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韻母教學(xué)的設計文案

時(shí)間:2024-08-30 22:10:33

韻母教學(xué)的設計文案

韻母教學(xué)的設計文案

韻母教學(xué)的設計文案

  教學(xué)目標:

  1、學(xué)會(huì )韻母in、ing及其對應的音節,能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě),會(huì )讀它的四聲。

  2、能準確拼讀韻母是in、ing的音節。

  3、自己拼讀兒歌,感受學(xué)拼音的樂(lè )趣。

  教學(xué)準備:

  教師:教學(xué)掛圖、相關(guān)的拼音卡片或者投影等。

  學(xué)生:《自主拼音本》或拼音卡片。

  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

  教學(xué)步驟:

  一、復習引入

  復習學(xué)過(guò)的鼻韻母。

  二、學(xué)習in、yin、ing、ying

  1、學(xué)習in、yin。

 。1)指導看圖,引出in。體會(huì )發(fā)音要領(lǐng)。師生共同小結in的發(fā)音方法。

 。2)認讀yin。指名試讀,說(shuō)學(xué)法,老師相機指導。練讀四聲,組詞,說(shuō)話(huà)。

  2、學(xué)習ing、ying。利用學(xué)法,小組合作學(xué)習,老師相機指導。

  3、抽卡認讀in、yin、ing、ying,說(shuō)說(shuō)它們的名字。

  三、指導書(shū)寫(xiě),完成“讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記”

  四、學(xué)習“拼一拼”

  五、學(xué)讀兒歌

  自由練讀;同桌合作讀;全班交流,練讀。

  六、完成“試著(zhù)讀讀連連”

  七、鞏固練習

  1、分解組合音節練習。

  2、取卡認讀前鼻韻母、后鼻韻母及相關(guān)音節;叵氚l(fā)音方法。

  3、抄寫(xiě)音節詞。

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