關(guān)于春的消息的教案
關(guān)于春的消息的教案
春的消息
教學(xué)目標
1. 學(xué)會(huì )本課生字。正確理解“聆聽(tīng)”“雛菊”“禁不住”“綠苞”“喚醒”“搔癢”“面頰”等詞語(yǔ)。
2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3. 一邊誦讀，一邊展開(kāi)想象，感受春天的美好。
教學(xué)準備
教師：1. 本課的生字卡片、教學(xué)掛圖或課件。
2. 舒緩、優(yōu)美的音樂(lè )和其他贊美春天的詩(shī)歌。
學(xué)生：搜集有關(guān)春天的信息資料。
教學(xué)建議
這首語(yǔ)言精練優(yōu)美、富有韻味和童趣的現代詩(shī)，是著(zhù)名作家金波的作品。詩(shī)人用兒童的眼光去觀(guān)察春天，用兒童的手去觸摸春天，用兒童的心去體驗春天，用細膩的筆去描繪春天，字里行間充溢著(zhù)對春天的熱愛(ài)。
全詩(shī)共六節。第一節概述春天已經(jīng)來(lái)到。春風(fēng)吹綠了樹(shù)枝，“春江水暖鴨先知”，冬天過(guò)去，春天來(lái)到。第二節承上啟下，寫(xiě)“我們”到樹(shù)林里、山岡上去尋找春天。第三至六節寫(xiě)“我們”聆聽(tīng)到的春天的聲音，追尋到的春天的足跡。
有感情地朗讀是學(xué)習詩(shī)歌的主要方法。在誦讀過(guò)程中領(lǐng)悟內容，在誦讀過(guò)程中體驗情感。本課的教學(xué)重點(diǎn)是在誦讀過(guò)程中展開(kāi)想象，感受春天的美好。
建議本課用1～2課時(shí)。
【春的消息的教案】相關(guān)文章：
春的音樂(lè )教案（通用10篇）03-21
《春望》優(yōu)質(zhì)課教案（精選10篇）01-17
供電所職工春檢計劃范文02-16
李白《春夜宴從弟桃花園序》03-22
《春望》教學(xué)設計及教后反思（精選13篇）03-24
周春興《扁鵲治病》教學(xué)設計（精選10篇）03-27
春學(xué)期小學(xué)期末工作總結報告范文04-30
《左傳》教案10-24