子傷心難過(guò)的心情，有的說(shuō)：“哎！我七戰七敗，還有什么臉面面對鄉親們，面對我的將士們哪！我實(shí)在是無(wú)能��！”有的說(shuō)：“他心如刀絞，想：父王，我無(wú)臉再見(jiàn)您，您自己可要保重��！”有的說(shuō)：“他可能已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，想：哎！蘇格蘭王國可能要面臨滅亡了，老百姓要遭殃了”……這些話(huà)，把當時(shí)王子那種落魄，那種無(wú)奈，那種無(wú)望的苦痛表達得淋漓盡致。
第二處是布魯斯看到蜘蛛結網(wǎng)八次才取得成功，此時(shí)，他心里在想些什么？問(wèn)題一拋出，學(xué)生略一思索，紛紛舉起了小手，學(xué)生的答案異常精彩，“蜘蛛結網(wǎng)遇到了重重困難，可它沒(méi)有放棄，勇往直前，我也要干我的第八次！”“想不到小小的蜘蛛會(huì )這么執著(zhù)，在困難面前，它毫不灰心，而我呢，碰到挫折就唉聲嘆氣，愧為一名王子��！”“蜘蛛結網(wǎng)這么不易，可它每次都重頭干起，不灰心喪氣，我也應該像蜘蛛一樣，堅持不懈，相信我的第八次一定能成功！”聽(tīng)著(zhù)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)言，我心里不禁為他們喝彩，他們已走進(jìn)了布魯斯的內心，體會(huì )到了人物的心境。
第三處是布魯斯會(huì )怎樣動(dòng)員幾乎失去信心的士兵起來(lái)參加第八次抵抗的？此時(shí)，我讓學(xué)生結合《一課一練》上的題目，完成了寫(xiě)話(huà)訓練，看著(zhù)孩子們“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，我想：他們是真正讀懂了文本，走進(jìn)了文本。
其實(shí)，文章有很多的空白，是我們可以利用的資源。我們的老師就是一位引領(lǐng)者，用好自己這個(gè)資源，定會(huì )讓課堂迸發(fā)精彩，學(xué)生的創(chuàng )新思維的火花會(huì )不斷地呈現。
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