哪座房子最漂亮優(yōu)質(zhì)教學(xué)設計
哪座房子最漂亮優(yōu)質(zhì)教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、繼續鞏固識字，認清字形
2、學(xué)寫(xiě)“了、子、門(mén)、月”4個(gè)字，認識2個(gè)筆畫(huà)“橫折和述鉤”
3、在實(shí)踐活動(dòng)中，培養口頭表達能力，積累詞匯
重難點(diǎn)：
寫(xiě)字
教學(xué)過(guò)程：
一、復習鞏固
1、檢查生字
2、朗讀課文
二、背誦課文
1、學(xué)生練習朗誦課文
2、指導學(xué)生背誦（看圖背誦課文，教師引背）
3、舉辦背誦課文擂臺賽
4、指名檢查背誦情況
三、識記字形
1、自己自學(xué)生字的字形和通過(guò)組詞了解詞義
2、以小組為單位互相說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記憶的，比比誰(shuí)記的方法最好，一會(huì )兒講給同學(xué)們聽(tīng)
3、請記憶字形好的學(xué)生說(shuō)說(shuō)
四、詞語(yǔ)積累
1、練習說(shuō)疊詞（先讀課后疊詞，再發(fā)散）
2、練習詞語(yǔ)搭配，做“找朋友“的游戲
如：寬寬的，胖胖的，亮亮的，大大的，閃閃的，紅紅的
馬路星星眼睛蘋(píng)果小手太陽(yáng)
五、擴展活動(dòng)
談話(huà)：上節課我們夸農村小朋友的美麗校園，今天我們一起來(lái)夸夸我們的校園吧
1、四人小組練習
2、小組推薦學(xué)生上臺夸校園
六、指導書(shū)寫(xiě)“了、子、門(mén)、月“
1、學(xué)習新筆畫(huà)“橫折”和“豎鉤”
教師范寫(xiě)，強調二者區別，學(xué)生練寫(xiě)
2、認讀生字“了、子、門(mén)、月”
�、耪f(shuō)說(shuō)在哪些課文中學(xué)過(guò)這些字，在什么地方見(jiàn)過(guò)這些字
�、品治鲎中危�
用比較法區別“了”和“子”
用說(shuō)筆順?lè )ㄓ洃洝伴T(mén)”“月”
3、指導書(shū)寫(xiě)：學(xué)生觀(guān)察范字在田字格中的位置
�、艑W(xué)生觀(guān)察生字在田字格中的位置
�、平處煼秾�(xiě)，強調“豎鉤”寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，“月”的第二橫在橫中線(xiàn)上
�、菍W(xué)生練寫(xiě)，教師巡視
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