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將心比心教學(xué)設計

時(shí)間:2024-10-11 18:38:26

將心比心教學(xué)設計模板

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  一、自學(xué)課文

  1、自由朗讀全文。

  2、同桌之間相互進(jìn)行朗讀檢查。

  3、提出疑難,師生共同解決。

  二、感知內容

  1、指名分小節朗讀課文。

  2、指名復述課文敘述的兩個(gè)生活“小鏡頭”。

  三、交流體會(huì )

  1、你對課文中的那位阿姨和“我”的母親想說(shuō)些什么?

  2、你平時(shí)生活中有否遇到過(guò)這樣的事?(或者正好相反的事例)

  四、創(chuàng )設情境,補充對話(huà)

  1、在公共汽車(chē)上,一位紅領(lǐng)巾給老人讓座。

  2、一位年紀很大的老人忙著(zhù)在山上種樹(shù)。

  五、課外作業(yè)

  讀名言,寫(xiě)一段話(huà),說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  臺灣作家羅蘭曾經(jīng)這樣說(shuō):“如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多想到別人,少想到自己,那么世界上可以增加很多歡樂(lè )與和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事!

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