將心比心教學(xué)設計模板
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一、自學(xué)課文
1、自由朗讀全文。
2、同桌之間相互進(jìn)行朗讀檢查。
3、提出疑難,師生共同解決。
二、感知內容
1、指名分小節朗讀課文。
2、指名復述課文敘述的兩個(gè)生活“小鏡頭”。
三、交流體會(huì )
1、你對課文中的那位阿姨和“我”的母親想說(shuō)些什么?
2、你平時(shí)生活中有否遇到過(guò)這樣的事?(或者正好相反的事例)
四、創(chuàng )設情境,補充對話(huà)
1、在公共汽車(chē)上,一位紅領(lǐng)巾給老人讓座。
2、一位年紀很大的老人忙著(zhù)在山上種樹(shù)。
五、課外作業(yè)
讀名言,寫(xiě)一段話(huà),說(shuō)說(shuō)自己的感受。
臺灣作家羅蘭曾經(jīng)這樣說(shuō):“如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多想到別人,少想到自己,那么世界上可以增加很多歡樂(lè )與和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事!
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