小數點(diǎn)搬家的教學(xué)設計
小數點(diǎn)搬家的教學(xué)設計
教學(xué)目的:
1、通過(guò)創(chuàng )設生動(dòng)的情境??小數點(diǎn)搬家這一童話(huà)故事,使學(xué)生探索出小數點(diǎn)向左、右移動(dòng)引起小數大小變化的規律。
2、能運用這一規律計算相關(guān)的小數乘除法。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,培養合作意識和應用意識。
教學(xué)重點(diǎn):探索、概括出小數點(diǎn)的移動(dòng)引起小數大小的變化規律。
教學(xué)難點(diǎn):能夠應用這一規律計算小數乘除法。
教學(xué)準備:教學(xué)課件小數點(diǎn)搬家 、數字卡片。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導入:
同學(xué)們,老師這里有三張卡片(出示三張寫(xiě)有100的卡片),你能在適當位置添上小數點(diǎn),使這個(gè)數最大嗎?(100.)最小呢?(1.00)還可以是多少?(10.0)小數點(diǎn)位置不一樣,它們的大小也就不一樣了。是呀,小數點(diǎn)真重要,今天我們就來(lái)探討有關(guān)小數點(diǎn)方面的知識(板書(shū):小數點(diǎn)搬家)看了這個(gè)課題,你想知道什么?(生答)帶著(zhù)這些問(wèn)題,讓我們走進(jìn)山羊快餐廳。
二、童話(huà)激趣,發(fā)現變化。
1、出示三張情境圖:同學(xué)們,請看屏幕,從圖中你看到了什么?學(xué)生講述,老師隨機板書(shū):4.00元、0.40元、0.04元。
2、提問(wèn) (1)這些小數的實(shí)際價(jià)格是多少?生說(shuō),師板書(shū)。(2)請同學(xué)們認真觀(guān)察4.00、0.40、0.04小數點(diǎn)的位置有什么變化?它們的大小又有什么變化?請你們在小組里討論一下吧。
3、小組匯報:
匯報交流,師適時(shí)板書(shū):
小數點(diǎn) 大小變化
向左移動(dòng)一位 縮小10倍(縮小到原來(lái)的 )
向左移動(dòng)二位 縮小100倍(縮小到原來(lái)的 )
向左移動(dòng)三位 縮小1000倍(縮小到原來(lái)的 )
4、來(lái)了這么多客人,山羊真開(kāi)心呀,可月底一算,虧本了,熱心的小數點(diǎn)知道自己闖禍了,趕緊往右搬家,請想一想:小數點(diǎn)向右移動(dòng)小數的大小有什么變化?小組討論后完成課本40頁(yè)試一試。
小組合作討論之后,全班交流。
從而得出:小數點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數大小的變化規律:
您現在正在閱讀的北師大版數學(xué)《小數點(diǎn)搬家》教學(xué)設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數學(xué)《小數點(diǎn)搬家》教學(xué)設計小數點(diǎn) 大小變化
向右移動(dòng)一位 擴大10倍
向右移動(dòng)二位 擴大100倍
向右移動(dòng)三位 擴大1000倍
三、實(shí)際應用,促進(jìn)內化
1、應用規律,解決問(wèn)題:
同學(xué)們真厲害,接下來(lái)我們一起看這道題。
下面的數與0.285比較,擴大或縮小了多少倍?
。ㄕn件演示) 左邊是0.285,右邊是2.85,然后填空:小數點(diǎn)向__邊移動(dòng)__位,0.285__( )倍。
左邊的數不變,右邊的數(2.85,2850,28.5,0.0285,0.00285)逐個(gè)與0.285進(jìn)行比較,之后填空。
2、對比練習(探索小數點(diǎn)移動(dòng)時(shí)位數不夠用0補足)
你能很快算出下面幾道題的答案嗎?
0.0610 0.06100 0.061000
42.510 42.5100 42.51000
請生逐題回答,適時(shí)提問(wèn):位數不夠怎么辦?(用0補足)。
3、試做P41第3題。
同學(xué)們做得真不錯,下面請你們完成課本41頁(yè)的第3題。
生獨立完成,集體訂正(卡片出示,開(kāi)火車(chē)校對答案)。
四、總結
通過(guò)這節課的學(xué)習,你學(xué)會(huì )了什么?還有什么疑問(wèn)?
五、實(shí)踐作業(yè)
1、以《小數點(diǎn)的自述》或《神奇的小數點(diǎn)》為題寫(xiě)一篇數學(xué)日記。
2、思考:有比3.5大并且比3.6小的小數嗎?你能寫(xiě)出幾個(gè)?
板書(shū)設計: 小數點(diǎn)搬家
小數點(diǎn) 大小變化
4.00元=4元 向左移動(dòng)一位 縮小10倍(縮小到原來(lái)的 )
0.40元=4角 向左移動(dòng)二位 縮小100倍(縮小到原來(lái)的 )
0.04元=4分 向左移動(dòng)三位 縮小1000倍(縮小到原來(lái)的 )
4.00元=4元 向右移動(dòng)一位 擴大10倍
0.40元=4角 向右移動(dòng)二位 擴大100倍
0.04元=4分 向右移動(dòng)三位 擴大1000倍
【小數點(diǎn)搬家的教學(xué)設計】相關(guān)文章:
《標牌設計》的教學(xué)設計03-14
旋轉的教學(xué)設計02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18
《國殤》教學(xué)設計12-11
《賽馬》的教學(xué)設計05-21
國慶的教學(xué)設計03-19
《 It was there 》教學(xué)設計與說(shuō)明03-19
映山紅的教學(xué)設計03-19
頤和園精選教學(xué)設計03-20
設計分層教學(xué)目標設計05-20