古井的教學(xué)設計
古井的教學(xué)設計
教學(xué)要求
1、掌握生字詞，理解課文內容和重點(diǎn)詞句。
2、理解課文包含的道理。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重難點(diǎn)
理解課文內容和包含的道理。
教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一 課 時(shí)
一、揭題
二、學(xué)習課文
�。ㄒ唬┳詫W(xué)生字詞
14個(gè)生字：乳、哺、熹、絡(luò )繹、桶、旬、拐、缸、酬、俺、歉、
僅、冶。
�。ǘ┳詫W(xué)課文，理解詞語(yǔ)
晨光熹微、絡(luò )繹不絕、陶冶、品格、報酬。
�。ㄈ┳詫W(xué)課文，你讀懂了什么？
《古井》講述了鄉親們佩服古井，學(xué)習古井，幫助老人的故事。
�。ㄋ模⿲W(xué)習1、2自然段
1、抓比喻句
A、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)她的兒女。
B、“每天從晨光熹微到暮色降臨……像一支支快樂(lè )的鄉間小曲。
C、門(mén)前的路面濕漉漉的，老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨。
2、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)
3、把什么比作什么？
4、齊讀1、2自然段。
三、總結
《古井》講述了一個(gè)無(wú)私奉獻井水的故事，明天再學(xué)，
四、作業(yè)
抄詞。
二 課 時(shí)
一、復習
二、學(xué)習3---6自然段
1、學(xué)生自由朗讀，理解課文內容。
2、讓學(xué)生匯報
3、老師歸納
3----6自然段講述了鄉親們幫助一對老人挑水不要報酬的故事。
4、體會(huì )文章的思想感情
古井貢獻井水，鄉親們幫助老人，贊美了古井和鄉親們無(wú)私奉獻的精神。
5、背誦好句。
三、延伸小結
你會(huì )怎樣做人？抽答。
四、摘抄自己喜歡的詞句。
板書(shū)設計：
古井
提供泉水
敘述贊美→ 古井 →無(wú)私奉獻
陶冶品格
教后記：對一些語(yǔ)句的理解少數學(xué)生有一定難度。
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