小學(xué)三年級上冊數學(xué)教研組教研計劃范文
小學(xué)三年級上冊數學(xué)教研組教研計劃范文
一、基本情況
我們教研組有三名數學(xué)教師組成,都有了一定的教學(xué)經(jīng)驗,有較好的業(yè)務(wù)水平,且有較高的工作熱情、較強的力求上進(jìn)的欲望。
二、學(xué)科特點(diǎn)
三年級作為承上啟下的年級段,在整個(gè)小學(xué)階段的數學(xué)教學(xué)中,起著(zhù)承上啟下的作用,是基礎教育數學(xué)中重要的一環(huán)。
于201X年入學(xué)的現三年級學(xué)生,在數學(xué)學(xué)習上有一個(gè)特殊的經(jīng)歷,使用北師大版201X年版新教材。教材仍然具有內容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現知識的形成過(guò)程,體現開(kāi)放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。
三、工作思路
三年級數學(xué)教研組在校領(lǐng)導下,以課程改革為動(dòng)力,以數學(xué)課程標準精神為指導,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強數學(xué)教學(xué)的研究。實(shí)施活力課堂,扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)各項工作。
四、工作目標
1、轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。教學(xué)觀(guān)念不更新,教學(xué)方式不改變,新課程改革就將流于形式。所以我們教師必定要更新的教學(xué)觀(guān)念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,才能指導平常的教學(xué)工作。
2、精心備課,精心選擇素材,創(chuàng )設生動(dòng)有趣、密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的生活情境,讓學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得有用,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力,引導學(xué)生在獲得數學(xué)知識和解決問(wèn)題的同時(shí),不斷拓展知識視野,感受數學(xué)與社會(huì )、自然的廣泛聯(lián)系。
3、注重算法多樣化與算理形象化相結合,促進(jìn)學(xué)生口算、筆算能力的切實(shí)提高。
4、根據學(xué)校的教研活動(dòng)安排,認真上好每一節研討課,組織好每一次的理論學(xué)習,做到教學(xué)相長(cháng)。
5、通過(guò)聽(tīng)課和評課以及理論學(xué)習,提高教師的素養,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
五、教研要點(diǎn)
學(xué)習教育教學(xué)理論和數學(xué)課程標準的精神,加強數學(xué)課堂教學(xué)的研究,培養師生主動(dòng)探究的精神。以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)質(zhì)量。提倡反思性教學(xué),繼續開(kāi)展“新課程背景下的有效課堂教學(xué)研究”的課題研究,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。以鉆研教材為途徑,開(kāi)展“同研一堂課”的教研活動(dòng),用集體的智慧和力量來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)的意識,切實(shí)打好學(xué)生的學(xué)習基礎,培養良好的學(xué)習習慣,強化以教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)的意識,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
1、加強理論學(xué)習:本學(xué)期教研活動(dòng)學(xué)習學(xué)科有關(guān)的理論文章和相關(guān)資料,學(xué)習新課程的理念,不斷提高教師的理論素養和教學(xué)能力。
2、上好研究課:認真準備研究課,力求體現課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后認真進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì ),為自我成長(cháng)積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗,同時(shí)整理出優(yōu)秀的基于標準的教學(xué)設計。
3、撰寫(xiě)論文和博客:教研組里的集體備課、教學(xué)反思等隨時(shí)上傳,多和其他教師交流教學(xué)看法,完善博客內容。
4、深入進(jìn)行課題研究:本學(xué)期繼續進(jìn)行基于博客平臺師生隨筆的課題研究。關(guān)注學(xué)生數學(xué)思維能力和實(shí)際運用能力的提高。
5、培養學(xué)生學(xué)數學(xué)用數學(xué)的能力。
六、具體措施
1、精心組織好每周集體教研交流活動(dòng)。
2、每?jì)芍芫鸵晃唤處煹恼n組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每一位老師授課后都利用下次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行參與式評課。
3、隨時(shí)把教育教學(xué)實(shí)踐中的所得所失或所感記錄下來(lái),每周至少寫(xiě)教學(xué)隨筆、故事或反思一篇,每學(xué)期至少寫(xiě)出三篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,每月每人至少上交四篇(青年教師至少上交八篇)教育論文或者隨筆類(lèi)文章上傳博客。
4、提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,加強作業(yè)評價(jià)改革,重視評語(yǔ)的針對性、激勵性。
【小學(xué)三年級上冊數學(xué)教研組教研計劃】相關(guān)文章:
小學(xué)教研組最新的工作計劃范文03-20
小學(xué)教研組的年度教研活動(dòng)計劃(精選17篇)02-03
中小學(xué)第二學(xué)期數學(xué)教研組工作計劃(精選11篇)04-28
關(guān)于小學(xué)數學(xué)教研組第一學(xué)期的工作總結03-03
學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組計劃04-24
三年級英語(yǔ)教研組優(yōu)秀教研組申報材料范文03-18
小學(xué)音樂(lè )教研組總結(通用14篇)06-21
最新小學(xué)教研組教學(xué)工作計劃(通用14篇)11-25
小學(xué)英語(yǔ)第二學(xué)期教研組工作計劃(通用12篇)06-21
高二音樂(lè )教研組工作計劃范文03-20