數學(xué)計劃的總結范文
數學(xué)計劃的總結范文
上學(xué)期經(jīng)過(guò)組內各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學(xué)數學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了一定的成績(jì)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里，我們數學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
本學(xué)期，我校數學(xué)教研組將依據學(xué)校教學(xué)工作計劃，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，密切配合學(xué)校教導處認真完成各項工作。以教育科研為先導，不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力。本著(zhù)“以德立校、科研興校、質(zhì)量強校、藝術(shù)活�！钡睦砟�，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索在新課程改革背景下數學(xué)教研工作新體系。落實(shí)“教研組是名師成長(cháng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標，使本組數學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺階。
二、目標任務(wù)
1、發(fā)展上學(xué)期數學(xué)教學(xué)效果，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開(kāi)展以如何利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、配合縣教研室開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)秀教研組活動(dòng)，切實(shí)加強科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加縣教研室組織的各種活動(dòng)，爭取好成績(jì)，爭當優(yōu)秀教研組。
4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：
(1)備課要充分，目標要明確，項目要齊全；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置量適當，質(zhì)量要高，難易搭配，作業(yè)保持整潔；課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，總結經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。
(2)繼續做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練，科任教師適當進(jìn)行數學(xué)計算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
�。�3）各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃、培養尖子生計劃、輔導學(xué)困生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作，讓學(xué)生在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
(4)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，每月做四次以上的記錄。多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課、評課爭取達到15節以上，同時(shí)填寫(xiě)好教師課堂教學(xué)評價(jià)表。
�。�5）每月月底最后兩天組織人員做好教學(xué)檢查工作，要求認真負責，要有檢查記錄和檢查總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，并做好復檢。
2、加強教研工作：
�。�1）加強集體備課的落實(shí)和管理：各備課組要做好教研課前的集體備課活動(dòng)，備課組成員要誠懇地提出自己的意見(jiàn)，達到有效備課的目的。
�。�2）切實(shí)按照教研活動(dòng)安排進(jìn)行教研活動(dòng)，單周星期四的第一、二節為數學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間，采用同課異構進(jìn)行教學(xué)研究。做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
�。�3）全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，每位老師上一節以上教研課，課后要進(jìn)行反思。
�。�4）創(chuàng )設學(xué)習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師上教研課運用電教設備進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)全面提高數學(xué)教師的信息素質(zhì)。
�。�5）加強集體學(xué)習，單周開(kāi)展教研活動(dòng)的評課前進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習，每位教師輪流做輔導，要寫(xiě)好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，達到互相學(xué)習的目的。
�。�6）加強與兄弟學(xué)校間的教學(xué)交流活動(dòng)，共同學(xué)習，互相成長(cháng)。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成，是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，使學(xué)生養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
(1)書(shū)寫(xiě)習慣：養成書(shū)寫(xiě)規范，保持作業(yè)本整潔。低年級學(xué)生執筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。
(2)作業(yè)習慣：培養學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽(tīng)課習慣：課前準備好學(xué)習用具，上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。
(4)口頭表達習慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)審題習慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。
(6)抄題習慣：一抄二對。
(7)驗算習慣：養成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。
四、課題研究
繼續開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研—農村小學(xué)教師成長(cháng)新途徑”的研究。
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