九年級化學(xué)《酸堿鹽復習》教學(xué)設計范文
九年級化學(xué)《酸堿鹽復習》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標
1．鞏固酸堿鹽組成、命名、分類(lèi)等知識；
2．鞏固酸堿鹽知識，加深對某些反應的認識；
3．對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
教學(xué)重點(diǎn)
復分解反應及置換反應的書(shū)寫(xiě)。
課型
講講練練
教學(xué)用品
投影儀、幻燈片、裝有燒堿溶液的噴霧器、酚酞試液、白紙。
數字后記
這是運用加涅九大教學(xué)步驟設計，進(jìn)行系統化教學(xué)的教案，它是傳統型教學(xué)向素質(zhì)教學(xué)轉化的一種新途徑。本課是酸堿鹽復習，知識信息量大，系統性強。用興趣小實(shí)驗引入新課，首先使學(xué)生注意力集中。接著(zhù)告訴學(xué)生學(xué)習目標，使學(xué)生心中有數。然后刺激回憶酸堿鹽知識。通過(guò)呈現刺激（講授新知識），提供學(xué)習方法指導，引發(fā)學(xué)生行為表現，中間多次穿插提供反饋性練習，師生共同討論、評估業(yè)績(jì)、總結出置換反應、復分解反應兩個(gè)規律。最后，通過(guò)作業(yè)，增強保持和遷移（前者通過(guò)鞏固練習進(jìn)行，后者運用新舊知識來(lái)解決綜合題）。
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