《回顧拓展四》的教學(xué)設計范文

《回顧拓展四》的教學(xué)設計范文

　　【學(xué)習目標】

　　1、積累、交流課文、課外書(shū)中的的重點(diǎn)語(yǔ)句。

　　2、了解、積累生活中的座右銘。

　　3、閱讀成語(yǔ)故事《水滴石穿》。

　　【課前準備】

　　搜集平時(shí)在書(shū)中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。

　　【學(xué)習過(guò)程】

　　一、交流平臺

　　1、從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子，讀一讀，說(shuō)說(shuō)感受。

　　2、把你平時(shí)從課外書(shū)中積累的使你受到啟發(fā)的句子進(jìn)行展示，和同學(xué)進(jìn)行交流。

　　3、把從課文、課外書(shū)中找出的語(yǔ)句，摘抄在本上。

　　二、日積月累

　　1、自己讀一讀5個(gè)句子，注意讀準字音。

　　2、說(shuō)一說(shuō)5個(gè)句子分別是什么意思。

　　3、用自己喜歡的方法背誦

　　4、在本上進(jìn)行抄寫(xiě)。

　　三、成語(yǔ)故事

　　1、自己練習讀短文，讀準生字“吏、懈”。

　　2、跟同桌合作練習讀，互相幫助、點(diǎn)評。

　　3、指名讀，比一比誰(shuí)的讀音最準確。

　　4、交流一下怎樣理解“水滴石穿”這個(gè)故事。

　　5、齊讀第二自然段，理解成語(yǔ)的含義。

　　6、練習講述這個(gè)故事。

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