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語(yǔ)文松鼠教案

時(shí)間:2024-09-22 04:45:06

語(yǔ)文松鼠教案

語(yǔ)文松鼠教案

語(yǔ)文松鼠教案

  (一)激發(fā)興趣,導入新課

  1、出示松鼠的圖片:同學(xué)們,你了解松鼠嗎?請把你知道的給大家說(shuō)一說(shuō)。

  2、今天,我們學(xué)習法國著(zhù)名的博物學(xué)家布封所寫(xiě)的《松鼠》,讓我們看看,他給我們介紹了松鼠哪些方面的內容。

  (二)檢查預習,初讀課文

  1、指名學(xué)生讀準下列生字詞:馴(xùn)良

  矯(jiǎo)健

  蟄(zhé)伏

  苔蘚(táixiǎn)

  纓(yīng)

  2、抽查學(xué)生讀課文,思考:

 �。�1)作者寫(xiě)出了松鼠的哪些突出的特點(diǎn)?

 �。�2)松鼠留給你最深的印象是什么?

  (三)圍繞重點(diǎn),議讀課文

  切入點(diǎn):松鼠是一種怎樣的動(dòng)物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

  1、在學(xué)生獨立思考后,在小組內交流、討論自學(xué)結果,教師參與交流,適當點(diǎn)撥。

  學(xué)生圍繞提示問(wèn)題在小組內交流后,在全班進(jìn)行發(fā)言

 �、偎墒笫且环N怎樣的動(dòng)物?學(xué)生很容易找出答案。齊讀第一句話(huà),體會(huì )它統領(lǐng)全文的作用。

 �、谡n文是從哪些方面介紹小松鼠的?鼓勵多人從不同方面回答,教師加以歸納。

  漂亮:從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、尾巴,形體等方面表現它的特點(diǎn)。

  馴良:從在高處活動(dòng)、不接近人的住宅、晚上活動(dòng)、常吃的食物,是從活動(dòng)的范圍、時(shí)間、吃食物方面表現它的特點(diǎn)。

  乖巧:從過(guò)水、警覺(jué)、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設計方面表現它的特點(diǎn)。

  最后寫(xiě)繁殖、換毛等方面是補充說(shuō)明其習性。

  (四)拓展感悟,體會(huì )寫(xiě)法

  1、松鼠為什么討人喜歡?你喜歡它哪些方面?選擇你最喜歡的段落或語(yǔ)句讀一讀,說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡這段話(huà)。學(xué)生自由朗讀課文,體會(huì )文章的表達特點(diǎn)。

  2、把你最喜歡的段落或語(yǔ)句進(jìn)行摘抄、積累。

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  (一)激發(fā)興趣,導入新課

  1、出示松鼠的圖片:同學(xué)們,你了解松鼠嗎?請把你知道的給大家說(shuō)一說(shuō)。

  2、今天,我們學(xué)習法國著(zhù)名的博物學(xué)家布封所寫(xiě)的《松鼠》,讓我們看看,他給我們介紹了松鼠哪些方面的內容。

  (二)檢查預習,初讀課文

  1、指名學(xué)生讀準下列生字詞:馴(xùn)良

  矯(jiǎo)健

  蟄(zhé)伏

  苔蘚(táixiǎn)

  纓(yīng)

  2、抽查學(xué)生讀課文,思考:

 �。�1)作者寫(xiě)出了松鼠的哪些突出的特點(diǎn)?

 �。�2)松鼠留給你最深的印象是什么?

  (三)圍繞重點(diǎn),議讀課文

  切入點(diǎn):松鼠是一種怎樣的動(dòng)物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

  1、在學(xué)生獨立思考后,在小組內交流、討論自學(xué)結果,教師參與交流,適當點(diǎn)撥。

  學(xué)生圍繞提示問(wèn)題在小組內交流后,在全班進(jìn)行發(fā)言

 �、偎墒笫且环N怎樣的動(dòng)物?學(xué)生很容易找出答案。齊讀第一句話(huà),體會(huì )它統領(lǐng)全文的作用。

 �、谡n文是從哪些方面介紹小松鼠的?鼓勵多人從不同方面回答,教師加以歸納。

  漂亮:從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、尾巴,形體等方面表現它的特點(diǎn)。

  馴良:從在高處活動(dòng)、不接近人的住宅、晚上活動(dòng)、常吃的食物,是從活動(dòng)的范圍、時(shí)間、吃食物方面表現它的特點(diǎn)。

  乖巧:從過(guò)水、警覺(jué)、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設計方面表現它的特點(diǎn)。

  最后寫(xiě)繁殖、換毛等方面是補充說(shuō)明其習性。

  (四)拓展感悟,體會(huì )寫(xiě)法

  1、松鼠為什么討人喜歡?你喜歡它哪些方面?選擇你最喜歡的段落或語(yǔ)句讀一讀,說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡這段話(huà)。學(xué)生自由朗讀課文,體會(huì )文章的表達特點(diǎn)。

  2、把你最喜歡的段落或語(yǔ)句進(jìn)行摘抄、積累。