《小小運動(dòng)會(huì )》的教學(xué)設計
《小小運動(dòng)會(huì )》的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步練習100以?xún)鹊倪M(jìn)位加法和退位減法，逐步熟練。
2、學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看待周?chē)氖挛�，并能發(fā)現數學(xué)問(wèn)題，提出數學(xué)問(wèn)題，解決數學(xué)問(wèn)題。
3、感受與同伴合作解決問(wèn)題的樂(lè )趣，初步學(xué)習表達解決問(wèn)題的過(guò)程和結果。
4、加強對圖形的認識，能利用圖形設計美麗的圖案。
教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)幕式中的數學(xué)問(wèn)題。
1、宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕（課件演示）
2、欣賞大型空中表演（課件演示）
讓學(xué)生找出圖中有哪些圖形。
二、運動(dòng)場(chǎng)上的數學(xué)問(wèn)題
1、出示圖片提問(wèn)：從圖中你能了解哪些數學(xué)信息？
根據這些信息你能提出哪些數學(xué)問(wèn)題。
選幾道自己喜歡的問(wèn)題獨立解決。
四人小組內交流，說(shuō)說(shuō)是怎么想的，怎么做的？
代表匯報，反饋交流。
三、送運動(dòng)員回家中的數學(xué)問(wèn)題
1、（課件演示）學(xué)生討論。
送運動(dòng)員回家，要租幾輛車(chē)？
哪些運動(dòng)員坐一輛車(chē)比較合理？
2、匯報交流。
四、總結。
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