《同一個(gè)名字》最新教學(xué)設計

《同一個(gè)名字》最新教學(xué)設計

　　【教學(xué)目標】

　�。�、有感情地朗讀課文。

　�。�、能抓住課文的主要內容，了解課文主人公受人愛(ài)戴的原因，體會(huì )人與人之間的友愛(ài)之情。

　　【教學(xué)步驟】

　　一、導入新課

　�。�、欣賞首歌曲《故鄉的云》。

　�。�、這首歌曲抒發(fā)了怎樣的情感？

　�。�、漂泊他鄉的人們，誰(shuí)不希望能有機會(huì )回家看看？可偏偏就有人放棄這樣的機會(huì )，這是怎么回事呢？請同學(xué)們通過(guò)看書(shū)自己去了解。

　　二、整體感知

　�。�、自由讀全文，了解文章講了一件什么事？

　�。�、抓重點(diǎn)句，討論“每張紙條上都以不同的筆跡寫(xiě)著(zhù)同一個(gè)名字”說(shuō)明了什么？

　　三、學(xué)習課文

　�。�、全班交流，體會(huì )人們對沃爾特的愛(ài)戴。

　�。�、說(shuō)一說(shuō)，如果你是文中的“我”，看到這個(gè)結果你會(huì )怎么想，把你的感想說(shuō)出來(lái)。

　　引導學(xué)生從“要想別人怎樣對你，你就該怎樣對待別人”這個(gè)角度去說(shuō)�？陕�(lián)想到沃爾特平時(shí)是如何對待工友的。

　　四、總結、擴展

　　說(shuō)說(shuō)你身邊的人，他（或她）身上有什么美德，夸夸他（或她）。

　　五、布置作業(yè)

　　寫(xiě)小短文，夸夸你身邊的人。

　　六、板書(shū)設計

　�。常�*同一個(gè)名字

　　【教案點(diǎn)評】

　　這是一篇略讀課文，教師進(jìn)一步采取學(xué)生自主學(xué)習的方式，培養學(xué)生的閱讀能力及閱讀習慣，整體把握課文，了解敘述順序，抓主要內容。通過(guò)理解重點(diǎn)詞句段，通過(guò)互助學(xué)習討論交流，教師點(diǎn)撥體會(huì )人們對沃爾特·詹森的愛(ài)戴，受到“心中有他人”的教育，品味心靈美。

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