《獨坐敬亭山》優(yōu)秀教學(xué)設計
《獨坐敬亭山》優(yōu)秀教學(xué)設計
一、導入新課，揭示課題
�。�、你喜歡哪首古詩(shī)？誰(shuí)來(lái)背給大家聽(tīng)？今天，我們再學(xué)三首，這三首詩(shī)想像奇特，你們一定會(huì )喜歡。
板書(shū)課題：古詩(shī)三首
這節課，我們先學(xué)第一首《獨坐敬亭山》，（板書(shū)詩(shī)題目）是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的。
�。�、解題：
敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。
獨坐：?jiǎn)为毜刈�。連起來(lái)題目意思是什么？
二、自學(xué)古詩(shī)
�。�、出示自學(xué)提示，布置自學(xué)：
�、� 讀詩(shī)、找出不理解的詞語(yǔ)。
�、� 結合詩(shī)句，利用字典理解詞意及詩(shī)句的意思。
�、� 自己弄不懂的地方和別人交流。
�。�、檢查自學(xué)：
�、� 指讀全詩(shī)。（正音）
�、� 流自己對詞和句的理解：
�。◣熒u議）
盡：沒(méi)有了。
孤云：孤單的云，也就是只有那一片云。
閑：休閑，休息。
厭：滿(mǎn)足。
詩(shī)句意思：后兩句意思怎樣說(shuō)才通順？
�。ā爸挥芯赐ど健狈徘懊嬲f(shuō)語(yǔ)意才順。這是理解古詩(shī)詩(shī)句意思的一種方法）
�。ň湟猓阂蝗喝壶B(niǎo)全飛光了，天上的那片云獨自飄來(lái)飄去，也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看著(zhù)，誰(shuí)也不厭煩誰(shuí) ）
�。�、這首詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的景象？表達了作者什么思想感情？
�。ㄈ�(shī)描繪了孤山凄涼的景象，表達了作者孤獨寂寞的思想感情）
三、有感情地朗讀，背誦全詩(shī)
�。�、體會(huì )作者感情，自己練讀這首詩(shī)。
�。�、指讀全詩(shī)，教師范讀指導，學(xué)生練讀。
�。�、背誦全詩(shī)。
四、擴展
�。�、你還喜歡我們以前沒(méi)學(xué)過(guò)的李白的哪首詩(shī)？說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它？
�。�、交流。
�。▽W(xué)生說(shuō)）
�。�、把喜歡的李白的詩(shī)抄在摘抄本上。
五、布置作業(yè)
熟背《獨坐敬亭山》。
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